17.實驗室欲配制0.5mol•L-1的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯  ②100mL量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒
(1)配制時,必須使用的儀器有①④⑤(填代號),還缺少的儀器是托盤天平、藥匙、膠頭滴管,該實驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(2)在配制過程中,其他操作都正確,下列操作會引起誤差偏高的是②、④.
①未洗滌燒杯、玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中 ③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時俯視標線 ⑤定容時仰視標線.

分析 (1)根據(jù)實驗操作步驟確定每步操作需要儀器及用途.
(2)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.

解答 解:(1)配制0.5mol•L-1的NaOH溶液500mL,配制步驟有稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用天平稱量NaOH(用到藥匙),在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.
所以給出的儀器必須使用的儀器有①④⑤,還需要托盤天平、藥匙、膠頭滴管,實驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌;引流.
故答案為:①④⑤;托盤天平、藥匙、膠頭滴管;攪拌;引流;
(2)①未洗滌燒杯、玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故①錯誤;
②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故②正確;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故③錯誤;
④定容時俯視標線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故④正確;
⑤定容時仰視標線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故⑤錯誤;
故答案為:②、④.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,熟悉配制原理和過程是解題關(guān)鍵,注意誤差分析方法和技巧,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A.除去乙烷中少量的乙烯:通過酸性KMnO4溶液進行分離
B.除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和氫氧化鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾
C.除去CO2中少量的HCl氣體:氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶
D.除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.合金具有優(yōu)良的機械性能,用途廣泛.下列物質(zhì)屬于合金的是(  )
A.B.青銅C.石英D.金剛石

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.13C-NMR(核磁共振)、15N-NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu),下面關(guān)于13C、15N敘述正確的是( 。
A.13C與15N有相同的中子數(shù)B.15N與14N互為同位素
C.13C與C60互為同素異形體D.15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是( 。
A.將大小、形狀相同的鎂條和鐵片與同濃度、同溫度下的鹽酸反應(yīng),鎂條的反應(yīng)速率大
B.金屬鋁和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,改用98%的濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率
C.200 mL 0.1mol/L的鹽酸與鋅片反應(yīng),加入適量的硫酸鈉溶液反應(yīng)速率不變
D.SO2的催化氧化是一個放熱的反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.判斷下列描述的正確的是( 。
①煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料
②聚乙烯塑料制品可用于食品包裝
③聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng)
④石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物
⑤煤氣的主要成分是丁烷
⑥石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴
⑦煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化
⑧煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉.
A.①②④⑥⑧B.②⑥⑧C.①③④⑦⑧D.①③④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如表所示,據(jù)此,將甲和乙互相分離的方法是( 。
物質(zhì)熔點(℃)沸點(℃)密度(g•cm-3水中溶解度
-9857.50.93可溶
-84770.90可溶
A.蒸餾法B.升華法C.萃取法D.過濾法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.X、Y、Z為三種常見的單質(zhì),Z為綠色植物光合作用后的產(chǎn)物之一,A、B為常見的化合物.它們在一定條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(均不是在溶液中進行的反應(yīng))以下每空中填入一種即可).
(1)當(dāng)X、Y均為金屬時,Y的化學(xué)式為Al2O3,B的化學(xué)式為Fe.
(2)當(dāng)X為非金屬且為氣體,Y為金屬且為紫紅色時,X的化學(xué)式為H2,A的化學(xué)式為CuO.
(3)當(dāng)X為金屬、Y為非金屬且為固體時,X與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C.
(4)當(dāng)X、Y均為非金屬固體時,X與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示4個單體構(gòu)成的化合物,下列敘述錯誤的是( 。
A.若單體是4種氨基酸.則該化合物為四肽.其徹底水解后的產(chǎn)物再重新組合成四肽,共有24種排列方式
B.若單體是葡萄糖,則該化合物不能與斐林試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)
C.若單體是4種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解的產(chǎn)物是4個脫氧核糖、4個磷酸和4種堿基(A、O、G、C)
D.若單體是4種核苷酸,則初步水解該化合物需要3個水分子.

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