下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要是出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是( 。
| A. | 可燃性氣體的驗(yàn)純 |
| B. | 過(guò)濾時(shí)玻璃棒不能在漏斗內(nèi)攪拌 |
| C. | 使用分液漏斗前要檢驗(yàn)是否漏液 |
| D. | 滴管不能交叉使用 |
考點(diǎn):
化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理.
專題:
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題.
分析:
A.可燃性氣體若純度不足,容易發(fā)生爆炸;
B.?dāng)嚢杩赡艽翂臑V紙;
C.帶有活塞或瓶塞的裝置使用前要檢查是否漏水;
D.膠頭滴管不能交叉使用,目的是為了避免污染試劑.
解答:
解:A.可燃性氣體若純度不夠,容易發(fā)生爆炸,目的是出于安全角度考慮,故A正確;
B.?dāng)嚢杩赡艽翂臑V紙,不是從安全角度考慮,故B錯(cuò)誤;
C.帶有活塞或瓶塞的裝置使用前要檢查是否漏水,目的是防止實(shí)驗(yàn)失敗,不是從安全角度考慮,故C錯(cuò)誤;
D.膠頭滴管不能交叉使用,主要是為了避免污染試劑,不是從安全角度考慮,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):
本題考查了常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)操作目的,題目難度不大,主要掌握基本實(shí)驗(yàn)操作方法,明確實(shí)驗(yàn)操作目的,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一直流電源的正、負(fù)極,用玻璃片分別壓在一張用食鹽水、碘化鉀淀粉溶液和石蕊試液浸透的濾紙上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,兩極附近濾紙的顏色分別是()
A B C D
陽(yáng)極 藍(lán) 白 紅 藍(lán)
陰極 白 藍(lán) 藍(lán) 藍(lán)
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。根據(jù)下列反應(yīng)回答問(wèn)題:
A.Na2O2+2HCl====2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2====2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2====2H2O+O2↑
D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH====2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(1)上述反應(yīng)中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是(填序號(hào),下同) ,H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是 。
(2)上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)某酸性反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng),反應(yīng)物和生成物共六種微粒:
O2、、H2O、Mn2+、H2O2、H+。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2。
①反應(yīng)體系選擇的酸是: (填序號(hào))。
A.鹽酸 B.濃硫酸 C.稀硫酸 D.醋酸
②如果上述反應(yīng)中有6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體生成,轉(zhuǎn)移的電子為 mol。
(4)H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱;如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng):KCN+H2O2+H2O====A+NH3↑,試指出生成物A的化學(xué)式為 ,并闡明H2O2被稱為綠色氧化劑的理由是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(2)在溶液中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì),其狀態(tài)標(biāo)為“aq”,已知0.5mol H2SO4在溶液中與足量氫氧化鈉反應(yīng)放出57.3kJ的熱量,用離子方程式寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: .
(3)合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)△H=﹣92.2kJ•mol﹣1
已知合成氨反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物的反應(yīng),在某一定條件下,N2的轉(zhuǎn)化率僅為10%,要想通過(guò)該反應(yīng)得到92.2kJ的熱量,至少在反應(yīng)混合物中要投放N2的物質(zhì)的量為 mol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中:①過(guò)濾;②蒸發(fā);③溶解;④取液體試劑;⑤取固體試劑.一定要用到玻璃棒的是( 。
| A. | ①②③ | B. | ④⑤ | C. | ①④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,如果2.8升氧氣含有n個(gè)氧分子,則阿伏加德羅常數(shù)為( )
| A. |
| B. |
| C. | 16n | D. | 8n |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用10mL的0.1mol•L﹣1 BaCl2溶液恰好可使相同體積的硫酸鐵(Fe2(SO4)3)、硫酸鋅(ZnSO4)和硫酸鉀(K2SO4)三種溶液中的硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀,則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度之比是( 。
| A. | 3:2:2 | B. | 1:2:3 | C. | 1:3:3 | D. | 3:1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了鑒定鹵代烴中所含有的鹵素原子,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)操作步驟.正確的順序是()
①加入AgNO3 ②加入少許鹵代烴試樣 ③加熱 ④加入5mL 4mol/L NaOH溶液 ⑤加入5mL 4mol/L HNO3溶液.
A. ②④③① B. ②④③⑤① C. ②⑤③①④ D. ②⑤①③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是
A.NO2通入FeSO4溶液中 B.CO2通入CaCl2溶液中
C.NH3通入AlCl3溶液中 D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中
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