分析 由圖可知,三個裝置中都發(fā)生苯與液溴的反應(yīng)生成溴苯,F(xiàn)e與溴反應(yīng)生成的溴化鐵作催化劑,B中HBr與硝酸銀反應(yīng),長導管的作用為導氣、冷凝回流,B中利用分液漏斗的活塞控制液體的加入,C中利用軟橡膠袋加入反應(yīng)物,A中溴、苯均易揮發(fā),污染環(huán)境,以此來解答.
解答 解:(1)三個裝置中都發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為、2Fe+3Br2=2FeBr3;B的試管中還發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3,
故答案為:;2Fe+3Br2=2FeBr3;HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3;
(2)裝置A、C中長導管的作用是導出HBr,兼起冷凝器的作用,
故答案為:導出HBr,兼起冷凝器的作用;
(3)B、C裝置已連接好,并進行了氣密性檢驗,也裝入了合適的藥品,接下來要使反應(yīng)開始,對B應(yīng)進行的操作是旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液滴到鐵粉上,
對C應(yīng)進行的操作是托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中,
故答案為:旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液滴到鐵粉上;托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中;
(4)溴、苯均易揮發(fā),有毒,則A中存在加裝藥品和及時密封的矛盾,因而在實驗中易造成的不良后果是Br2和苯的蒸氣逸出,污染環(huán)境,
故答案為:Br2和苯的蒸氣逸出,污染環(huán)境.
點評 本題考查有機物的制備實驗,為高頻考點,把握制備實驗原理、實驗裝置的作用、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意有機物的性質(zhì)及應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇溶液與硫酸的反應(yīng)OH-+H+═H2O | |
B. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | 金屬鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二鹵代物 | B. | 二酚類 | C. | 二醛類 | D. | 二烯類 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
金屬 | 電壓表指針偏轉(zhuǎn)方向 | 電壓/V |
Al | 指向Cu | +0.78 |
甲 | 指向甲 | -0.15 |
乙 | 指向Cu | +1.35 |
Fe | 指向Cu | +0.30 |
丙 | 指向Cu | +0.45 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為8、中子數(shù)為10的氧原子:${\;}_{8}^{18}$O | |
B. | Ga的原子結(jié)構(gòu)簡圖 | |
C. | 水分子的電子式: | |
D. | 乙酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式:HCOOC2H5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com