A. | 裝置:收集二氧化碳,從a口進(jìn)氣b口排氣 | |
B. | 裝置:用于石油的分餾 | |
C. | 裝置:用于分離Cl2與KI溶液反應(yīng)生成的碘 | |
D. | 裝置:可用來制取氨氣 |
分析 A.二氧化碳密度比空氣大;
B.冷凝水下進(jìn)上出;
C.分離出Cl2與KI溶液反應(yīng)生成的碘,需用萃取的方法;
D.氧化鈣與水反應(yīng)放熱.
解答 解:A.二氧化碳密度比空氣大,可用向下排空氣法收集,故A正確;
B.冷凝水下進(jìn)上出,溫度計(jì)水銀球位于支管口處,操作正確,故B正確;
C.因Cl2的氧化性大于I2,所以Cl2會(huì)把KI中的I-置換出來2KI+Cl2=2KCl+I2,生成的碘能溶于水,用過濾的方法無法分離氯化鉀和碘水,應(yīng)該用萃取的方法,故C錯(cuò)誤;
D.氧化鈣與水反應(yīng)放熱,可促進(jìn)氨氣的揮發(fā),故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體收集、物質(zhì)制備及分離與提純等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查,注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用分液漏斗分離水和乙醇的混合物 | |
B. | 可用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)氯氣 | |
C. | 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫 | |
D. | 某溶液焰色反應(yīng)的火焰呈黃色,說明該溶液中只含有鈉離子不含鉀離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,化合物CH3CH(CH2CH3)2名稱3-甲基戊烷 | |
B. | 用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖 | |
C. | 有機(jī)物可發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和聚合反應(yīng) | |
D. | 圖所示的有機(jī)物分子式為C14H12O2,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池工作時(shí)的總反應(yīng)式為4NH3+5O2═4NO+6H2O | |
B. | 電池工作時(shí),接觸面上的電極反應(yīng)式為2NH3+3O2--6e-═N2+3H2O | |
C. | 固體氧化物作為電池工作時(shí)的電解質(zhì),其作用是讓電子在電池內(nèi)部移動(dòng) | |
D. | 外電路的電流方向?yàn)閺碾姌Oa流向電極b |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅元素主要以單質(zhì)、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界 | |
B. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 醫(yī)藥中,常用酒精來消毒,是因?yàn)榫凭軌蚴辜?xì)菌蛋白質(zhì)發(fā)生變性 | |
D. | Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)可制得Ca(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將5 mL 0.02 mol/L的H2SO4溶液與5 mL 0.02 moL/L NaOH溶液充分混合,若混合后溶液的體積為10mL,則混合液的pH=2 | |
B. | 某物質(zhì)的溶液中由水電離的c(H+)=1×10-4mol/L,若a>7,則pH-定為14-a | |
C. | pH相等的①CH3COONa 、贑6H5ONa 、跱aHCO3溶液中,c(Na+)大小關(guān)系:①>③>② | |
D. | CH3COONa溶液中加入少量KNO3固體后的堿性溶液一定有:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH3和CH3-CH2-CH3 | B. | 12C和14C | ||
C. | CH3-CH2-CH2-CH3和 | D. | 和 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都含有手性碳原子 | |
B. | 它們都能在一定條件下與溴、氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 它們遇三氯化鐵溶液都能顯紫色 | |
D. | 它們都能發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反應(yīng) |
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