【題目】某地籌建中的“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”,不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地,也將是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。在一些生產(chǎn)思路上你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)氖?( )。
A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用,以提高增產(chǎn)效益
B.對(duì)大棚中的植物施加適量的CO2,以促進(jìn)其光合作用
C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可改善環(huán)境又可提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量
D.將硝酸銨和熟石灰混合使用,在給作物提供營(yíng)養(yǎng)元素的同時(shí),又能降低土壤的酸性
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cl2是一種有毒氣體,如果泄漏會(huì)造成嚴(yán)重的危害。
(1)已知:3Cl2+8NH3 === 6NH4Cl+ N2,化工廠可用濃氨水來(lái)檢驗(yàn)Cl2是否泄漏。當(dāng)有少量Cl2泄漏,可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)噴射石灰乳等堿性物質(zhì)可以減輕少量Cl2泄漏造成的危害。Cl2和石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用燒堿溶液吸收Cl2。若將Cl2通入熱的燒堿溶液中,可以得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合液。當(dāng)NaCl和NaClO3的物質(zhì)的量之比為8︰1時(shí),混合液中NaClO和NaClO3的物質(zhì)的量之比為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與材料、信息一起被稱為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。面對(duì)能源枯竭的危機(jī),提高能源利用率和開(kāi)辟新能源是解決這一問(wèn)題的兩個(gè)主要方向。
(1)化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),這是化學(xué)學(xué)科關(guān)注的方面之一。某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積/mL(標(biāo)況) | 100 | 240 | 464 | 576 | 620 |
①哪一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率最大:__________min(填“0~1”“1~2”“2~3”“3~4”或“4~5”)。
②另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過(guò)快難以測(cè)量氫氣體積。他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率但不影響生成氫氣的量。你認(rèn)為不可行的是____________(填字母序號(hào))。
A 濃鹽酸 B KCl溶液 C 蒸餾水 D CuSO4溶液
(2)尋找替代能源,是化學(xué)學(xué)科一直關(guān)注的另一方面。電能是一種二次能源,電能的應(yīng)用大大豐富和方便了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。某化學(xué)興趣小組探究鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)了一個(gè)Mg、Al、NaOH溶液電池,請(qǐng)寫(xiě)出
①原電池的負(fù)極電極反應(yīng):_________________________________;
②原電池的正極電極反應(yīng):___________________________________;
③原電池的總反應(yīng)的離子方程式:___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用,其中不正確的是( )
A.根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖直接判斷該原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)
B.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可以判斷溶液中的某些置換反應(yīng)能否發(fā)生
C.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些溶液中的復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行
D.根據(jù)元素周期表,可以尋找某些半導(dǎo)體材料
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在稀硫酸的催化作用下淀粉發(fā)生水解反應(yīng),F(xiàn)要證明淀粉的水解情況。分別取少量待測(cè)液于兩支試管中,向第一支試管中加碘水,向第二支試管中先加適量氫氧化鈉溶液后,再滴加新制的氫氧化銅懸濁液,并加熱。
(1)若觀察到第一支試管中________,第二支試管中________,則證明淀粉已完全水解。
(2)若觀察到第一支試管中________,第二支試管中________,則證明淀粉部分水解。
(3)若觀察到第一支試管中________,第二支試管中________,則證明淀粉未發(fā)生水解。
(4)第二支試管先加適量NaOH溶液的目的是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W 四種原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。X 原子的質(zhì)子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的 4 倍,Y 原子半徑是短周期主族元素中最大的,X 原子與 W 原子電子總數(shù)是 Z 原子電子數(shù)的 2 倍,W 與 X 同主族。下列說(shuō)法正確的是
A.X、W 的最外層電子數(shù)均為 4
B.最高價(jià)氧化物的水化物的堿性:Y> Z
C.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W > X
D.Y 的單質(zhì)在 X 的單質(zhì)中燃燒生成 Y2X
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),經(jīng)2min后B的濃度減少0.6mol/L。對(duì)此反應(yīng)速率的正確表示是( )
A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol/(L·min)
B.用B、C、D分別表示反應(yīng)的速率,其比值是3:2:1
C.在2min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3mol/(L·min)
D.在這2min內(nèi)用B和C表示的速率的值都是逐漸增大的
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵素互化物具有和鹵素相似的化學(xué)性質(zhì)。下列有關(guān)BrCl的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.BrCl中的溴元素顯+1價(jià)
B.BrCl中的原子均符合8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.BrCl、Cl2、Br2 的熔、沸點(diǎn)大。Br2>BrCl>Cl2
D.BrCl與 H2O 反應(yīng)的生成物為 HBr和 HClO
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較,不正確的是
A.金屬性:Mg>CaB.穩(wěn)定性:H2O>H2S
C.酸性:HClO4>H2SO4D.堿性:Mg(OH)2>Al(OH)3
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com