【題目】在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器I和Ⅱ中(如圖),使其發(fā)生反應,t0時容器I中達到化學平衡,X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。則下列有關推斷正確的是( )
A. 該反應的化學方程式為:3X +2Y3Z
B. 若兩容器中均達到平衡時,兩容器的體積V(I)<V(Ⅱ),則容器II達到平衡所需時間小于t0
C. 若兩容器中均達到平衡時,兩容器中Z的物質(zhì)的量分數(shù)相同,則Y為固態(tài)或液態(tài)
D. 若達平衡后,對容器Ⅱ升高溫度時,其體積減小,說明Z發(fā)生的反應為吸熱反應
【答案】C
【解析】A.由圖可知,X、Y的物質(zhì)的量增大,為生成物,Z物質(zhì)的量減小,為反應物,到平衡后,X生成1.8mol,Y生成1.2mol,Z反應1.8mol,X、Y、Z的化學計量數(shù)之比=1.8:1.2:1.8=3:2:3,則反應的化學方程式為:3Z3X+2Y,故A錯誤;B.反應的化學方程式為:3Z3X+2Y,若兩容器中均達到平衡時,兩容器的體積V(Ⅰ)<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達到平衡時體積增大,壓強減小的過程,達到平衡所需時間大于t0,故B錯誤;C.若兩容器中均達到平衡時,兩容器中Z的物質(zhì)的量分數(shù)相同,說明達到相同的平衡,不受壓強的變化影響,所以反應前后氣體體積應是不變的反應,所以Y為固態(tài)或液態(tài),故C正確;D.若達平衡后,容器Ⅱ是恒壓容器,升高溫度時其體積增大,但不能說明平衡正向進行,Z發(fā)生的反應不一定為吸熱反應,故D錯誤;故答案為C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】①某NaCl樣品中可能含有SO42﹣ , CO32﹣ , 為檢驗雜質(zhì)離子的存在,采取如下實驗步驟:
樣品 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象.則加入的試劑A為 , B為(填化學式),該現(xiàn)象證明樣品中不含有 .
②在后續(xù)實驗中需要使用450mL0.5molL﹣1NaCl溶液,為配制該濃度NaCl溶液進行實驗,需用托盤天平稱取NaClg.
③配制NaCl溶液時,若出現(xiàn)下列操作,會使配制濃度偏高的是
A.稱量時NaCl已潮解
B.天平砝碼已銹蝕
C.定容時俯視刻度線
D.定容搖勻后液面下降,又加水至刻度.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一,反應原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2(該反應△H>0)。某研究小組在實驗室用硫化堿法制備Na2S2O3·5H2O流程如下。
(1)吸硫裝置如圖所示。
①裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率,B中試劑是_____________,表明SO2吸收效率低的實驗現(xiàn)象是B中溶液______________。
②為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,除了及時攪拌反應物外,還可采取的合理措施是______________。(任寫一條)
(2)假設本實驗所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設計實驗方案進行檢驗。(室溫時CaCO3飽和溶液的pH=10.2),限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計、燒杯、試管、滴管
序號 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,____________ 。 | 有白色沉淀生成 | 樣品含NaCl |
② | 另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分攪拌溶解,_______。 | 與白色沉淀生成,上層清液pH>10.2 | 樣品含NaOH |
(3)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑,測定其濃度的過程如下:
第一步:準確稱取a g KIO3(相對分子質(zhì)量:214)固體配成溶液,
第二步:加入過量KI固體和H2SO4溶液,滴加指示劑,
第三步:用Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液的體積為v mL。則c(Na2S2O3)=______mol·L-1。(只列出算式,不作運算)
已知:IO3-+I-+6H+=3I2+3H2O 2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。甲同學盛裝Na2S2O3溶液之前未潤洗,這樣測得的Na2S2O3的濃度可能________(填“無影響”、“偏低”或“偏高”);乙同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的Na2S2O3的濃度可能________(填“無影響”、“ 偏低”或“偏高”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某無色酸性溶液中一定能大量共存的離子組是( )
A. Na+、 K+、SO42-、Cl- B. SO42-、CH3COO-、Al3+、 Mg2+
C. Cl-、Fe3+、 K+、Na+ D. Na+、 Ba2+、Cl-、HCO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】欲測定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)可采用以下四種方法。
方法一:
方法二:
方法三:
方法四:不使用化學試劑,使用實驗室常用儀器
按要求回答下列問題:
(1)方法一:加入足量的試劑A (填寫A的化學式)可將HCO3— 離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重。操作1、2、3、4的名稱依次是溶解、 、洗滌和干燥(烘干);
(2)方法二:在操作1中所用到的玻璃儀器中,除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的用到的是 ,在操作2中應選擇甲基橙指示劑.
(3)在方法二中計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為 [用流程圖中的數(shù)據(jù)m、V(HCl) 填寫有關的表達式];
(4)在方法三中:根據(jù)所用的實驗裝置,除了稱量試樣質(zhì)量外,還需測定的實驗數(shù)據(jù)是 ;
(5)仔細分析方法三中的實驗裝置,若由此測得的數(shù)據(jù)來計算實驗結(jié)果,則有可能偏高也有可能偏低,偏高的原因可能是 ,偏低的原因可能是 (均文字簡述);
(6)方法四的實驗原理是: (用化學方程式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:在堿性條件下,果糖中的羧基會轉(zhuǎn)化為醛基,則鑒別果糖與葡萄糖的試劑正確的是
A.溴水B.新制Cu(OH)2懸濁液
C.新制銀氨溶液D.鎂粉
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在反應11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4 中,已知Cu3P 中P為﹣3價,則15mol CuSO4可氧化的P的物質(zhì)的量為( )
A.1.5 mol
B.5.5 mol
C.3 mol
D.2.5 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可逆反應mA(s)+nB(g)eC(g)+fD(g)反應過程中,當其他條件不變時,C的體積分數(shù)(C)在不同溫度(T)和不同壓強(P)的條件下隨時間(t)的變化關系如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 達到平衡后,若使用催化劑,C的體積分數(shù)將增大
B. 當平衡后,若溫度升高,化學平衡向逆反應方向移動
C. 化學方程式中,n>e+f
D. 達到平衡后,增加A的質(zhì)量有利于化學平衡向正反應方向移動
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