(10分)實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣:MnO2+4HCl(濃)MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O。某學習小組利用此原理設計如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質。
⑴在該實驗中,甲部分的裝置是 (填寫字母)。
⑵乙裝置中可觀察到的顏色變化為: 。
⑶丙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應的離子方程式是 。
⑷丁裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質。已知碳酸的酸性強于次氯酸,則丙中發(fā)生反應的化學方程式是 。
⑸該實驗存在明顯的缺陷,改進的方法是 。
⑴ c ⑵先變紅,后褪色 ⑶2Fe2++Cl2 ="==" 2Fe3++2Cl-
⑷Cl2+2Na2CO3+H2O ="==" NaCl+NaClO+2NaHCO3
⑸在丙裝置后連接一個盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶(合理即得分) (每空2分)
解析試題分析:(1)甲裝置為氯氣的制備裝置,而氯氣的發(fā)生裝置為“固液加熱型裝置”,因此選c。
(2)氯氣溶于水后能生成鹽酸和次氯酸。鹽酸具有酸性,可使石蕊試紙變紅;而次氯酸具有氧化性,能使紅色褪色。因此現象為“先變紅,后褪色”。
(3)離子方程式為2Fe2++Cl2 ="==" 2Fe3++2Cl-
(4)根據質量守恒定律可得出方程式如下:Cl2+2Na2CO3+H2O ="==" NaCl+NaClO+2NaHCO3。
(5)氯氣是一種有毒氣體,不能直接排放到空氣中,應將其通入堿溶液中,防止空氣污染。
考點:氯氣的實驗室制法;氯氣的性質
點評:本題以實驗題的形式綜合考查了氯氣的相關知識,屬于中檔題?忌鷱土晻r,應加強對相關知識的聯系,形成知識網絡系統(tǒng)。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省南通市海安縣高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣:MnO2+4HCl(濃)MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O。某學習小組利用此原理設計如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質。
⑴在該實驗中,甲部分的裝置是 (填寫字母)。
⑵乙裝置中可觀察到的顏色變化為: 。
⑶丙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應的離子方程式是 。
⑷丁裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質。已知碳酸的酸性強于次氯酸,則丙中發(fā)生反應的化學方程式是 。
⑸該實驗存在明顯的缺陷,改進的方法是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(10分)實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:
A B C D
(1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是 。
(2)氣體的性質是氣體收集方法選擇的主要依據。下列性質與收集方法無關的是 (填序號,下同。)①密度 ②顏色 ③溶解性 ④熱穩(wěn)定性
下圖是某學生設計收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是 。
(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的_______,
①CO2 ② NO ③ Cl2 ④H2
其中在D裝置中連接小燒杯的目的是________________________。
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