(1)對于下列反應(yīng):2SO2+O2⇌2SO3,如果2min內(nèi)SO2的濃度由6mol/L下降為2mol/L,那么,用SO2濃度變化來表示的化學(xué)反應(yīng)速率為 ,用O2濃度變化來表示的反應(yīng)速率為 .如果開始時SO2濃度為4mol/L,2min后反應(yīng)達平衡,若這段時間內(nèi)v(O2)為0.5mol/(L•min),那么2min時SO2的濃度為 .
(2)下圖表示在密閉容器中反應(yīng):2SO2+O2⇌2SO3△H<0達到平衡時,由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況,a b過程中改變的條件可能是 ;b c過程中改變的條件可能是 ;
考點:
化學(xué)平衡的計算;反應(yīng)速率的定量表示方法;化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡圖象的綜合應(yīng)用.
專題:
化學(xué)平衡專題.
分析:
(1)根據(jù)v=計算化學(xué)反應(yīng)速率,根據(jù)同一化學(xué)反應(yīng)中同一時間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計量數(shù)之比計算二氧化硫的反應(yīng)速率,速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比計算氧氣反應(yīng)速率,根據(jù)反應(yīng)速率計算二氧化硫反應(yīng)量,從而得出2min時SO2的濃度;
(2)根據(jù)正逆反應(yīng)速率的變化結(jié)合溫度、壓強對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響判斷,a時逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,且正逆反應(yīng)速率都增大,b時正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,注意逆反應(yīng)速率突然減小的特點;
解答:
解:(1)用SO2濃度變化來表示的化學(xué)反應(yīng)速率為v===2mol/(L•min),v(O2)=v(SO2)=1mol/(L•min),同一化學(xué)反應(yīng)中同一時間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計量數(shù)之比,所以二氧化硫的反應(yīng)速率是氧氣的2倍為1mol/(L•min),2min內(nèi)二氧化硫濃度的變化量為1mol/(L•min)×2min=2mol/L,則二氧化硫的平衡濃度=4mol/L﹣2mol/L=2mol/L,
故答案為:2mol/(L•min);1mol/(L•min);2mol/L;
(2)a時逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,且正逆反應(yīng)速率都增大,說明平衡應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動,該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱,應(yīng)為升高溫度的結(jié)果,b時正反應(yīng)速率不變,逆反應(yīng)速率減小,在此基礎(chǔ)上逐漸減小,應(yīng)為減小生成物的原因,若增大壓強時,平衡向正反應(yīng)方向移動,則正逆反應(yīng)速率都增大,且正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,圖象應(yīng)為,
故答案為:升高溫度;減小SO3濃度.
點評:
本題考查化學(xué)平衡移動的影響因素,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是正確判斷化學(xué)方程式的特征,結(jié)合外界條件對平衡移動的影響分析圖象.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案設(shè)計中,可行的是( )
| A. | 用金屬鈉檢驗酒精中是否含有水 |
| B. | 用AgNO3溶液檢驗Na2CO3溶液中混有的NaCl雜質(zhì) |
| C. | 用萃取的方法分離汽油和煤油 |
| D. | 用焰色反應(yīng)區(qū)分NaCl和CuCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
酚醛樹脂可用苯酚和甲醛反應(yīng)制得.實驗室制備酚醛樹脂時,在酸性條件下,苯酚過量制得酚醛樹脂若不易取出,則可趁熱時加入一些乙醇來取出酚醛樹脂;在堿性條件下,苯酚過量時,若酚醛樹脂不易取出時,用加熱或加溶劑的方法都很難將酚醛樹脂取出.在上述兩種情況下,下列有關(guān)敘述正確的是( )
| A. | 酸性條件制得的是體型結(jié)構(gòu)酚醛樹脂,堿性條件制得的是線型結(jié)構(gòu)酚醛樹脂 |
| B. | 酸性條件制得的是線型結(jié)構(gòu)酚醛樹脂,堿性條件制得的是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)酚醛樹脂 |
| C. | 兩種條件下制得的都是線型結(jié)構(gòu)的酚醛樹脂 |
| D. | 兩種條件下制得的都是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)酚醛樹脂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,在0.1mol•L﹣1 CH3COOH溶液中,水的離子積是( 。
