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下列化學實驗或操作能夠達到目的是（　�。�
A．實驗室制取乙烯時必須將溫度計的水銀球插入反應液中，以控制反應液的溫度
B．將溴乙烷和NaOH溶液共熱后，再滴加AgNO3溶液可檢驗其中的溴元素
C．向2mL2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水至產生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液
D．除去乙酸乙酯中混有少量乙酸：加入乙醇和濃硫酸，加熱、靜置、分液
A．實驗室制取乙烯時測的是液體的溫度，所以必須將溫度計的水銀球插入反應液中，以控制反應液的溫度，故A正確；
B．將溴乙烷和NaOH溶液共熱后，溶液中有剩余的氫氧根，氫氧根會和銀離子結合形成AgOH，但是AgOH不能在水中存在，會生成沉淀，故B錯誤；
C．銀氨溶液的配制，是向2 mL 2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水至產生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液，故C正確；
D．如果加入乙醇和濃硫酸，雖然可以反應掉部分乙酸，但是又會引入乙醇，而且加熱會使它揮發(fā)，最好不用，一般加入少量碳酸鈉即可，故D錯誤．
故選AC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室可以用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣，方程式如下：MnO2+4HCl(濃)
△
.
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O，圖是某學生設計的試驗室制備干燥Cl2的試驗裝置圖，根據圖中的裝置和有關試劑回答下列問題．
（1）該試驗還缺少一種儀器，這種儀器是______；
如果反應正常進行，回答下列問題：
（2）收集到的氯氣顏色為______，密度比空氣______；
（3）下列溶液的作用是：
①飽和食鹽水______．
②濃硫酸______．
③NaOH溶液______．
（4）寫出Cl2和NaOH溶液反應的離子方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

Ⅰ．寫出實驗室制氨氣的化學方程式：______．
在如圖所示的方框內畫出氨氣的收集裝置（夾持裝置可略去）

Ⅱ．
（1）濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應．已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，試用如表所示的各裝置設計一個實驗，驗證上述反應所產生的各種產物．
編號①②③④
裝置
這些裝置的連接順序（按產物氣流從左到右的方向）是（填裝置的編號）：
______→______→______→______．
（2）實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色．A瓶溶液的作用是______，B瓶溶液的作用是______，C瓶溶液的作用是______．
（3）裝置②中所加的固體藥品是______，可確證的產物是______，確定裝置②在整套裝置中位置的理由是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氨氣有幾種方法，
（1）當用NH4Cl和Ca（OH）2來制取氨氣時應選用裝置是______，其反應的化學方程式為______．
（2）收集氨氣時應選用______法．
（3）寫出檢驗氨氣是否已經收集滿的方法．______
（4）為了得到干燥的NH3，用______干燥劑．
A、堿石灰B、濃H2SO4C、無水CaCl2 D、P2O5．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應，研究NH3的某種性質并測定其組成，設計了如下實驗裝置（夾持裝置未畫出）進行實驗．請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為______；儀器b中可選擇的試劑為______．
（2）實驗室中，利用裝置A，還可制取的無色氣體是______（填字母）．
A．Cl2 B．O2 C．CO2 D．NO2
（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，上述現象證明NH3具有______性，寫出相應的化學方程式______
（4）E裝置中濃硫酸的作用______．
（5）讀取氣體體積前，應對裝置F進行的操作：______
（6）實驗完畢，若測得干燥管D增重mg，裝置F測得氣體的體積為nL（已折算成標準狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數比為______（用含m、n字母的代數式表示）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

三氯化鐵熔點282 ℃、沸點315 ℃，能吸收空氣里的水分而潮解。它可廣泛用于污水處理、電子工業(yè)、印染業(yè)、建筑業(yè)，某化學實驗小組的同學欲用下列儀器制備FeCl3固體。

（1）寫出制備氯氣時的離子方程式_______________________
（2）所選用的儀器連接順序(填寫接口字母)為___________n→d__________
（3）實驗過程中，給A、B儀器加熱的順序為_____________________，這樣操作的目的是_______________，可作為點燃B處酒精燈的實驗標志是_________________；若C可以用D代替，則使用C的目的是______________________。若缺少此類裝置，此B中可能發(fā)生的另一個反應的方程式為________________________。
（4）有同學認為，若不使用E裝置，則B中會有FeCl2生成，請設計一個實驗確定此觀點是否正確________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的的是
A．用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3
B．用圖2裝置實驗室制備Fe(OH)2
C．裝置3收集并測量Cu與濃硝酸反應產生的氣體及體積
D．裝置4可用于實驗室制取乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（本題共12分）
氯氣和氯乙烯都是重要的化工產品，年產量均在107t左右。氯氣的實驗室制備和氯乙烯的工業(yè)生產都有多種不同方法。
完成下列填空：
(1)實驗室制取純凈的氯氣，除了二氧化錳、濃鹽酸和濃硫酸，還需要_________、________（填寫試劑或溶液名稱）
(2)實驗室用2.00mol/L的鹽酸和漂粉精[成分為Ca(ClO)2、CaCl2]反應生成氯氣、氯化鈣和水，若產生2.24L（標準狀況）氯氣，發(fā)生反應的鹽酸為_________m,l。
(3)實驗室通常用向上排空氣法收集氯氣。設計一個簡單實驗，驗證所收集的氯氣中是否含有空氣。
_________________
4)工業(yè)上用電石－乙炔法生產乙烯的反應如下：
CaO＋3CCaC2＋CO
CaC2＋2H2O→HC≡CH↑＋Ca(OH)2
HC≡CH↑＋HClCH2=CHCl
電石－乙炔法的優(yōu)點是流程簡單，產品純度高，而且不依賴于石油資源。
電石－乙炔法的缺點是___________________、_____________________。
(5)乙烷和氯氣反應可制得ClCH2CH2Cl，ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫。設計一種以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案（其他原料自選），用化學方程式表示（不必注明反應條件）。
要求：①反應產生的氯化氫必須用于氯乙烯的制備；②不再產生其他廢液。
___________________________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

[14分]實驗室制備苯乙酮的化學方程式為：

制備過程中還有等副反應。
主要實驗裝置和步驟如下：

（I）合成：在三頸瓶中加入20 g無水AlCl3和30 mL無水苯。為避免反應液升溫過快，邊攪拌邊慢慢滴加6 mL乙酸酐和10 mL無水苯的混合液，控制滴加速率，使反應液緩緩回流。滴加完畢后加熱回流1小時。
（Ⅱ）分離與提純：
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機層
②水層用苯萃取，分液
③將①②所得有機層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產品
④蒸餾粗產品得到苯乙酮。回答下列問題：
（1）儀器a的名稱：____________；裝置b的作用：________________________________。
（2）合成過程中要求無水操作，理由是____________________________________________。
（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導致_________________。
A．反應太劇烈B．液體太多攪不動C．反應變緩慢D．副產物增多
（4）分離和提純操作②的目的是__________________。該操作中是否可改用乙醇萃取？_____（填“是”或“否”），原因是___________________________________。
（5）分液漏斗使用前須___________________并洗凈備用。萃取時，先后加入待萃取液和萃取劑，經振搖并________________后，將分液漏斗置于鐵架臺的鐵卷上靜置片刻，分層。分離上下層液體時，應先________________，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出。（6）粗產品蒸餾提純時，下來裝置中溫度計位置正確的是________________，可能會導致收集到的產品中混有低沸點雜質的裝置是________________。

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