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在水溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A、Na+、OH-、Cl-、CH3COO-
B、H+、Na+、Fe2+、NO3-
C、K+、Ca2+、Cl-、NO3-
D、K+、NH4+、OH-、SO42-
考點:離子共存問題
專題:
分析:離子之間不反應生成氣體、沉淀、弱電解質、絡合物或發(fā)生氧化還原反應、雙水解反應的能大量共存,據此分析解答.
解答: 解:A.這幾種離子之間不反應,能大量共存,故A正確;
B.H+、Fe2+、NO3-發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存,故B錯誤;
C.離子之間不反應,所以能大量共存,故C正確;
D.NH4+、OH-反應生成弱電解質而不能大量共存,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查離子共存,為高考高頻點,側重考查復分解反應、氧化還原反應,明確離子的性質結合氧化還原反應、復分解反應即可解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

“茶倍健”牙膏中含有茶多酚,但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑.其中沒食子兒茶素(EGC)的結構如圖所示.
關于EGC的下列敘述中正確的是(  )
A、分子式為C15H12O5
B、遇FeCl3溶液發(fā)生顯紫色
C、能與溴水反應且1molEGC消耗2molBr2
D、1molEGC與4molNaOH恰好完全反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質),所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是( 。
混合物試劑分離方法
A苯(苯酚)溴水過濾
B甲烷(乙烯)酸性高錳酸鉀溶液洗氣
C乙酸乙酯(乙酸)氫氧化鈉溶液蒸餾
D溴乙烷(乙醇)蒸餾水分液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上用輝銅礦(主要成分Cu2S,含F(xiàn)e3O4、SiO2雜質)為原料,生產硫酸銅晶體的工藝流程如下:

已知:①固體B為氧化物組成的混合物  ②[Cu(NH34]2+(aq)═Cu2+(aq)+4NH3(aq)
(1)氣體X是
 
,高溫下在過量空氣中煅燒輝銅礦時,Cu2S發(fā)生反應的方程式為:
 

(2)固體B酸溶時加入稀硫酸和H2O2,目的是
 
,不用濃硫酸的原因是
 

(3)鑒別溶液D中Fe3+完全除盡的方法是
 
.濾液G的主要溶質是
 
(填化學式).
(4)由溶液E獲得硫酸銅晶體的實驗操作I的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、
 
、烘干.
(5)用“間接碘量法”測定所制備的CuSO4?5H2O(不含能與I-反應的氧化性雜質)的純度.取a g試樣配成100mL溶液,取25.00mL該溶液,滴加KI溶液后有白色碘化物沉淀生成,滴加KI溶液至沉淀不再產生為止,然后用硫代硫酸鈉標準溶液滴定生成的I2,發(fā)生反應的化學方程式為I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6,消耗c mol?L-1  Na2S2O3溶液的體積為V mL.
①寫出CuSO4與KI反應的離子方程式
 

②計算試樣中CuSO4?5H2O的純度
 
(用a、c、V表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質屬于同系物的一組是( 。
A、CH4與C2H4
B、 與 CH3-CH2-CH2-CH3
C、C2H6與C3H8
D、O2與O3

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示某硅氧離子的空間結構示意圖(虛線不表示共價鍵).通過觀察分析,下列敘述正確的是(  )
A、鍵角為120°
B、化學組成為SiO32-
C、Si原子采用sp2軌道雜化方式
D、化學組成為SiO44-

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科目:高中化學 來源: 題型:

在核磁共振氫譜中會出現(xiàn)兩組峰,其峰面積之比為3:1的化合物是(  )
A、CH3COOH
B、HCHO
C、CH3CH2OH
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組為檢驗瀉鹽中是否含有SO42-,選用稀鹽酸和BaCl2溶液進行探究,其中稀鹽酸的作用是排除某雜質離子的干擾,該雜質離子是( 。
A、Mg2+
B、Ca2+
C、CO32-
D、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

目前人類已發(fā)現(xiàn)的非金屬除稀有氣體外共有16種,下列對這16種非金屬元素的相關判斷正確的是( 。
①都是主族元素,最外層電子數都大于4    
②常溫下氣體單質都是雙原子分子
③最高正化合價與最低負化合價代數和為0的元素有3種  
④氫化物在常溫下都是氣態(tài)
⑤能形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物.
A、①②④B、②③⑤
C、③⑤D、①④

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