下列化合物中，不能通過單質(zhì)間化合直接制取的是（　�。�

　

A．

FeCl3

B．

CuCl2

C．

HCl

D．

FeCl2


考點：

氯氣的化學(xué)性質(zhì)．

專題：

鹵族元素．

分析：

氯氣具有強氧化性，與變價金屬反應(yīng)時生成高價態(tài)的金屬氯化物，與氫氣反應(yīng)生成HCl，以此來解答．

解答：

解：A．Fe和氯氣點燃時直接化合生成FeCl3，故A不選；

B．Cu與氯氣在點燃時能直接化合生成CuCl2，故B不選；

C．氫氣與氯氣在點燃時能直接化合生成HCl，故C不選；

D．Fe和氯氣點燃時直接化合生成FeCl3，不能直接由單質(zhì)間化合制取FeCl2，故D選；

故選D．

點評：

本題考查物質(zhì)的制取及氯氣的化學(xué)性質(zhì)，明確“直接化合”及“氯氣的強氧化性”即可解答，題目難度不大．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 對溶液中的離子反應(yīng)，下列說法正確的是

①不可能是氧化還原反應(yīng)  ②只能是復(fù)分解反應(yīng)  ③可能是置換反應(yīng)  ④不能沒有分子參加

A.①③

B.③

C.①②

D.③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了鑒別某紡織品成分是蠶絲（蛋白質(zhì)）還是人造絲（合成纖維），可選用（　�。�

　 A． 滴加酒精 B． 灼燒

　 C． 滴加食鹽水溶液 D． 滴加食醋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


高硬度的水對生活和生產(chǎn)都有危害，常需軟化處理以降低硬度．下列方法不能降低硬度的是（　�。�

　 A． 過濾 B． 離子交換法 C． 蒸餾 D． 加入軟化藥劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用Cl2消毒的自來水養(yǎng)金魚之前，需要把水放在陽光下曝曬一段時間的主要目的是（　　）

　

A．

增加水中氧氣的含量

B．

提高水溫

　

C．

除去次氯酸

D．

利用紫外線殺菌

　

E．

利用紫外線殺菌

　

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將一小塊鈉投入到以下物質(zhì)中，能產(chǎn)生氣體和沉淀的是（　　）

　

A．

FeCl3溶液

B．

NaCl溶液

C．

BaCl2溶液

D．

稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫常壓下，用等質(zhì)量的CH4、CO2、O2、SO2分別吹出四個氣球，其中氣體為CH4的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用濾紙折成一只紙蝴蝶并在紙蝴蝶上噴灑某種無色試劑，掛在鐵架臺上（保持濕潤）．另取一只盛有某種溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖）．過一會兒，發(fā)現(xiàn)白色紙蝴蝶上的噴灑液轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色，噴灑在紙蝴蝶上的試劑與小燒杯中的溶液是（　�。�

A

B

C

D

紙蝴蝶上的噴灑液

石蕊

酚酞

酚酞

石蕊

小燒杯中的溶液

濃鹽酸

濃氨水

氫氧化鈉溶液

濃硫酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知（CH3）3COH在Cu作催化劑條件下不能與氧氣發(fā)生催化氧化反應(yīng)，某芳香烴A（C9H10）有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出反應(yīng)①的反應(yīng)類型　　；

（2）A的同類的同分異構(gòu)體還有種（不包括A）　　；

（3）D中的官能團是（寫名稱）　　；

（4）寫出E的結(jié)構(gòu)簡式　　；

（5）寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式　　．

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同步練習(xí)冊答案