2．實驗室用如圖所示裝置制備溴苯，并驗證該反應(yīng)是取代反應(yīng)．

（1）關(guān)閉F活塞，打開C活塞，在裝有少量苯的三頸瓶中由A口加入少量溴，再加入少量鐵屑，塞住A口，則三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：+Br2$\stackrel{催化劑}{→}$+HBr．
（2）D試管內(nèi)裝的是CCl4，其作用是吸收揮發(fā)出的苯蒸汽和溴．
（3）E試管內(nèi)裝的是AgNO3溶液，E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為導(dǎo)管口產(chǎn)生大量的白霧、溶液中生成淡黃色沉淀．
（4）待三頸燒瓶中的反應(yīng)即將結(jié)束時（此時氣體明顯減少），打開F活塞，關(guān)閉C活塞，可以看到的現(xiàn)象是水倒吸至三頸燒瓶中．
（5）上一步得到粗溴苯后，進一步分離提純得到溴苯．

分析 由制備實驗裝置可知，三頸瓶中苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr，D中四氯化碳除去苯和溴，E中硝酸銀溶液檢驗HBr，E中出現(xiàn)淺黃色沉淀可說明AgBr的生成，最后NaOH吸收尾氣，三頸燒瓶的粗苯進一步分離提純得到溴苯，以此來解答．

解答 解：由制備實驗裝置可知，三頸瓶中苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr，D中四氯化碳除去苯和溴，E中硝酸銀溶液檢驗HBr，E中出現(xiàn)淡黃色沉淀可說明沉淀為AgBr，最后NaOH吸收尾氣，三頸燒瓶的粗苯進一步分離提純得到溴苯，
（1）關(guān)閉F活塞，打開C活塞，在裝有少量苯的三頸瓶中由A口加入少量溴，再加入少量鐵屑，塞住A口，則三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為+Br2 $\stackrel{催化劑}{→}$+HBr，故答案為：+Br2 $\stackrel{催化劑}{→}$+HBr；
（3）由上述分析可知，E試管內(nèi)裝的是AgNO3溶液，E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為導(dǎo)管口產(chǎn)生大量的白霧、溶液中生成淡黃色沉淀，
故答案為：AgNO3溶液；導(dǎo)管口產(chǎn)生大量的白霧、溶液中生成淡黃色沉淀；
（4）待三頸燒瓶中的反應(yīng)即將結(jié)束時（此時氣體明顯減少），打開F活塞，關(guān)閉C活塞，因HBr極易溶于水，可以看到的現(xiàn)象是水倒吸至三頸燒瓶中，
故答案為：水倒吸至三頸燒瓶中．

點評 本題考查溴苯的制備實驗，為高頻考點，把握有機物的制備實驗原理、實驗裝置的作用、反應(yīng)與現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意HBr的性質(zhì)及檢驗，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于膠體的敘述正確的是（　�。�
A．膠體是很穩(wěn)定的分散系，比溶液還穩(wěn)定
B．膠體能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象
C．膠體的分散質(zhì)不能透過濾紙
D．膠體不穩(wěn)定，靜止后容易產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．目前我國流通的硬幣是由合金材料制成的
B．Al與S直接化合可以得到Al2S3，則Fe與S直接化合也可以得到Fe2S3
C．黃銅耐腐蝕性強，不能與稀鹽酸反應(yīng)
D．某金（Au）合金的組成可表示為CuAu3．，其中金為-3價

