元素周期表是指導(dǎo)我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分：

C

N

O

F

Si

P

S

Cl

Br

I

（1）從原子結(jié)構(gòu)角度分析，C、N、O、F四種元素處于同一行，是由于它們的_______________相同，處于同一列的N和P位于元素周期表的第__________族。

（2）通過(guò)元素周期表，我們可以知道：

①氮元素的最低化合價(jià)為_(kāi)__________，其氣態(tài)氫化物的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)________________。

②原子半徑：r(P)_________r(S)（填“＞”、“＜”或“＝”）。

③在上表所列元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中酸性最強(qiáng)的是___________（寫(xiě)化學(xué)式），

    寫(xiě)出硝酸的電離方程式______________________________________________。

④Cl的非金屬性________（填“強(qiáng)于”、“弱于”或“等于”）Br的非金屬性，海水提溴的原理是用氯氣將溴離子氧化，請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與溴化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

___________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素Y的原子獲得3個(gè)電子或元素X的原子失去2個(gè)電子后，它們的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同，X、Y兩種元素的單質(zhì)在高溫下得到的化合物的正確化學(xué)式是

　　A．       B．       C．       D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    短周期元素R、Q、M、T在元素周期表中的相對(duì)位置如下表，已知R原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之比為2：1。

    (1)人的汗液中臺(tái)有T的簡(jiǎn)單離子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_________; 元素M在元素周期表中的位置是_____________。

(2)R的最高價(jià)氧化物所含的化學(xué)鍵類(lèi)型是__________鍵(選填“離子”或“共價(jià)”)。

(3)加熱時(shí)，Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液與單質(zhì)R反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________(用具體的化學(xué)式表示)。

(4)在一定條件下甲、乙、丙有如下轉(zhuǎn)化：甲乙丙，若其中甲是單質(zhì)，乙、丙為化合物，x是具有氧化性的無(wú)色氣體單質(zhì)，則甲的化學(xué)組成不可能是________________(選填序號(hào)，下同)。

    ①R     ②Q2   ③M     ④T2

 (5)元素T的含氧酸HTO具有漂白性。往20mL 0.0lmol·L-l的HTO溶液中逐滴加入一定濃度的燒堿溶液，測(cè)得混合溶液的溫度變化如下圖所示。據(jù)此判斷：該燒堿溶液的濃度為_(kāi)_____________mol·L-l；下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______________。

①HTO的電離平衡常數(shù)：b點(diǎn)>a點(diǎn)

②由水電離出的c(OH—)：b點(diǎn)<c點(diǎn)   

③從a點(diǎn)到b點(diǎn)，混合溶液中可能存在：

      c(TO—)== c(Na+)

④從b點(diǎn)到c點(diǎn)，混合溶液中一直存在：

  

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘋(píng)果汁是人們喜愛(ài)的飲料，由于此飲料中含有Fe2+離子，現(xiàn)榨的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色，榨汁時(shí)加入維生素C可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生，說(shuō)明維生素C具有（  ）                                                              

A．氧化性         B．還原性         C．堿性            D．酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，不能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A．SO3的質(zhì)量保持不變              B．SO2的百分含量保持不變

C．SO2和SO3的生成速率相等        D．SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2︰1︰2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       在硫酸鈉和碳酸鈉的混合物4.96 g中加入足量的4.80%的鹽酸（密度為1.02 g/mL），充分反應(yīng)后，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到0.448 L二氧化碳。試求：

（1）混合物中碳酸鈉的物質(zhì)的量。

（2）混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留兩位小數(shù)）。

（3）鹽酸的物質(zhì)的量濃度（保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于鋁的敘述中正確的是

A．鋁還原性強(qiáng)且親氧性強(qiáng)，所以可通過(guò)鋁熱反應(yīng)冶煉高熔點(diǎn)金屬

B．鋁在空氣中極易銹蝕，所以鋁制品的使用時(shí)間很短

C．鋁能耐稀硫酸腐蝕，所以運(yùn)送稀硫酸可用鋁制槽車(chē)

D．鋁的導(dǎo)電性比銅、銀更強(qiáng)，所以常用以制造電線、電纜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用毛筆蘸取少量30% FeCl3溶液在銅片上寫(xiě)一個(gè)“Cu”字，放置片刻，用少量水將銅片上的溶液沖到小燒杯中，下列說(shuō)法正確的是

A．燒杯中的溶液呈黃色

B．銅片無(wú)任何變化

C．銅片上有凹陷的“Cu”字

D．發(fā)生了反應(yīng)：Fe3＋＋Cu===Cu2＋＋Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)已達(dá)平衡的下列反應(yīng)2X(g)＋Y(g)2Z(g)，減小壓強(qiáng)時(shí)，對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是(　　)

A、逆反應(yīng)速率增大，正反應(yīng)速率減小，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

B、逆反應(yīng)速率減小，正反應(yīng)速率增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C、正、逆反應(yīng)速率都減小，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

D、正、逆反應(yīng)速率都增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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