（1）用常用玻璃儀器組成下列六種實驗裝置（根據(jù)需要可在其中加入液體或固體）：

（1）能用作干燥二氧化硫氣體的裝置有_______________（填代號，下同）。

（2）既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________。

（3）在氯氣和鐵的反應實驗中，能添加在制氣和化合反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有______________________________。

（4）若用C裝置做二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應實驗，則其中廣口瓶的作用是_____________________________________________________________________。

思路解析：干燥二氧化硫可用濃硫酸洗氣；收集NO只能用排水法，氯氣又能溶于水，但氯氣難溶于飽和食鹽水；二氧化硫酸與氫氧化鈉反應，極易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，所以中間的廣口瓶是充當安全瓶。

答案：（1）AEF  （2）AB  （3）AF（或AE）

（4）作安全瓶，防止堿液倒吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖（根據(jù)需要可在其中加入液體或固體）．
請回答下列問題：
（1）能用作干燥氨氣的裝置有
D、E
D、E
（填字母）；
（2）既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有
B
B
（填字母）；
（3）在氯氣和鐵反應實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有
A
A
（填字母）；
（4）能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有
A
A
（填字母）；
（5）若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗，則其中廣口瓶的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（6）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某同學設計了下圖所示的實驗．

①可通過觀察
根據(jù)2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑可知以生成氣體的快慢來判斷反應的快慢
根據(jù)2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑可知以生成氣體的快慢來判斷反應的快慢
現(xiàn)象來定性比較得出結(jié)論．
②有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是
由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同，不能排除陰離子的因素
由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同，不能排除陰離子的因素
，你認為還可以作何改進？
將FeCl3改為Fe2（SO4）3
將FeCl3改為Fe2（SO4）3
﹒

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?婁底模擬）有常用玻璃儀器組成的下列六種實驗裝置（根據(jù)需要可在其中加入液體或固體）
（1）能用做干燥二氧化硫氣體的裝置有
AEF
AEF
（填代號，下同）
（2）既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有
AB
AB

（3）在氯氣和鐵反應實驗中，能添加在制氣和化合反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有
AF（或AEF）
AF（或AEF）

（4）在乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗中，能添加在制乙烯裝置和加成反應裝置之間，達到控制氣流使其平衡目的是
D
D

（5）若用C裝置做二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應實驗，則其中廣口瓶的作用是
安全瓶防止堿液倒吸
安全瓶防止堿液倒吸
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖（根據(jù)需要可在其中加入液體或固體）．
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題：
（1）能用作干燥氨氣的裝置有
 
（填字母）；
（2）既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有
 
（填字母）；
（3）在氯氣和鐵反應實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有
 
（填字母）；
（4）能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有
 
（填字母）；
（5）若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗，則其中廣口瓶的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）有常用玻璃儀器組成的下列六種實驗裝置（根據(jù)需要可在其中加入液體或固體）

（1）能用做干燥二氧化硫氣體的裝置有           （填代號，下同）

（2）既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有         

（3）在氯氣和鐵反應實驗中，能添加在制氣和化合反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有        

    （4）在乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗中，能添加在制乙烯裝置和加成反應裝置之間，達到控制氣流使其平衡目的的是         

    （5）若用C裝置做二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應實驗，則其中廣口瓶的作用是          

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