【題目】T ℃時(shí),在容積為1 L的密閉容器中發(fā)生某一反應(yīng),且測(cè)得不同時(shí)間容器中四種物質(zhì)A、B、C、D的物質(zhì)的量變化如圖所示。已知:物質(zhì)A、B、C、D均為氣態(tài)。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)容器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(2)前2 min,v(A)=______mol·(L·min)-1。

(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____________________

A.混合氣體的壓強(qiáng)不變

B.混合體系中A、B、C、D四種物質(zhì)同時(shí)存在

C.消耗0.1mol的B同時(shí)生成0.1mol的D

D.B的物質(zhì)的量不變

(4)T ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K___(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

(5)下列措施能增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率的是_______________________________(填選項(xiàng)字母)。

A.容器容積不變,加入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氖氣

B.升高反應(yīng)體系的溫度

C.容器壓強(qiáng)不變,加入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氖氣

D.把容器的體積縮小一倍

(6)T ℃時(shí),容積為1 L的密閉容器中,起始時(shí)充入0.2 mol A、0.4 mol B、0.3 mol C、0.5 mol D,此時(shí)v(正)_______v(逆)(填“>”“<”或“=”)。

【答案】2A+B 3C+D 0.2 A、D 0.34 B、D <

【解析】

據(jù)圖可知,根據(jù)物質(zhì)的改變量的數(shù)值和多少進(jìn)行分析反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)方程式。根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析平衡的標(biāo)志。根據(jù)速率的影響因素進(jìn)行分析,有濃度、溫度、壓強(qiáng)等。注意壓強(qiáng)的變化必須有濃度的改變才能有速率的改變。根據(jù)濃度商與平衡常數(shù)的大小關(guān)系分析反應(yīng)進(jìn)行的房向。

(1)從圖分析,A減少了08mol-0.4mol=0.4mol,B減少了1.0mol-0.8mol=0.2 mol,C增加了0.6 mol,D增加了0.2 mol,則A、B為反應(yīng)物,C、D為生成物,方程式為 2A+B 3C+D;

(2) 2 min,v(A)== 0.2 mol·(L·min)1。

(3) A.反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不同,所以混合氣體的壓強(qiáng)不變可以說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,故正確;

B.因?yàn)榉磻?yīng)為可逆反應(yīng),混合體系中A、B、C、D四種物質(zhì)同時(shí)存在不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,故錯(cuò)誤;

C.消耗0.1molB同時(shí)生成0.1molD都表明正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,故錯(cuò)誤;

D.B的物質(zhì)的量不變可以說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,故正確;故選 A、D;

(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.34;

(5) A.容器容積不變,加入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氖氣 ,各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)速率不變,故錯(cuò)誤;

B.升高反應(yīng)體系的溫度,反應(yīng)速率增大,故正確;

C.容器壓強(qiáng)不變,加入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氖氣,容器的體積變大,則各物質(zhì)的濃度減小,反應(yīng)速率減慢,故錯(cuò)誤;

D.把容器的體積縮小一倍,相當(dāng)于加壓,反應(yīng)速率增大,故正確。故選B、D;

(6)此時(shí)QC= >0.34則平衡逆向移動(dòng),即v() <v() 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等物質(zhì)的量的Na2CO3·mH2OBaCl2·nH2O的混合物3.68g,加入足量水?dāng)嚢,?jīng)充分反應(yīng)后可得1.97g沉淀。則mn值分別是

A.102B.73C.31D.12

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)來(lái)制備氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 +16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O

1)用單線橋標(biāo)出上述反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。____

2)該反應(yīng)中氧化劑是___,被氧化的元素是___,若有1molKMnO4參加反應(yīng),則可以氧化___molHCl,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為____mol,得到的氯氣的體積為___L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1) LiCoO2、 LiFePO4常用作鋰離子電池的正極材料;鶓B(tài)Co原子的外圍電子排布式為______________________。第四電離能:Ⅰ4(Co)___________I4(Fe)(“>”“<”)PO43的空間構(gòu)型為______________________。

(2)B的簡(jiǎn)單氫化物BH3不能游離存在,常傾向于形成較穩(wěn)定的B2H6或與其他分子結(jié)合。

B2H6分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則B原子的雜化方式為______________________。

②氨硼烷(NH3BH3)被認(rèn)為是最具潛力的新型儲(chǔ)氫材料之一,分子中存在配位鍵,氨硼烷(NH3BH3)的結(jié)構(gòu)式為______________________(標(biāo)出配位鍵),寫(xiě)出一種與氨硼烷互為等電子體的分子的化學(xué)式:______________________。

