向CuSO4溶液中逐滴加KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入S02氣體,溶液逐漸變成無色.則下列分析中正確的是( 。
分析:向CuSO4溶液中逐滴加KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,銅離子具氧化性氧化碘離子為單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入S02氣體,溶液逐漸變成無色,碘單質(zhì)和二氧化硫在水溶液中反應(yīng)生成碘化氫和硫酸.
解答:解:A、滴加KI溶液時,反應(yīng)為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,轉(zhuǎn)移2mol e-時生成2mol白色沉淀,故A錯誤;
B、通入SO2后溶液逐漸變成無色,SO2+I2=2H2O=2HI+H2SO4,體現(xiàn)了SO2的還原性,故B錯誤;
C、通入S02時,S02與I2反應(yīng),SO2+I2=2H2O=2HI+H2SO4,I2作氧化劑,故C錯誤;
D、依據(jù)反應(yīng)2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,SO2+I2=2H2O=2HI+H2SO4,氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,得到Cu2+>I2>SO2,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了二氧化硫性質(zhì)的分析判斷,二氧化硫還原性的應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)的概念分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?南通二模)向CuSO4溶液中逐滴加入過量KI溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無色.則下列分析中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宿遷模擬)已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)A<B<C<D<E.其中B、D、E原子最外電子層的p能級(軌道)上的電子處于半滿狀態(tài).通常情況下,A的一種氧化物分子為非極性分子,其晶胞結(jié)構(gòu)如右下圖所示.原子序數(shù)為31的元素鎵(Ga)與元素B形成的一種化合物是繼以C單質(zhì)為代表的第一代半導(dǎo)體材料和GaE為代表的第二代半導(dǎo)體材料之后,在近10年迅速發(fā)展起來的第三代新型半導(dǎo)體材料.
試回答下列問題:(答題時,A、B、C、D、E用所對應(yīng)的元素符號表示)
(1)基態(tài)Ga原子的核外電子排布式為
1s22s22p63s23p63d104s24p1
1s22s22p63s23p63d104s24p1

(2)A、B、C的第一電離能由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
N>C>Si
N>C>Si

(3)B元素的單質(zhì)分子中有
2
2
個π鍵,與其互為等電子體的物質(zhì)的化學(xué)式可能為
CO(或其他合理答案)
CO(或其他合理答案)
(任寫一種).
(4)上述A的氧化物分子的中心原子采取
sp
sp
雜化,其晶胞中微粒間的作用力為
范德華力
范德華力

(5)EH3分子的空間構(gòu)型為
三角錐形
三角錐形
,其沸點(diǎn)與BH3相比
(填“高”或“低”),原因是
NH3分子間能形成氫鍵,AsH3分子間不能形成氫鍵
NH3分子間能形成氫鍵,AsH3分子間不能形成氫鍵

(6)向CuSO4溶液中逐滴加入BH3的水溶液,得到深藍(lán)色的透明溶液.請寫出該反應(yīng)的離子方程式
Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2+2NH4+、Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-
Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2+2NH4+、Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)操作中,發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是(  )
①向Ca(ClO)2溶液中通入過量CO2       ②向AlCl3溶液中逐滴加入過量氨水
③向CuSO4溶液中逐滴加入過量氨水     ④向Na2SiO3溶液中逐滴加入過量的鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?資陽二模)向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,藍(lán)色溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻?yīng)后的溶液中通入過量的SO2氣體,溶液變成無色.則下列說法正確的是( 。

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