下列有關(guān)電解質(zhì)溶液說法正確的是（　�。�
A、pH=2的KHSO4溶液：c（H+）=c（SO42-）+c（OH-）
B、含有AgCl和AgBr固體的懸濁液：c（Ag+）＞c（Cl-）=c（Br-）
C、NaCl溶液和CH3COONH4溶液均呈中性，所以兩溶液中水的電離程度相同
D、PH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c（Na+）：②＞③＞①
考點：離子濃度大小的比較
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：A．根據(jù)溶液中的電荷守恒判斷；
B．AgCl和AgBr的溶度積不同，c（Cl-）、c（Br-）不同；
C．CH3COONH4水解，促進水的電離；
D．pH相等的三種溶液，對應(yīng)的酸越弱，則鹽溶液濃度越大．
解答： 解：A．溶液中存在電荷守恒，為c（H+）+c（K+）=2c（SO42-）+c（OH-），因c（K+）=c（SO42-），則c（H+）=c（SO42-）+c（OH-），故A正確；
B．AgCl和AgBr的溶度積不同，c（Cl-）、c（Br-）不同，故B錯誤；
C．CH3COO-和NH4+發(fā)生互促水解，促進水的電離，故C錯誤；
D．酸性CH3COOH最強，HClO最弱，pH相等的三種溶液，對應(yīng)的酸越弱，則鹽溶液濃度越大，應(yīng)為①＞②＞③，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查溶液中粒子濃度大小比較、鹽的水解原理及其應(yīng)用，為高頻考點，題目難度中等，試題較好的訓(xùn)練學(xué)生的守恒思想和綜合分析能力，明確混合溶液中酸堿性分析的規(guī)律及鹽類水解、水解的相互影響等因素是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期A、B、C、D、E  5種元素，原子序數(shù)依次增大，A為周期表中的原子半徑最小的元素，B原子的最外層上有4個電子；C與A可形成含有3個原子、10個電子的分子；C的陰離子和D+的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)；E的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和．
（1）下列元素的符號：A為
 
 C為
 
D
 

（2）用電子式表示D、E兩元素形成化合物的過程
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時，我們通常做下面的實驗：

在一個小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）2?8H2O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體，根據(jù)實驗步驟，填寫下表，并回答問題．
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論
將晶體混合，立即快速攪拌有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{的
 
產(chǎn)生
用手摸燒杯下部感覺燒杯變涼說明此反應(yīng)是
 
反應(yīng)
用手拿起燒杯燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上玻璃片脫離上面燒杯底部
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物混合物成糊狀，證明有
 
生成
（1）寫出題目中①②③填入的內(nèi)容
①
 
②
 
③
 

（2）實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是：
 
．
（3）在上述實驗過程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

PET是聚酯類合成材料，以鹵代烴為原料合成PET的線路如下（反應(yīng)中部分無機反應(yīng)物及產(chǎn)物已省略），已知RX2（R，R′代表烴基，X代表鹵素原子）是芳香族化合物，相對分子質(zhì)量為264，其中X元素的質(zhì)量分數(shù)為60.6%．

回答下列問題：
（1）RX2的分子式為
 
；
（2）RX2苯環(huán)上只有兩個取代基，且苯環(huán)上的一硝基代物只有一種，則RX2的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；
（3）1molC和足量的NaHCO3 溶液反應(yīng)可放出
 
LCO2（標準狀況）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，其反應(yīng)類型為
 
；
（5）從D到E，工業(yè)上一般通過兩步反應(yīng)來完成，若此處從原子利用率為100%的角度考慮，假設(shè)通過D與某種無機物一步合成E，該無機物是
 
；
（6）由C與E合成PET的化學(xué)方程式為
 
，C的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且核磁共振氫譜有3個峰的有
 
種，其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)的是
 
（寫結(jié)構(gòu)簡式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期元素R、T、Q、W在元素周期標準的相對位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)和族序數(shù)相等．下列判斷不正確的是（　�。�
A、R的簡單氣態(tài)氫化物可以使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍
B、W的最高價氧化物的水化物是一種強酸
C、Q的最高價氧化物難溶于水
D、T最高價氧化物的水化物是一種強堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7～18日在哥本哈根召開．中國政府承諾到2020年，單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%．
（1）有效“減碳”的手段之一是節(jié)能．下列制氫方法最節(jié)能的是
 
（填字母序號）．
A．電解水制氫：2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑
B．高溫使水分解制氫：2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑
C．太陽光催化分解水制氫：2H2O
   TiO2   
.
太陽光
2H2↑+O2↑
D．天然氣制氫：CH4+H2O 
 高溫 
.
 
CO+3H2
（2）用CO2和氫氣合成CH3OCH3（甲醚）是解決能源危機的研究方向之一．
已知：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H=-90.7kJ?mol-1
2CH3OH（g）?CH3OCH3（g）+H2O（g）△H=-23.5kJ?mol-1
CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H=-41.2kJ?mol-1
則CO2和氫氣合成CH3OCH3（g）的熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）在催化劑和一定溫度、壓強條件下，CO與H2可反應(yīng)生成甲醇：
CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g），CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示，則：p1
 
p2（填“＜”、“＞”或“=”），上述反應(yīng)的△H
 
0（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項操作中，實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論均正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A取待檢液，滴加硝酸酸化的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀含有SO42-
B取待檢液，滴加氯水后再加幾滴KSCN溶液溶液呈紅色含有Fe2+
C用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅，所得溶液中加入鐵粉仍然有固體存在反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+
D取待檢液，加入鹽酸將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁含有CO32-或SO
 
2-
3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表中的數(shù)據(jù)是破壞1mol物質(zhì)中的化學(xué)鍵所消耗的能量（kJ）：
物質(zhì)Cl2Br2I2HClHBrHIH2
能量（kJ）243193151432366298436
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）下列物質(zhì)本身具有的能量最低的是
 
．
A．H2 B．Cl2     C．Br2      D．I2
（2）相同條件下，X2 （X代表Cl、Br、I）分別與氫氣反應(yīng)，當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的氫氣時，放出或吸收的熱量最多的是
 
．
（3）某烴在標準狀況下的密度為3.215g/L，現(xiàn)取3.6g該烴完全燃燒，將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重5.4g，堿石灰增重11g
則：①該烴的分子式為
 
；
②該烴有多種同分異構(gòu)體，其中與Cl2發(fā)生一氯取代的產(chǎn)物只有一種的烴的結(jié)構(gòu)簡式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，用0.1000mol?L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol?L-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖，下列說法正確的是（　�。�
A、①處水的電離程度大于②處水的電離程度
B、②處加入的NaOH溶液恰好將CH3COOH中和
C、③處所示溶液：c（Na+）＜c（CH3COO-）
D、滴定過程中可能出現(xiàn)：c（CH3COOH）＞c（CH3COO-）＞c（H+）＞c（Na+）＞c（OH-）

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同步練習(xí)冊答案