科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.某學生用pH試紙測新制氯水的pH值,先變紅后褪色,是因為Cl2有強氧化性 |
B.CuSO4溶液中加入ZnS固體,溶液藍色變淺,說明CuS比ZnS更難溶 |
C.中和滴定實驗中,發(fā)現(xiàn)所測濃度偏低,可能由于盛放待測液的錐形瓶事先未用待測液潤洗 |
D.將銅片放人濃硫酸中,無明顯實驗現(xiàn)象,說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.用氫氧化鈉溶液清洗沾有油脂的試管 |
B.用稀硝酸清洗潔有銀鏡的試管 |
C.用水清洗沾有固體石蠟的試 |
D.用乙醇清洗沾有苯酚的試管 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.中和熱測定實驗中,可用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒 |
B.為了使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒 |
C.玻璃棒蘸取氯水滴到放在表面皿上的廣泛pH試紙上,測定氯水的pH |
D.將苯、液溴、鐵粉混合物產(chǎn)生的氣體通入到AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,即可說明有HBr生成 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.裝置①可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HC1、NO2等氣體 |
B.裝置②可用于鉀在空氣中的燃燒 |
C.裝置③可用于中和反應反應熱的測定 |
D.裝置④可用于驗證犧牲陽極的陰極保護法實驗 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.用氨水不能鑒別Al(NO3)3、AgNO3、KNO3三種溶液 |
B.如圖所示的裝置可用于干燥、收集并吸收多余的氨氣 |
C.除去CO2中少量的SO2,可將混合氣體通入飽和 NaHCO3溶液后干燥 |
D.淀粉和稀H2SO4混合加熱后,再加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰,無磚紅色固體生成,說明淀粉沒有水解 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題
A.用堿式滴定管取稀NaOH溶液 20 mL,注入錐形瓶中,加入指示劑。 | B.用待測定的NaOH溶液潤洗堿式滴定管。 | C.用蒸餾水洗干凈滴定管。 | D.取下酸式滴定管用標準的HCl溶液潤洗后,將標準液注入酸式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。E.檢查滴定管是否漏水。F.另取錐形瓶,再重復操作一次。 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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