（2014?文登市三模）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.硅太陽(yáng)能電池板在工作時(shí)，可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.淀粉和纖維素均可水解生成葡萄糖，故均可作為人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.232Th 轉(zhuǎn)換成233U是化學(xué)變化，233U和235U的化學(xué)性質(zhì)幾乎相同

D.發(fā)泡塑料飯盒主要材質(zhì)是高分子材料，不適于盛放含油較多的食品

 

D

【解析】

試題分析：A．太陽(yáng)能電池板就是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；

B．人體內(nèi)無(wú)纖維素酶；

C．核反應(yīng)不是化學(xué)變化；

D．發(fā)泡塑料飯盒是以聚苯乙烯樹(shù)脂為原料，經(jīng)過(guò)高溫加熱熔融后加發(fā)泡劑丁烷加工而成，是高分子材料，價(jià)廉、質(zhì)輕、保溫性能好，不適于用于微波爐加熱食品、不適于盛放含油較多的食品．

【解析】
A．硅太陽(yáng)能電池板在工作時(shí)，可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤；

B．人體內(nèi)無(wú)纖維素酶，纖維素不能發(fā)生水解，故B錯(cuò)誤；

C．核反應(yīng)不是物理變化，也不是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；

D．一次性發(fā)泡餐具中的聚苯乙烯高分子是有機(jī)物，根據(jù)結(jié)構(gòu)相似相溶，盛放含油較多的食品是有機(jī)物，食品中會(huì)溶解苯乙烯單體，苯乙烯對(duì)人的神經(jīng)中樞有害，所以不適于盛放含油較多的食品，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年同步課時(shí)練（人教選修5）1-4有機(jī)化合物的分離和提純（解析版） 題型：填空題

醇脫水是合成烯烴的常用方法，實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)方程式和實(shí)驗(yàn)裝置如下：

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

 

相對(duì)分

子質(zhì)量

密度/

(g·cm－3)

沸點(diǎn)/℃

溶解性

環(huán)己醇

100

0．961 8

161

微溶于水

環(huán)己烯

82

0．810 2

83

難溶于水

合成反應(yīng)：

在a中加入20 g環(huán)己醇和2小片碎瓷片，冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1 mL濃硫酸。b中通入冷卻水后，開(kāi)始緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過(guò)90 ℃。

分離提純：

反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5% 碳酸鈉溶液和水洗滌，分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣。最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯10 g。

（1）裝置b的名稱(chēng)是__________。

（2）加入碎瓷片的作用是________；如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是________(填正確答案序號(hào))。

A．立即補(bǔ)加 B．冷卻后補(bǔ)加

C．不需補(bǔ)加 D．重新配料

（3）本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________。

（4）分液漏斗在使用前必須清洗干凈并______。在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中，產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的________(填“上口倒出”或“下口倒出”)。

（5）分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是__________________。

（6）在環(huán)已烯粗產(chǎn)物蒸餾過(guò)程中，不可能用到的儀器有______(填正確答案序號(hào))。

A．圓底燒瓶 B．溫度計(jì) C．吸濾瓶 D．球形冷凝管 E．接收器

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第二章2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海南）NaOH溶液滴定鹽酸實(shí)驗(yàn)中，不必用到的是（ ）

A.酚酞 B.圓底燒杯 C.錐形瓶 D.堿式滴定管

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第二章2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?韶關(guān)一模）已知X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如表所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

X Y

Z W

A.非金屬性：Z＜X＜Y

B.W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍

C.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：Y＜W

D.四種元素中不可能有金屬元素

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?重慶模擬）塑化劑的成分主要是鄰苯二甲酸二異丁酯等酯類(lèi)，塑料管道、塑膠容器、瓶蓋或其他塑料包裝材料都含有塑化劑，塑化劑超標(biāo)對(duì)人體有害．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最近深受關(guān)注的白酒中含有的塑化劑主要是由塑料制品中的塑化劑遷移到酒中所致，此處“遷移”所涉及的主要原理是（　�。�

A.萃取 B.蒸餾 C.溶解 D.滲析

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?中山模擬）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A.硫酸鋁鉀[KAl（SO4）2]可用作凈水劑

B.海輪外殼上鑲?cè)脘\塊，可減緩船體的腐蝕

C.聚氯乙烯塑料袋可用于包裝食品

D.減少化石燃料使用，有利于降低空氣中pM2.5（直徑2.5μm以下細(xì)顆粒物）的含量

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浦江縣模擬）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.中國(guó)是目前全球最大的稀土生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，對(duì)稀土元素及其化合物的研究是獲得優(yōu)良催化劑的一種重要途徑

B.2013年11月22日，中科院國(guó)家納米科學(xué)中心首次“拍”到氫鍵的“照片”，直觀地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵

C.用元素分析儀確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素，用紅外光譜儀確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)，用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素

D.使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝符合綠色化學(xué)的思想

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?朝陽(yáng)區(qū)）工業(yè)上，通常用電解法冶煉的金屬是（ ）

A.Al B.Fe C.Cu D.Ag

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修一第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.K2FeO4能與水緩慢反應(yīng)生成Fe（OH）3和O2，故可用作水的消毒劑和凈化劑

B.鋼鐵表面烤藍(lán)生成一層致密的Fe3O4，能起到防腐蝕作用

C.常溫下氨能與氯氣反應(yīng)生成氯化氫和氮?dú)�，因此可用濃氨水檢查氯氣管道某處泄漏

D.用氯氣與乙烷混合光照獲得純凈的1，2﹣二氯乙烷

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案