分析 (1)鈉在酸、堿和鹽溶液中都能發(fā)生反應(yīng),和酸溶液反應(yīng)時(shí),就是和酸的反應(yīng),和堿或鹽溶液反應(yīng)時(shí),都是先和水反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象就是鈉和水反應(yīng)、氫氧化鈉和鹽反應(yīng)的現(xiàn)象;
(2)做鈉和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把取出的鈉用濾紙吸干煤油,切割綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶;
(3)鈉浮在液面上說(shuō)明鈉的密度小于水,鈉熔化說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)低,用小刀能輕輕切開(kāi)說(shuō)明鈉的硬度�。�
(4)該反應(yīng)中排出水的體積就是氫氣的體積,根據(jù)氫氣和鈉的關(guān)系式計(jì)算鈉的質(zhì)量.
解答 解:(1)將鈉投入到碳酸氫鈣溶液中,鈉先和水反應(yīng),呈現(xiàn)的現(xiàn)象是:鈉浮在水面上,熔化成一個(gè)光亮的小球,并四處游動(dòng),最后消失,生成的氫氧化鈉和碳酸氫鈣反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣,所以恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出,
故答案為:ABD;
(2)做鈉和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中,
故答案為:用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中;
(3)鈉浮在液面上說(shuō)明鈉的密度小于水,鈉熔化說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)低,用小刀能輕輕切開(kāi)說(shuō)明鈉的硬度小,
故答案為:鈉的密度小于水,鈉的熔點(diǎn)低,鈉的硬度��;
(4)該反應(yīng)中排出水的體積就是氫氣的體積,設(shè)消耗的鈉的質(zhì)量是x,
2Na+2H2O=H2↑+2NaOH
46g 22.4L
x 0.0168L
x=(0.0168×46)÷22.4=0.0345g,
故答案為:34.5mg(0.0345g).
點(diǎn)評(píng) 本題以鈉的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為載體考查了鈉的性質(zhì),會(huì)根據(jù)鈉的性質(zhì)分析鈉和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,難度適中.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在共價(jià)化合物中一定含有共價(jià)鍵 | |
B. | 由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物 | |
C. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
D. | 雙原子單質(zhì)分子中的共價(jià)鍵一定是非極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
元 素 | Mn | Fe | |
電離能 /kJ•mol-1 | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1509 | 1561 | |
I3 | 3248 | 2957 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯乙烯(![]() | B. | 苯甲酸(![]() | C. | 苯甲醛(![]() | D. | 苯乙酮(![]() |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它的名稱(chēng)是2,2-二甲基丁烷 | |
B. | 它的核磁共振氫譜有3個(gè)峰 | |
C. | 它的分子式為C6H14 | |
D. | 若它由烯烴與H2加成而來(lái),則烯烴有兩種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廣告語(yǔ)“農(nóng)家肥蔬菜,無(wú)公害,絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)” | |
B. | 醫(yī)用酒精是利用了乙醇的氧化性來(lái)殺菌消毒的 | |
C. | 面食加工時(shí)加入少量蘇打粉時(shí)是防止酸敗,加入少量小蘇打粉時(shí)是作膨松劑 | |
D. | 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中計(jì)入污染指數(shù)的項(xiàng)目為可吸入顆粒物、SO2、NOx、CO2 |
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