【題目】實驗室中需要配制2molL﹣1 NaOH的溶液450mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaOH的質(zhì)量分別是( )
A.500mL,40g
B.500mL,36g
C.450mL,36g
D.450mL,40g
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,四種元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)的部分信息如表所示。下列敘述不正確的是
A. W與Z形成的化合物在常溫下為氣體
B. Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物顯強堿性
C. X和Z形成的常見化合物能形成酸
D. 簡單氫化物的穩(wěn)定性:X > Z
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的Mg、Al混合物投入200mL某濃度的鹽酸中,金屬完全溶解后,再逐滴加入2mol L-1的NaOH溶液至過量,所生成的沉淀與所加NaOH的關(guān)系如圖所示。
(1)0~50mL段內(nèi),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________。
(2)300~350mL段內(nèi),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。
(3)試計算該鹽酸的濃度___。(寫出必要的計算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)獲取銅和膽礬的操作流程如下:
已知:①部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Cu(OH)2 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 |
開始沉淀pH | 5.4 | 4.0 | 1.1 | 5.8 |
沉淀完全pH | 6.7 | 5.2 | 3.2 | 8.8 |
②B、C均為單一沉淀
請回答下列問題:
(1)已知Cu2O在酸性條件下發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),寫出離子反應(yīng)方程式______________。
(2)為了加快反應(yīng)I的速率,可以采取的措施是______________(寫1點)。
(3)固體混合物A中的成分是__________________________。
(4)反應(yīng)I完成后,鐵元素的存在形式為_______________(填離子符號);寫出生成該離子的離子方程式___________________________________。
(5)x對應(yīng)的數(shù)值范圍是_______________________。用NaClO調(diào)pH,生成沉淀B的反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。
(6)已知:Ksp[Al(OH)3]=1.1×10-33,當(dāng)調(diào)節(jié)溶液的pH為5時,c(Al3+)=_________ molL-1
(7)洗滌CuSO4·5H2O粗產(chǎn)品不能用大量水洗,而用冰水洗滌.原因是___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于用CCl4萃取碘水的說法中不正確的是( )
A.碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度
B.萃取后水層顏色變淺
C.萃取后CCl4溶液層為紫色
D.萃取后水層顏色變紅且在下層
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【題目】I 已知,CO 的毒性表現(xiàn)在 CO 與血紅蛋白(Hb)結(jié)合成 Hb·CO,使血紅蛋白失去輸送 O2 功能。CO 進入血液后有如下平衡:CO+Hb·O2O2+Hb·CO,已知在人體體溫 37℃下,該平衡常數(shù)為 220。試回答:
(1)煤氣中毒病人,可以通過進入高壓氧艙的方法來救治,請用化學(xué)平衡的原理加以說明:
(2)抽煙時,進入肺部的空氣中 c(CO)=10-6mol/L,c(O2 )=10-2mol/L,則 c(Hb·CO)為 c(Hb·O2)的 倍。
(3)已知當(dāng)血液中c(Hb·CO)/c(Hb·O2)的比值大于 0.02 時,人的智力會很快受到損傷,為避免人的智力受到損傷,c(O2)與 c(CO)的比值應(yīng)大于___________。
II 在某一溫度條件下, Bodensteins 研究了反應(yīng):2HI(g) H2(g) +I2(g),氣體混合物中 HI 的物質(zhì)的量濃度 x(HI)與反應(yīng)時間 t 的關(guān)系如下表:
(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的計算式為_________。
(5)上述反應(yīng),正反應(yīng)速率為v正=k正x2(HI),逆反應(yīng)速率為v逆=k逆x(H2)×x(I2),其中k正、k逆為速率常數(shù),則k逆為_________(以K和k正表示)。若k正=0.002·min-1,第一次實驗時,當(dāng)t=20min,v正=___________·min-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含碳的化合物之間很容易發(fā)生轉(zhuǎn)化。請回答下列問題:
(1)有機物 M 在有光的時候很容易轉(zhuǎn)化成 N,其過程如下:
M 到 N 過程中,光能轉(zhuǎn)化為 能;其中較穩(wěn)定的物質(zhì)是 (用 M、N 回答)。
(1)已知(l)的燃燒熱為3267.5kJ·mol-1,
(2)(l)+6O2(g)═6CO2(g)+3H2(g)△H=akJ·mol-1,
則 a -3267.5(填“>”、“<”或“=”)。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)即壓力為 100kPa,一定溫度下,由元素最穩(wěn)定的單質(zhì)生成生成 1mol 純化 合物時的反應(yīng)熱稱為該化合物的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓(△H¢)。已知 100kPa,一定溫度下:
Fe2 O 3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g) △H=+490.0 kJ·mol-1
CO(g)+1/2O2(g)=CO2 (g) △H=-280.0kJ·mol-1
C(石墨)+O 2 ( g)=CO2 (g) △H=-390.5kJ·mol
則 Fe2O3 的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓△H= _____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化的實驗:
實驗Ⅰ:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+
(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
(2)探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒灧桨福?/span>
實驗方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取4mL_______mol/L CuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | CuSO4與KSCN反應(yīng)產(chǎn)生了白色沉淀 |
步驟2:取_____________________________ | 無明顯現(xiàn)象 |
查閱資料:ⅰ. SCN-的化學(xué)性質(zhì)與I-相似 ⅱ. 2Cu2+ + 4 I-= 2CuI↓+ I2
Cu2+與SCN-反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。
實驗Ⅱ:將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
實驗方案 | 現(xiàn)象 |
向3mL 0.1mol/L FeSO4溶液中加入1 mL 8mol/L稀硝酸 | 溶液變?yōu)樽厣胖靡欢螘r間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色 |
探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:
查閱資料:Fe2+ + NO Fe(NO)2+(棕色),3Fe2+ +2[Fe(CN)6]3-= Fe3[Fe(CN)6]2(藍色)
(3)用離子方程式解釋NO 產(chǎn)生的原因_________________________________。
(4)從化學(xué)反應(yīng)速率與限度的角度對體系中存在的反應(yīng)進行分析:
反應(yīng)Ⅰ:Fe2+與HNO3反應(yīng); 反應(yīng)Ⅱ:Fe2+與NO反應(yīng)
①依據(jù)實驗現(xiàn)象,甲認為反應(yīng)Ⅰ的速率比反應(yīng)Ⅱ__________(填“快”或“慢”)。
②乙認為反應(yīng)Ⅰ是一個不可逆反應(yīng),并通過實驗證明其猜測正確,乙設(shè)計的實驗方案是__________________________________________________________________________。
③已知:在一個已經(jīng)達到平衡的可逆反應(yīng)中,如果改變影響平衡的條件之一(如溫度、壓強,以及參加反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)的濃度),平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動。如:當(dāng)增加反應(yīng)物的濃度時,平衡要向正反應(yīng)方向移動,平衡的移動使得增加的反應(yīng)物濃度又會逐步減少。
請用上述原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因________________________________。
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