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)比較，錯誤的是（　　）
A．非金屬性：Cl＞BrB．金屬性：Al＞Mg
C．熱穩(wěn)定性：H2O＞H2SD．酸性：H3PO4＞H3AsO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．把NaHCO3和Na2CO3混和物6.85g溶于水制成100mL溶液，其中c（Na+）=1mol•L-1．該溶液中加入一定量鹽酸恰好完全反應(yīng)，將溶液蒸干后，所得固體質(zhì)量無法計算
B．將54.4g鐵粉和氧化鐵的混合物中加入4.0mol/L 200mL的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，放出氫氣4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN不顯紅色，且無固體剩余物，反應(yīng)后得到FeSO4的物質(zhì)的量是0.8mol
C．現(xiàn)向一密閉容器中充入1molN2和3molH2，在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生，達到化學(xué)平衡時，N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等
D．某溶液中可能含有H+、Na+、NH${\;}_{4}^{+}$、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO${\;}_{4}^{2-}$等離子，當(dāng)向該溶液中加入某濃度的NaOH溶液時，發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化如圖所示，由此可知，該溶液中肯定含有的陽離子是H+、NH${\;}_{4}^{+}$、Mg2+、Al3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．平衡常數(shù)的計算：
（1）用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL某未知濃度的醋酸溶液，滴定曲線如圖．其中①點所示溶液中c（CH3COO-）=2c（CH3COOH），③點所示溶液中存在：c（CH3COO-）+c（CH3COOH）=c（Na+），則CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka=2×10-5．
（2）水解反應(yīng)是典型的可逆反應(yīng)，水解反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)稱為水解常數(shù)（用Kh表示），類比化學(xué)平衡常數(shù)的定義，請寫出Na2CO3第一步水解反應(yīng)的水解常數(shù)的表達式：Kh=$\frac{c（HC{{O}_{3}}^{-}）．c（O{H}^{-}）}{c（C{{O}_{3}}^{2-}）}$．
（3）MgCl2溶液和氨水混合后存在下列化學(xué)平衡：Mg2+（aq）+2NH3•H2O（aq）?2NH4+（aq）+Mg（OH）2（s），試列出該反應(yīng)平衡常數(shù)K與Kb（NH3•H2O）、Ksp[Mg（OH）2]的關(guān)系式并計算：K=$\frac{{{K}_}^{2}}{{K}_{sp}}$．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

14．X、Y、Z、W為含有相同電子數(shù)的分子或離子，均由原子序數(shù)小于10的元素組成，X有5個原子核．通常狀況下，W為無色液體．
已知：X+Y$\stackrel{△}{→}$Z+W
（1）Y的電子式是．
（2）液態(tài)Z和W的電離相似，都可電離出電子數(shù)相同的兩種離子，液態(tài)Z的電離方程式是2NH3（l）?NH2-+NH4+．
（3）用圖1示裝置制備NO并驗證其還原性．有下列主要操作：

a．向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液，將盛有銅片的小燒杯放入瓶中．
b．關(guān)閉止水夾，點燃紅磷，伸入瓶中，塞好膠塞．
c．待紅磷充分燃燒，一段時間后打開分液漏斗旋塞，向燒杯中滴入少量稀硝酸．
①步驟c后還缺少的一步主要操作是打開止水夾，通入少量氧氣．
②紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是P2O5+6OH-=2PO43-+3H2O．
③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是Cu片逐漸溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)樗{色
反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（4）一定溫度下，將1mol N2O4置于密閉容器中，保持壓強不變，升高溫度至T1的過程中，氣體由無色逐漸變?yōu)榧t棕色．溫度由T1繼續(xù)升高到T2的過程中，氣體逐漸變?yōu)闊o色．若保持T2，增大壓強，氣體逐漸變?yōu)榧t棕色．氣體的物質(zhì)的量n隨溫度T變化的關(guān)系如圖2所示．
①溫度在T1-T2之間，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2?2NO+O2．
②溫度在T2-T3之間，氣體的平均相對分子質(zhì)量是（保留1位小數(shù)）30.7．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH-═2AlO2-+H2↑
B．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++3OH-═Al（OH）3↓
C．三氯化鐵溶液中加入鐵粉：Fe3++Fe=2Fe2+
D．金屬鈉跟水反應(yīng)：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“”分別表示不同元素的原子．下列各項中對圖示模型理解正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．反應(yīng)中共有兩種元素參與
C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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