【題目】常溫常壓下，經(jīng)測(cè)定一瓶氣體中只含C和O兩種元素，通常情況下這瓶氣體不可能是

A.一種化合物B.兩種單質(zhì)

C.兩種化合物D.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

【答案】B

【解析】

含C和O兩種元素的物質(zhì)有CO、CO2，或是單質(zhì)碳和他們中至少一種的組合，只有一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。

A．只含C和O兩種元素的物質(zhì)可以是CO或者是CO2，可以為一種化合物，故A正確；

B．由兩種元素組成的物質(zhì)一定不是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C．只含C和O兩種元素的物質(zhì)可以是CO和CO2，屬于兩種化合物，故C正確；

D．氧氣和二氧化碳的混合物中就只含C和O兩種元素，故D正確。

故答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在1.0 L恒容密閉容器中放入0.10 mol X，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：X(g)Y(g)＋Z(g) ΔH＜0，容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)p隨反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。以下分析正確的是( )

A. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝3.2

B. 從反應(yīng)開(kāi)始到t1時(shí)的平均反應(yīng)速率v(X)＝ mol·L－1·min－1

C. 欲提高平衡體系中Y的百分含量，可加入一定量的X

D. 其他條件不變，再充入0.1 mol氣體X，平衡正向移動(dòng)，X的轉(zhuǎn)化率減少

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.Fe(OH)3膠體B.液氯C.飽和食鹽水D.蔗糖水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型的是：

A.氫氣在氧氣中點(diǎn)燃B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)

C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.一氧化碳還原氧化銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化工生產(chǎn)原理錯(cuò)誤的是

A. 電解熔融的NaCl來(lái)制取Na

B. 電解熔融的AlCl3來(lái)制取Al

C. CO熱還原Fe2O3制取Fe

D. 利用鋁熱反應(yīng)原理：4Al+3MnO23Mn+2 Al2O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證SO2的還原性，特邀你參與以下探究活動(dòng)。

I.理論預(yù)測(cè)

該興趣小組實(shí)驗(yàn)實(shí)施前進(jìn)行了充分的討論交流，確定選擇SO2和FeCl3溶液的反應(yīng)來(lái)探究，并預(yù)測(cè)將SO2通入FeCl3溶液中的現(xiàn)象。小組同學(xué)想聽(tīng)聽(tīng)你的分析，你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是:_____________，你預(yù)測(cè)的理論依據(jù)是(用離子方程式表示):________________________。

II.實(shí)驗(yàn)探究

(1)配制1mol/LFeCl3溶液(未用鹽酸酸化)

①下面是小組四位同學(xué)在配制溶液時(shí)的“轉(zhuǎn)移”操作，其中正確的是:_______________。

②測(cè)溶液的pH得知溶液呈酸性，其原因是:____________________ (用離子方程式表示)。

(2)SO2通入FeCl3溶液至飽和，觀察到溶液由棕黃色變?yōu)榧t棕色，并沒(méi)有觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。將反應(yīng)后的溶液放置12小時(shí)后又出現(xiàn)了預(yù)期的結(jié)果。

查閱資料得知[Fe(HSO3)]2+為紅棕色，生成[Fe(HSO3)]2+的反應(yīng)為可逆反應(yīng)。請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋將SO2通入FeCl3溶液至飽和時(shí)觀察到的現(xiàn)象:_______________。

(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)轭A(yù)期顏色的時(shí)間，小組繼續(xù)探究:另取少量FeCl3溶液，再通入SO2溶液變?yōu)榧t棕色,加濃HCl酸化，幾分鐘后變?yōu)轭A(yù)期顏色。

請(qǐng)你推測(cè)小組在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中“加濃HC1酸化”的目的是:_______________。

III.感悟與分享

通過(guò)探究，小組同學(xué)深受啟發(fā)、感悟良多。比如，有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)才是化學(xué)的最高法庭”。請(qǐng)寫(xiě)出一種你的感悟與同學(xué)分享:______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中有化學(xué)能變化的是（ ）
A.氯化銨熱分解反應(yīng)
B.氮?dú)夂蜌錃饣仙砂钡姆磻?yīng)
C.碘升華
D.綠色植物的光合作用生成淀粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把1 L 0.1 mol/L的醋酸溶液用蒸餾水稀釋到10 L，下列敘述正確的是（　　）

A. c（CH3COOH）變?yōu)樵瓉?lái)的1/10

B. c（H＋）變?yōu)樵瓉?lái)的

C. c（CH3COO－）/c（CH3COOH）的比值增大

D. 溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示，它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)有(　　)

①加成�、谒狻、埘セ、苎趸、葜泻汀、尴�

A. ②③④ B. ①③④⑤⑥

C. ①③④⑤ D. ①③⑤⑥

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