實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯 ②100mL量筒③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥試管 ⑦藥匙
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有______(填代號(hào))還缺少的儀器是______.
(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:______、______.
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量  ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)開_____.
(4)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響______.
②某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度______.
(5)取出其中50ml溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為______.
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(1)操作步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.
所以提供的儀器中必須使用有:①燒杯、④500mL容量瓶、⑤玻璃棒、⑦藥匙.
缺失的儀器為:托盤天平、膠頭滴管.
故答案為:①④⑤⑦;托盤天平、膠頭滴管.
(2)有(1)中溶液配制操作可知,玻璃棒的作用為:攪拌;引流.
故答案為:攪拌;引流.
(3)由(1)中溶液配制操作可知,正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻茛撷埽?br>故答案為:②①③⑧⑤⑥⑤⑦④.
(4)①搖勻后液面下降,一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間,再加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,所以溶液濃度偏低.
故答案為:偏低.
②由圖可知定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致所配溶液體積偏小,所以所配溶液濃度偏高.
故答案為:偏高.
(5)根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,來(lái)計(jì)算稀釋后溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度,設(shè)令稀釋后NaOH的物質(zhì)的量濃度為c,則50mL×0.5mol/L=100mL×c,解得:c=0.25mol/L.
故答案為:0.25mol/L.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是:
BCF
BCF

A.用品紅溶液鑒別CO2和SO2氣體         B.用銅制容器盛放濃硝酸
C.用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液     D.用NH3和H2O做噴泉實(shí)驗(yàn)
E.除去 N2 中少量的O2用灼熱的銅網(wǎng)       F.所有剩余的藥品都不能放回原瓶
G.制Fe(OH)2時(shí)可將吸有NaOH溶液的滴管伸入到Fe SO4溶液液面以下
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL.
(1)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量  ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
②①③⑧⑤⑥⑦④
②①③⑧⑤⑥⑦④

(2)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響
偏低
偏低

②某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示,則所配置的溶液的濃度
偏高
偏高

(3)取出其中50mL溶液加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
0.25mol/L
0.25mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯 ②100mL量筒③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥試管 ⑦藥匙
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有
①④⑤⑦
①④⑤⑦
(填代號(hào))還缺少的儀器是
托盤天平、膠頭滴管
托盤天平、膠頭滴管

(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
攪拌
攪拌
、
引流
引流

(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量  ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
②①③⑧⑤⑥⑤⑦④
②①③⑧⑤⑥⑤⑦④

(4)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響
偏低
偏低

②某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度
偏高
偏高

(5)取出其中50ml溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
0.25mol/L
0.25mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ.下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是:______
A.用品紅溶液鑒別CO2和SO2氣體     B.用銅制容器盛放濃硝酸
C.用帶玻璃塞的試劑瓶盛放NaOH溶液   D.用NH3和H2O做噴泉實(shí)驗(yàn)
E.除去 N2 中少量的O2用灼熱的銅網(wǎng)    F.所有剩余的藥品都不能放回原瓶
G.制Fe(OH)2時(shí)可將吸有NaOH溶液的滴管伸入到Fe SO4溶液液面以下
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL.
(1)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量、谟(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)開_____.
(2)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響______.
②某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示,則所配置的溶液的濃度______.
(3)取出其中50mL溶液加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯 ②100mL量筒③1000mL容量瓶、500mL容量瓶 ⑤玻璃棒、拊嚬 ⑦藥匙
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有______(填代號(hào))還缺少的儀器是______.
(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:______、______.
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量、谟(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)開_____.
(4)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響______.
②某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度______.
(5)取出其中50ml溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)春暉學(xué)校高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯 ②100mL量筒③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥試管 ⑦藥匙
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有______(填代號(hào))還缺少的儀器是______.
(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:______、______.
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量  ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)開_____.
(4)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響______.
②某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度______.
(5)取出其中50ml溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為______.

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