(3)常溫常壓下,硼酸(H3BO3)晶體結(jié)構(gòu)為層狀,其二維平面結(jié)構(gòu)如圖所示,1mol H3BO3晶體中含有氫鍵的數(shù)目為___________(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值);請(qǐng)從氫鍵的角度解釋硼酸在冷水中的溶解度小而加熱時(shí)溶解度增大:______________________。

(4)干冰晶體以及Cu晶體的結(jié)構(gòu)都如圖表示(○表示一個(gè)CO2分子或一個(gè)Cu原子),晶體中正八面體和正四面體空隙數(shù)的比值為___________。銅的硫化物有三種晶體,其中一種是Cu2+為面心立方最密堆積,而晶體中全部正四面體空隙的二分之一被S2占據(jù),如果兩個(gè)最近的離子核間距為acm,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則該晶體的密度為___________g/cm3(用含a、NA的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組采用如下方法制作氫氧燃料電池。

(1)如圖A所示:a, b均為多孔石墨棒,其中a與直流電源正極相連,b與直流電源負(fù)極相連,電解質(zhì)溶液為NaOH,則圖A 中a極稱為_______極 (填電極名稱)其電極反應(yīng)式分別為:_____電解總反應(yīng)化學(xué)方程式為 ___________________。(由于使用多孔石墨棒,此時(shí)生成的氫氣及氧氣中有一部分被石墨棒吸附。)

(2)然后如圖B所示,移走直流電源,在a, b極間連接一個(gè)小燈炮,可以看到燈泡發(fā)光。此時(shí)的電流方向是 ___________,(填“a→b”或“b→a”)此時(shí)a極稱為___________(填電極名稱)其電極反應(yīng)式為______________,b極的電極反應(yīng)式為____________

(3)若圖B中氫氧燃料電池改成甲烷燃料電池則b中電極反應(yīng)式為______________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某同學(xué)開(kāi)展了題為醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究的探究活動(dòng)。

1)本課題的研究對(duì)象是CH3COOH,研究目的是_____,研究方法是實(shí)驗(yàn)研究。

2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:

A.先配制一定量的0.10mol/L CH3COOH溶液,然后測(cè)溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)。

B.先配制0.01mol/L0.10mol/LCH3COOH,分別測(cè)他們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸是弱電解質(zhì)。

C.先測(cè)0.10mol/LCH3COOHpH,然后將其加熱至100℃(不考慮醋酸揮發(fā)),再測(cè)pH,如果pH變小,則可證明醋酸是弱電解質(zhì)。

D.配制一定量的CH3COONa溶液,測(cè)其pH,若常溫下pH大于7,則可證明醋酸是弱電解質(zhì)。

你認(rèn)為上述方案可行的是____(多項(xiàng)選擇)

3)請(qǐng)回答以下兩個(gè)問(wèn)題:

①弱電解質(zhì)的特點(diǎn)是____(多項(xiàng)選擇)

A.在水溶液中全部電離 B.在水溶液中部分電離

C.水溶液呈酸性 D.水溶液中存在電離平衡

②寫(xiě)出醋酸的電離方程式:____。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問(wèn)題:

(1)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值___________(填“偏 大、偏小、無(wú)影響”)

(2)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量_________(填“相等、不相等”),所求中和熱__________(填“相等、不相等”),簡(jiǎn)述理由__

(3)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)______________;(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高爐煉鐵過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:1/3Fe2O3(s)+CO(g)2/3Fe(s)+CO2(g),已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:

溫度/℃

1000

1150

1300

平衡常數(shù)

4.0

3.7

3.5

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____________,ΔH________0(填“>”、“<”或“=”);

(2)在一個(gè)容積為5L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,此時(shí)比較v(正)___v(逆) (填“>” “=” “<”),反應(yīng)經(jīng)過(guò)2min后達(dá)到平衡。求該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)=____,CO的平衡轉(zhuǎn)化率=____________;

(3)欲提高(2)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是________

A、減少Fe的量 B、增加Fe2O3的量 C、移出部分CO2 D、提高反應(yīng)溫度 E、減小容器的容積 F、加入合適的催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20 mL pH=3CH3COOH溶液,加入0.2 mol·L-1的氨水,測(cè)得溶液導(dǎo)電性變化如圖,則加入氨水前CH3COOH的電離度為(  )

A. 0.5% B. 1.0% C. 0.1% D. 1.5%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案