| A. | 1×10﹣14 | B. | 1×10﹣13 | C. | 1.32×10﹣14 | D. | 1.32×10﹣15 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是( 。
| A. | 熔化時不導(dǎo)電 |
| B. | 水溶液的導(dǎo)電能力很差 |
| C. | 不是離子化物,而是極性共價化合物 |
| D. | 溶液中已電離的離子和未電離的分子共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗所對應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.向NaAlO2溶液中通入少量CO2:AlO2-+CO2+2H2O= Al(OH)3↓+ HCO3-
B.向沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液:Fe3++3H2O===Fe(OH)3↓+3H+
C.在碳酸氫鋇溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:Ba2++2HCO3-+2OH-=BaCO3↓+CO32-+2H2O
D.加熱可增強純堿溶液去污力:CO32-+2H2OH2CO3+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫元素有多種化合價,可形成多種化合物。
(1)常溫下用1 mol•L-1 100 mL NaOH溶液恰好完全吸收0.1 mol SO2氣體,此反應(yīng)的離子方程式為 ;該溶液pH<7的原因是
(結(jié)合方程式回答)。以石墨作電極,電解該物質(zhì)的飽和溶液時,只有一個電極產(chǎn)生氣體,寫出陽極的電極反應(yīng)式 。
(2)請按照濃度由大到小的順序排列0.1mol/LNa2SO3溶液中的離子 。Na2SO3溶液放置于空氣中一段時間后,溶液的pH (填“增大”“減小”或 “不變”)。
(3)某同學(xué)在常溫下設(shè)計如下實驗流程探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì)。
實驗①可說明 (填字母)
A.該Na2S2O3溶液中水電離的c(OH—)=10—8mol/L
B.H2S2O3是一種弱酸
C.Na2S2O3是一種弱電解質(zhì)
D.Na2S2O3水解方程式為S2O32—+2H2OH2S2O3+2OH—
寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)實驗室制得的Na2S2O3粗晶體中往往含有少量雜質(zhì)。為了測定粗產(chǎn)品中Na2S2O3·5H2O的含量,一般采用在酸性條件下用KMnO4標準液滴定的方法(假定粗產(chǎn)品中雜質(zhì)與酸性KMnO4溶液不反應(yīng))。
稱取1.28 g的粗樣品溶于水,用0.40 mol/L KMnO4溶液(加入適量硫酸酸化)滴定,當溶液中S2O32—全部被氧化時,消耗KMnO4溶液體積20.00 mL。
(5S2O32—+8MnO4—+14H+ =8Mn2++10SO42—+7H2O) 。試回答:
① 此滴定實驗是否需要指示劑 (填“是”或“否”),KMnO4溶液置于 (填“酸式”或“堿式”)滴定管中。
② 若滴定時振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會使樣品中Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分數(shù)的測量結(jié)果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。
③ 產(chǎn)品中Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分數(shù)為 。(Na2S2O3·5H2O式量:248)(保留小數(shù)點后兩位數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為實現(xiàn)中國2000年消除碘缺乏病的目標,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在, 已知在溶液中IO-3可和I-發(fā)生反應(yīng):IO-3+5I-+6H+=3I2+3H2O,根據(jù)此反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見物質(zhì)進行實驗,證明食鹽中存在IO-3,可供選用的物質(zhì)有:①自來水,②藍色石蕊試紙,③碘化鉀 淀粉試紙,④淀粉,⑤食糖,⑥食用白醋,⑦白酒進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是 ( )
A.③⑥ B.①③
C.①②④⑤⑦ D. ②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.反應(yīng)X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0,達到平衡時,下列說法正確的是
A.減小容器體積,平衡向右移動 B.加入催化劑,Z的產(chǎn)率增大
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大 D.降低溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大
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