下列判斷正確的是
A.酸酐一定是氧化物 B.晶體中一定存在化學(xué)鍵
C.堿性氧化物一定是金屬氧化物 D.正四面體分子中鍵角一定是109o28′
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為測(cè)定某有機(jī)物的結(jié)構(gòu),用核磁共振儀處理后得到如圖所示的核磁共振氫譜,則該有機(jī)物可能是 ( )
A.C2H5OH B. C.CH3CH2CH2COOH D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
制取一氯乙烷,采用的最佳方法是( )
A.乙烷和氯氣取代反應(yīng) B.乙烯和氯氣加成反應(yīng)
C.乙烷和HCl作用 D.乙烯和HCl加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省高三上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)氧化鈉時(shí)發(fā)生反應(yīng):4Fe2++4Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+O2↑+8Na+,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.該反應(yīng)中Fe2+是還原劑,O2是還原產(chǎn)物
B.4 mol Na2O2在反應(yīng)中共得到8NA個(gè)電子
C.Fe(OH)3是氧化產(chǎn)物,每生成1 mol O2反應(yīng)過(guò)程中共轉(zhuǎn)移6 mol電子
D.反應(yīng)過(guò)程中可以看到白色沉淀轉(zhuǎn)化為灰綠色再轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)食鹽中含有一定量的鎂、鐵等物質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要由于雜質(zhì)、水份、空氣中的氧氣以及光照,受熱而引起的。
已知: 氧化性: IO3— >Fe3+ >I2 還原性:S2O32— > I—
反應(yīng)式:3I2 + 6OH— == 5I— + IO3— + 3H2O KI + I2 KI3
(1)某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+)。用適量蒸餾水溶解,并加稀硫酸酸化,將所得溶液分3份:第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯示淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入足量的KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
① 該紅色物質(zhì)是 (用化學(xué)式表示);CCl4中顯示紫紅色的物質(zhì)是 (用電子式表示)。
② 第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為 ; 。
(2) KI作為加碘劑的食鹽在保存過(guò)程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3?H2O。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?
(填“是”或“否”),并說(shuō)明理由: 。
(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是 。
A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3 D.NaNO2
(4)對(duì)含F(xiàn)e2+較多的食鹽(假設(shè)不含F(xiàn)e3+),可選用KI作為加碘劑。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)該加碘鹽中的Fe2+: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.鋁制容器可盛 裝熱的濃H2SO4 B.AgI膠體在電場(chǎng)中自由運(yùn)動(dòng)
C.K與水反應(yīng)比Li與水反應(yīng)劇烈 D.紅磷在過(guò)量Cl2中燃燒生成PCl3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把500ml含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀:另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液,恰好使鹵離子完全沉淀,則該混合溶液中鉀離子濃度為
A.0.1(b-2a)mol·L-1 B.10(2a-b) mol·L-1
C.10(b-a) mol·L-1 D.10(b-2a) mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鐵及其化合物的說(shuō)法中正確的是
A.赤鐵礦的主要成分是Fe3O4
B.鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2
C.除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì),可以向溶液中加入過(guò)量鐵粉,然后過(guò)濾
D.Fe3+與KSCN產(chǎn)生紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市高三年級(jí)摸底考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)
有機(jī)合成中常用的鈀/活性炭催化劑若長(zhǎng)期使用,會(huì)被鐵、有機(jī)化合物等雜質(zhì)污染而失去活性,成為廢催化劑。一種由廢催化劑制取PdCl2的工藝流程如下:
(1)“焙燒1”通入空氣的目的是使有機(jī)化合物、活性炭等可燃物通過(guò)燃燒而除掉,通入空氣過(guò)多反而不利于實(shí)現(xiàn)目的,其原因是 。
(2)甲酸在反應(yīng)中被氧化為二氧化碳,寫出甲酸與PdO反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ 。
(3)加濃氨水時(shí),鈀轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄訹Pd(NH3)4]2+,此時(shí)鐵的存在形式是 (寫化學(xué)式)。
(4)加入濃氨水的過(guò)程中,需要控制溶液的pH為8~9,實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)溶液pH的操作方法是: 。
(5)“焙燒2”的目的是: 。
(6)與焙燒2產(chǎn)生的氣體組成元素相同的化合物是 ,該物質(zhì)與空氣形成一種環(huán)保型堿性燃料電池,其負(fù)極反應(yīng)式為______________________________。
(7) Pd中加入王水的反應(yīng)可以表示為Pd+HCl+HNO3→A+B↑+H2O(未配平)。其中B為無(wú)色有毒氣體,該氣體在空氣中不能穩(wěn)定存在;A中含有三種元素,其中Pd元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%,H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%。則A的化學(xué)式為 。
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