在下列三個(gè)反應(yīng)中,過氧化氫(H2O2)所起的作用是

①H2O2+H2S==2H2O+S↓   ②2H2OMnO2====== 2H2O+O2↑   ③H2O2+Cl2==2HCl+O2

A.均起氧化劑作用                      B.均起還原劑作用   

C.均既是氧化劑又是還原劑              D.三個(gè)反應(yīng)中所起作用各有不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)由CO、CO2組成的混合氣體36g,其中含C原子數(shù)為NA個(gè),則C、O原子個(gè)數(shù)比為
2:3
2:3
;用過氧化鈉吸收CO2制氧氣的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

(2)化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿.
①當(dāng)酸足量時(shí),“三酸”與“兩堿”之間共可發(fā)生六個(gè)化學(xué)反應(yīng),用兩個(gè)離子方程式即可表達(dá)這六個(gè)反應(yīng)的本質(zhì),這兩個(gè)離子方程式是:
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
、
CO32-+2H+=CO2↑+H2O
CO32-+2H+=CO2↑+H2O

②“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物.下列塊狀金屬在常溫時(shí)能全部溶于足量濃硝酸的是
B
B

A.Fe     B.Cu     C.Al     D.Pt
(3)第三周期元素中,離子半徑最小的離子是
Al3+
Al3+
(寫符號(hào)),得電子能力最強(qiáng)的原子是
Cl
Cl
(寫符號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某廠以甘蔗為原料制糖,對(duì)產(chǎn)生的大量甘蔗渣按下圖所示轉(zhuǎn)化進(jìn)行綜合利用.其中B是A水解的最終產(chǎn)物;C的化學(xué)式為C3H6O3,一定條件下2個(gè)C分子間脫去2個(gè)水分子可生成一種六元環(huán)狀化合物;D可使溴水褪色;H的三聚合物I也是一種六元環(huán)狀化合物.(圖中部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物沒有列出)

(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:
高分子化合物F
;六元環(huán)狀化合物I

(2)C→D的反應(yīng)類型為
消去
消去
.D→E的反應(yīng)類型為
酯化
酯化

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B
(C6H10O5n+nH2O
催化劑
nC6H12O6
(C6H10O5n+nH2O
催化劑
nC6H12O6
,C→可降解塑料

(4)H分子所含官能團(tuán)的名稱是
醛基
醛基
,實(shí)驗(yàn)室中常用于檢驗(yàn)該官能團(tuán)的試劑的名稱是(只寫一種)
新制備氫氧化銅懸濁液后銀氨溶液
新制備氫氧化銅懸濁液后銀氨溶液

(5)G轉(zhuǎn)變成CH4的反應(yīng)曾做過如下的同位素示蹤實(shí)驗(yàn)(D、T為H的同位素):
2CH3CD218OT+14CO2
甲烷菌
+14CD2T2,在同樣條件下,完成下列反應(yīng):2CH3CH2OD+C18O2
甲烷菌
+
CH2D2
CH2D2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)中學(xué)課本中已經(jīng)學(xué)過的生成氫氣的反應(yīng)進(jìn)行了研究,寫出了如下三個(gè)可生成氫氣的反應(yīng):
A、鋅與稀鹽酸反應(yīng);B、鈉與水反應(yīng);C、鋁與NaOH溶液反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A與C的離子方程式:A:
 
;C:
 

(2)為了點(diǎn)燃上述三個(gè)反應(yīng)生成的氫氣,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)果是A、C獲得了成功,而B卻失敗了.
①點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨氝M(jìn)行的操作是
 

②他們認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不能點(diǎn)燃的原因有二:一是鈉與水反應(yīng)太快,二是鈉的用量太少.于是他們準(zhǔn)備增加鈉用量再做實(shí)驗(yàn).可老師說這樣太危險(xiǎn).你認(rèn)為產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)小組查閱鈉、煤油、水的密度分別為0.97g?cm-3、0.89g?cm-3、1.00g?cm-3,并據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)B進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2).在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中H2的生成速度
 
,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

在自然界中,不存在硅單質(zhì),它一般是通過硅的氧化物SiO2來提取。下面是其中的反應(yīng)過程:
粗硅的制取: SiO2(石英砂)+2C(焦炭) Si(粗硅)+2CO↑
粗硅轉(zhuǎn)變?yōu)榧児瑁篠i(粗)+2Cl2 SiCl4
SiCl4 + 2H2 Si(純)+4HCl
根據(jù)以上信息和你所學(xué)過的知識(shí),回答下列問題。
(1)在制取粗硅的反應(yīng)中,焦炭的作用是____。
(2)以上三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型是___,_____,____。
(3)在粗硅轉(zhuǎn)變成純硅的流程中,SiCl4是一種液體,從含有粗硅的SiCl4的混合體系中,提取出純凈的SiCl4的方法是 ___,列舉出其中要使用到的2~3種玻璃儀器___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組,在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題:
(1)寫出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a______,b______。

(2)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,①③有明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)記錄他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)①__________________________________。
實(shí)驗(yàn)③__________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的知識(shí),尋找一種生活中的常見物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實(shí)驗(yàn)取得成功,你將選用的物品是______,改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。
(4)請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:

(5)檢驗(yàn)反應(yīng)生成了Na2CO3的離子方程式為____________________________________________。

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