【題目】根據(jù)下圖所示裝置和操作,回答下列有關問題。

(1)按圖Ⅰ所示裝置,用兩種不同的操作分別進行實驗,觀察B管中的現(xiàn)象。 ①操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開始反應,實驗中觀察到B管中的現(xiàn)象是
。
②操作2:打開止水夾a,使A管反應一段時間后再夾緊止水夾a,實驗中觀察到B管
中的現(xiàn)象是。
③請說明造成兩種操作現(xiàn)象不同的原因(如兩種現(xiàn)象相同,此小題不用回答):
。
(2)上述裝置實驗結(jié)束后,取A管內(nèi)反應所得的溶液,隔絕空氣小心蒸干后,再高溫煅 燒(有關裝置和操作均已略去),最后留下紅色固體,將分解時產(chǎn)生的氣體按圖Ⅱ所示裝置依次通過洗氣裝置,結(jié)果試管甲內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀,試管乙內(nèi)品紅溶液紅色褪去,回答:
用方程式表示試管甲產(chǎn)生白色沉淀的原因
②根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出A管內(nèi)溶液蒸干后,在高溫煅燒分解時所發(fā)生的化學反應方程式

③圖Ⅱ中丙裝置的作用是。
實驗結(jié)束時,在裝置丙中觀察到的現(xiàn)象是。

【答案】
(1)液面升高且生成白色沉淀,且迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色;液面上升,有白色沉淀生成,且保持較長時間不變色;操作2中產(chǎn)生的H2將系統(tǒng)內(nèi)空氣趕盡,避免了Fe(OH)2的氧化
(2)O3+H2O+BaCl2===BaSO4↓+2HCl;2FeSO4 Fe2O3+SO3↑+SO2↑;吸收剩余的SO2氣體;導管內(nèi)倒吸一段液柱
【解析】由于Fe(OH)2極易被氧化為Fe(OH)3 , 溶液中溶解的O2就能把Fe(OH)2氧化。當夾緊a時,A試管便成了一個封閉體系,產(chǎn)生的H2使A試管內(nèi)壓強增大,將生成的FeSO4溶液壓入B中,從而發(fā)生反應,有Fe(OH)2生成。而NaOH溶液中溶解的O2可將Fe(OH)2迅速氧化,最后轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3 , 所以,看到白色沉淀的時間很短。當進行操作2時,產(chǎn)生的H2首先通過導氣管通入到B的NaOH溶液中,將其中溶解的O2趕走,再夾緊a時,F(xiàn)eSO4溶液壓入B中,此時反應所產(chǎn)生的Fe(OH)2沉淀在一段時間內(nèi)不變色;此題第二部分圍繞FeSO4隔絕空氣強熱時的產(chǎn)物逆向推理,并利用已學過的氧化還原知識推斷出FeSO4高溫分解反應的化學方程式。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中和滴定是化學定量實驗之一.某學生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)在中和滴定的過程中有如下操作:①用標準溶液潤洗滴定管 ②往滴定管內(nèi)注入標準溶液 ③檢查滴定管是否漏水 ④滴定 ⑤洗滌,則在操作過程中正確的順序是 . (寫序號)
(2)選用的指示劑是 . (a、石蕊 b、甲基橙)
(3)用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視
(4)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是
A.酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
(5)若滴定開始和結(jié)束時,酸式滴定管中的液面如圖所示,請將數(shù)據(jù)填入下面表格的空白處.

滴定次數(shù)

待測氫氧化鈉溶液的體積/mL

0.1000mol/L 鹽酸的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

溶液體積/mL

第一次

25.00

第二次

25.00

2.00

28.08

26.08

第三次

25.00

0.22

26.34

26.12


(6)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)列式計算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=
(7)滴定終點的判定依據(jù)是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設計學生實驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見右圖)。若關閉K,能使反應停止,可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是 (  )
A.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C.用硫化亞鐵(塊狀)與鹽酸制硫化氫
D.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組以H2O2的分解為例,研究濃度、催化劑、溶液的酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案設計實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol/LFeCl3溶液

(1)實驗①和②的目的是_________________________________。實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進措施是______________________________________________

(2)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖所示。

分析上圖能夠得出的實驗結(jié)論是_________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在科學史上中國有許多重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),為世界現(xiàn)代物質(zhì)文明奠定了基礎。以下屬于化學史上中國對世界重大貢獻的是

①造紙 ②發(fā)現(xiàn)元素周期律 ③提出原子分子論學說 ④指南針

⑤煉銅、煉鐵、煉鋼 ⑥提出化學元素的概念 ⑦人工合成牛胰島素 ⑧火藥

A. ①②③④ B. ②④⑦⑧ C. ①⑤⑦⑧ D. ③⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗測得BeCl2為共價化合物,兩個Be﹣Cl鍵間的夾角為180°,由此可判斷BeCl2屬于(
A.由極性鍵形成的極性分子
B.由極性鍵形成的非極性分子
C.由非極性鍵形成的極性分子
D.由非極性鍵形成的非極性分子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯氣的制取及其性質(zhì)的微型實驗: ①用濾紙剪成四個適當大小的長方形,然后將這些濾紙都用凡士林粘在集氣瓶內(nèi)部。
②將飽和NaI、NaBr、Na2S、品紅溶液(1~2滴)滴在如圖所示的濾紙上。
③向集氣瓶內(nèi)加1.5 g KClO3 , 用滴管吸取約2 mL濃鹽酸,然后將滴管裝在雙孔塞上,最后把該雙孔塞塞在集氣瓶上,如圖所示。
④用滴管向漏斗中加NaOH溶液,注意所加NaOH溶液應以剛好裝滿漏斗下端的彎管處為宜(NaOH溶液在此起液封作用同時又有減壓功能)
⑤擠壓膠頭滴管向集氣瓶中加濃鹽酸。
⑥整個現(xiàn)象看完后,用滴管向漏斗中加NaOH溶液吸收尾氣。

(1)該實驗的主要現(xiàn)象: ;
(2)該實驗的化學方程式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,不會發(fā)生明顯顏色變化的是

A. 氯化銅固體溶于水中 B. 硫酸鐵溶液中滴加硫氰酸鉀溶液

C. 氯化亞鐵溶液中加入銅粉 D. 硫酸亞鐵溶液中通入氯氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列對氯氣的敘述中,不正確的是

A. 氯氣可使?jié)駶櫟募t布條退色,所以氯氣具有漂白性

B. 氯氣可以使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅后褪色

C. 銅在氯氣燃燒產(chǎn)生棕黃色的煙

D. 氯氣是黃綠色的,氯離子是無色的

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