某溶液中滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入稀鹽酸,沉淀不溶解,則該溶液中( 。

 

A.

一定有SO42﹣

B.

還可能有CO32﹣

 

C.

一定無Ag+

D.

可能有SO42﹣或Ag+


考點:

常見離子的檢驗方法.

專題:

物質(zhì)檢驗鑒別題.

分析:

能和氯化鋇溶液發(fā)生反應生成的白色沉淀可以是:氯化銀、硫酸鋇、碳酸鋇、亞硫酸鋇等,其中的氯化銀、硫酸鋇是白色不溶于鹽酸的沉淀.

解答:

解:某溶液中滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可以是:氯化銀、硫酸鋇、碳酸鋇、亞硫酸鋇等,再滴入稀鹽酸,沉淀不溶解,則一定不含有碳酸鋇、亞硫酸鋇沉淀,至少含有氯化銀和硫酸鋇中的一種,即溶液中含有SO42﹣、Ag+中的至少一種.

故選D.

點評:

本題考查學會能和鋇離子、氯離子反應生成白色沉淀的離子,可以根據(jù)教材知識來回答,注意知識的歸納,難度不大.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質(zhì)化學性質(zhì)的不同.下列事實不能說明上述觀點的是()

    A. 苯酚能跟NaOH溶液反應,乙醇不能與NaOH溶液反應

    B. 乙烯能發(fā)生加成反應,乙烷不能發(fā)生加成反應

    C. 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

    D. 苯與硝酸在加熱時發(fā)生取代反應,甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列反應的離子方程式書寫正確的是()

    A. 硫酸鋁溶液中加入過量氨水    Al3++3OH═Al(OH)3

    B. 電解飽和食鹽水    2Cl+2H2O H2↑+C12↑+2OH

    C. 碳酸鈣與醋酸反應    CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O

    D. 硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過氧化氫溶液  Fe2++2H++H2O2═Fe3++2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:


1)氣體化合物A分子式可表示為OxFy,已知同溫同壓下10mL A受熱分解生成15mL O2和10mL F2,則A的化學式為  

(2)氯氣與NaOH溶液吸收的離子方程式為  

(3)實驗室配制500ml 0.1mol•L﹣1的Na2CO3溶液,回答下列問題:

(a)應用托盤天平稱取碳酸鈉粉末  g.

(b)配制時應選用的儀器有500ml容量瓶,托盤天平、燒杯、藥匙    .

(c)若實驗時遇到下列情況,所配溶液的濃度偏大的是 

A、加水定容時超過刻度線,又吸出少量水至刻度線;

B、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶;

C、容量瓶洗滌后內(nèi)壁有水珠而未作干燥處理;

D、稱量碳酸鈉粉末時左盤放砝碼,右盤放藥品;

E、定容時俯視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖所示,下列實驗操作與方法正確的是( 。

 

A.

檢查容量瓶是否漏水的方法

B.

給溶液加熱

 

C.

滴加液體

D.

過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的分離方法中,是利用密度不同達到分離的是( 。

 

A.

利用蒸發(fā)皿,蒸發(fā)海水獲得海鹽

 

B.

煎中藥時用水在煮沸條件下提取中藥的有效成分

 

C.

把大豆磨碎后,用水溶解其中的可溶性成分,經(jīng)過濾后,分成豆?jié){和豆渣

 

D.

沙里淘金

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科目:高中化學 來源: 題型:


有K2SO4和Al2(SO43的混合溶液,已知其中Al3+的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L,SO42﹣的物質(zhì)的量濃度為0.7mol/L,則此溶液中K+的物質(zhì)的量濃度為(  )

 

A.

0.1mol/L

B.

0.15mol/L

C.

0.2mol/L

D.

0.25mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列化合物與小蘇打溶液反應,沒有氣體或沉淀生成的是( 。

 

A.

燒堿

B.

硫酸氫鈉

C.

氫氧化鋇

D.

過氧化鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:


為探究乙炔與溴的加成反應,甲同學涉及并進行了如下實驗:先取一定量工業(yè)用電石與水反應,將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應.乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應.

請你回答下列問題:

(1)寫出甲同學實驗中生成乙炔氣體的化學方程式  

(2)為了減緩電石與水的反應速率,實驗時用   代替水.

(3)甲同學設計的實驗不能(填能或不能)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應,其理由是 

A.使溴水褪色的反應,未必是加成反應

B.使溴水褪色的反應,就是加成反應

C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔

D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔

(4)乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S,它與溴水反應的化學方程式是 

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