1.分析下列反應(yīng)在任何溫度下均能自發(fā)進(jìn)行的是( 。
A.2N2(g)+O2(g)═2N2O(g)△H=+163 kJ•mol-1
B.Ag(s)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)═AgCl(s)△H=-127 kJ•mol-1
C.HgO(s)═Hg(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+91 kJ•mol-1
D.H2O2(l)═$\frac{1}{2}$O2(g)+H2O(l)△H=-98 kJ•mol-1

分析 △H-T△S<0的反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行,結(jié)合焓變、熵變判斷.

解答 解:A.△H>0、△S<0,則△H-T△S>0,該反應(yīng)在任何溫度不能自發(fā)進(jìn)行,故A不選;
B.△H<0、△S<0,該反應(yīng)在高溫下不能自發(fā)進(jìn)行,故B不選;
C.△H>0、△S>0,該反應(yīng)在低溫下不能自發(fā)進(jìn)行,故C不選;
D.△H<0、△S>0,則△H-T△S<0,該反應(yīng)在任何溫度均能自發(fā)進(jìn)行,故D選;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點(diǎn),把握焓變、熵變對(duì)反應(yīng)進(jìn)行方向的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意綜合判據(jù)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生從網(wǎng)上查得如下信息:①鈉能在CO2中燃燒.②常溫下CO能與PdCl2溶液反應(yīng)得到黑色的Pd.經(jīng)過(guò)分析討論,他們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒時(shí),還原產(chǎn)物可能是碳、也可能是CO,氧化產(chǎn)物可能是Na2CO3.為驗(yàn)證上述推斷,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)他們欲用上述儀器組裝一套裝置:用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2(能隨意控制反應(yīng)的進(jìn)行)來(lái)證明鈉能在CO2中燃燒并檢驗(yàn)氣態(tài)還原產(chǎn)物,所用儀器接口連接順序?yàn)閖cdabefg(e與f可顛倒),制取CO2反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑.
(2)裝置連接好后,首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性,點(diǎn)燃酒精燈前,應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)F中導(dǎo)管上的止水夾,等裝置D中澄清石灰水變渾濁(填寫裝置字母代號(hào)及現(xiàn)象)時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈,這步操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣.
(3)若裝置D的PdCl2溶液中有黑色沉淀,C中有殘留固體(只有一種物質(zhì)),則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO2═Na2CO3+CO;若裝置D的PdCl2溶液中無(wú)黑色沉淀,C中有殘留固體(有兩種物質(zhì)),則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2═2Na2CO3+C.
(4)后來(lái)有一位同學(xué)提出,鈉的氧化產(chǎn)物也可能是Na2O,因此要最終確定鈉的氧化產(chǎn)物是何種物質(zhì),還需要檢驗(yàn)C中殘留的固體是否含有Na2O,為此,他認(rèn)為應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間通入CO2以確保鈉反應(yīng)完,然后按照如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可確定殘留固體中是否含有Na2O,他的實(shí)驗(yàn)方案是將殘留固體溶于水,在所得水溶液中加入過(guò)量BaCl2溶液,再向溶液中滴加2滴酚酞試液,若溶液變紅色,則殘留固體中含有Na2O,否則不含Na2O..

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
①用托盤天平稱取2.5g NaCl
②用50mL量筒量取5.2mL鹽酸
③用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液可以得到NaCl晶體
④用100mL容量瓶配制95mL 0.1mol•L-1H2SO4溶液
⑤用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃HNO3
⑥把消石灰與NH4Cl固體混合加熱產(chǎn)生的氣體用導(dǎo)管直接通入水中制取濃氨水
⑦不慎將濃堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液.
A.①③⑤⑦B.②④C.①③④⑦D.③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知兩種常見(jiàn)金屬A(地殼中含量第二的金屬)、B(紅色金屬)分別與兩種酸X、Y發(fā)生反應(yīng),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,其中D為紅棕色氣體.
回答以下問(wèn)題:

(1)D為大氣污染物,產(chǎn)生的環(huán)境污染有化學(xué)煙霧、酸雨(列舉兩個(gè)).
(2)G溶液蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶所得產(chǎn)物的俗名是膽礬或藍(lán)礬.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O:
(4)反應(yīng)③的離子反應(yīng)方程式為SO2+NO2+H2O=2H++SO42-+NO;
(5)6.4gB與過(guò)量X溶液(8mol/L、60mL)充分反應(yīng)后,生成的還原產(chǎn)物有C、D,反應(yīng)后溶液中所含X為n mol,此時(shí)溶液中所含X的陰離子的物質(zhì)的量為n+0.2mol.
(6)常溫下A與Y的稀溶液能發(fā)生反應(yīng)生成鹽W,關(guān)于固體W的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示(無(wú)關(guān)物質(zhì)已略去).其中N是紅棕色的化合物.
①M(fèi)由兩種化合物組成,其中含有F;將M通入BaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
②若經(jīng)反應(yīng)I得到16g固體N,產(chǎn)生的氣體M恰好被0.3L 1mol•L-1NaOH溶液完全吸收得溶液1,則反應(yīng)IV中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++HSO3-+H2O=2Fe2++SO42-+3H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2015年初,日本福島一核電站再次觀測(cè)到50倍的核輻射,釋放出大量放射性物質(zhì),下列圖標(biāo)苦示的是放射性物品的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列不熊說(shuō)明氯元素的非金屬性比硫元素的強(qiáng)的有幾項(xiàng):①HCl比H2S穩(wěn)定:②HClO的氧化性比H2SO4強(qiáng)③HClO4的非羥基氧數(shù)目比H2SO4的非羥基氧數(shù)目多;④Cl2能與H2S反應(yīng)生成S;⑤Cl原子最外層有7個(gè)電子,S原子最外層有6個(gè)電子;⑥Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3,S與Fe生成FeS;⑦HCl的酸性比H2S的酸性強(qiáng);⑧沸點(diǎn):H2S>HCl.(  )
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以鋅錳廢電池中的碳包為原料回收MnO2的過(guò)程中涉及如下反應(yīng):
①M(fèi)nO2(s)+C(s)═MnO(s)+CO(g)△H1=+24.4kJ•mol-1
②MnO2(s)+CO(g)═MnO(s)+CO2(g)△H2=-148.1kJ•mol-1
③2MnO2(s)+C(s)═2MnO(s)+CO2(g)△H3
則下列判斷正確的是( 。
A.堿性鋅錳干電池屬于二次電池B.△H3=△H1+△H2
C.反應(yīng)①的活化能為24.4 kJ•mol-1D.△H1<△H3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持及加熱儀器已略).
(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象長(zhǎng)頸漏斗中發(fā)生倒吸,液面上升.
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入D
ABCD
干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條
堿石灰濃硫酸濃硫酸無(wú)水氯化鈣
濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)方程式為Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl;打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象溶液分層,上層為紫色溶液,下層為無(wú)色液體.說(shuō)明氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)镃l2>Br2>I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)的失敗原因可能是因?yàn)槿鄙俦匾膶?shí)驗(yàn)步驟造成的是( 。
①將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯
②溴乙烷在氫氧化鈉的水溶液中加熱制取乙烯
③驗(yàn)證某RX是氯代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液
④做醛的還原性實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)加入新制的氫氧化銅懸濁液后,未出現(xiàn)紅色沉淀
⑤檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后,加入銀氨溶液后未析出銀鏡.
A.①④⑤B.①③④⑤C.③④⑤D.④⑤

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