【題目】某學生想利用如圖裝置(燒瓶位置不能移動)收集下列氣體:①H2;②Cl2;③CH4;④HCl;⑤NH3;⑥NO;⑦NO2;⑧SO2,下列操作正確的是
A.燒瓶是干燥的,由A進氣收集①③⑤
B.燒瓶是干燥的,由B進氣收集②④⑥⑦⑧
C.在燒瓶中充滿水,由A進氣收集①③⑤⑦
D.在燒瓶中充滿水,由B進氣收集⑥
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【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命。下表是1 L“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問題:
成分 | 質(zhì)量(g) | 摩爾質(zhì)量(g ·mol-1) |
蔗糖 | 50.00 | 342 |
硫酸鉀 | 0.50 | 174 |
阿司匹林 | 0.35 | 180 |
高錳酸鉀 | 0.50 | 158 |
硝酸銀 | 0.04 | 170 |
⑴下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是 。
A、蔗糖 B、硫酸鉀 C、高錳酸鉀 D、硝酸銀
⑵“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為 mol.L-1。(只要求寫表達式,不需要計算)
⑶配制上述1 L“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:燒杯、玻璃棒、藥匙、 、 、 。(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
⑷在溶液配制過程中,下列操作正確且對配制結果沒有影響的是 。
A.將藥品放入容量瓶中加蒸餾水溶解
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
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【題目】實驗室用銅制備CuSO4溶液有多種方案,某實驗小組給出了以下三種方案:
請回答有關問題:
(1)甲方案:為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為,n(H 2SO 4 ):n(HNO 3 )= 。
(2)乙方案:將6.4g銅絲放到90mL 1.5mol·L -1的稀硫酸中,控溫在50℃。加入40mL 10%的H2O2,反應0.5小時,升溫到60℃,持續(xù)反應1小時后,經(jīng)一系列操作,得CuSO 4·5H 2O 20.0g【已知有關摩爾質(zhì)量:M(CuSO4·5H 2O) =250g/mol】。
①反應時溫度控制在50℃~60℃,不宜過高的原因是 ;
②本實驗CuSO4·5H 2O的產(chǎn)率為 。
(3)丙方案:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應,生成硫酸銅。反應完全后,加物質(zhì)A調(diào)節(jié)pH至4 ,然后過濾、濃縮、結晶。
反應中加入少量FeSO4 可加速銅的氧化,F(xiàn)eSO4 的作用是 ;
反應過程中的的離子方程式為: 、 。
(4)對比甲、乙、丙三種實驗方案,丙方案的優(yōu)點有(寫兩條): 、 。
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【題目】為減少環(huán)境污染,某工廠生產(chǎn)玻璃與處理窯爐氣的工藝流程如下:
(1)生產(chǎn)普通玻璃、普通硅酸鹽水泥和高爐煉鐵都要用到的原料是________(填化學式),該物質(zhì)在制玻璃過程中參與的化學方程式是_______________。
(2)生產(chǎn)玻璃中產(chǎn)生的窯爐氣除SO2和氮氧化物外主要還有_________。
(3)窯爐氣中的SO2一部分來源于原料中添加劑Na2SO4的熱分解,該反應方程式為___________;
(4)在“脫硫塔”中噴灑火堿而不用石灰水的原因是___________;在進入“SCR脫硝裝置”的煙氣要先除塵的原因是_________________。
(5)煙氣脫硝可采用氨水(NH3·H2O)脫除煙氣的NO,其原理如圖:
該脫硝原理中,NO最終轉化為____________(填化學式)。當消耗1molNH3和0.25molO2時,除去的NO在標準狀況下的體積為_____________L。
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【題目】下列關于苯的說法正確的是
A. 一定條件下能發(fā)生取代反應 B. 能與溴水反應而褪色
C. 苯環(huán)的碳原子間存在單雙鍵交替結構 D. 苯不能發(fā)生加成反應
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【題目】氨、燒堿在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)廢水處理中具有廣泛用途;卮鹣铝袉栴}:
(1)工業(yè)上制取硝酸的第一步是以氨和空氣為原料,用鉑一銠合金網(wǎng)為催化劑,在氧化爐中(溫度為800℃)進行氨催化氧化反應。該反應的氧化產(chǎn)物為____________(填名稱)。
(2)某工業(yè)廢水中含有2Mg2+、Cu2+等離子。取一定量的該工業(yè)廢水,向其中滴加燒堿溶液,當Mg(OH)2開始沉淀時,溶液中為____________。已知Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20
(3)已知反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的△H=-92.2kJ/mol,1molN2(g),1molH2(g)分子中化學鍵斷裂時分別需要吸收944.6KJ、436KJ的能量,則1molNH3(g)分子中化學鍵斷裂時需吸收的能量為__________KJ。
(4)Fritz Haber 研究了下列反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)
在500℃、20MPa時,將N2和H2通入到體積為2L的密閉容器中,反應過程中各種物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如右圖所示:
①在0~10min內(nèi),平均反應速率v(NH3)= ___________。
②在10~20min內(nèi),各物質(zhì)濃度變化的原因可能是_________(填“加了催化劑”或“降低溫度”),其判斷理由是________________。
③溫度和密閉容器的容積一定時,當容器內(nèi)的總壓強不再隨時間而變化,反應是否達到了化學平衡狀態(tài)?___________(填“是”或“否”)其判斷理由是_________________。
④500℃時,該反應的平衡常數(shù)K的計算式為_________(不需要算出結果,) NH3的體積分數(shù)是_________(保留兩位小數(shù))。
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【題目】下列3種物質(zhì):①苯、②乙醇、③乙酸中,常用于皮膚消毒的是_______(填序號,下同);可用來萃取碘水中的碘的是_______;可與NaHCO3溶液反應產(chǎn)生氣體的是_______。
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【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)是工業(yè)生產(chǎn)和實驗室的重要氧化劑,工業(yè)上常用鉻鐵礦(主要成分為FeO·Cr2O3)為原料生產(chǎn)重鉻酸鉀。實驗室模擬工業(yè)法用鉻鐵礦制K2Cr2O7的主要工藝如下圖所示。反應器中涉及的主要反應是:6 FeO·Cr2O3 + 24NaOH + 7KClO3 = 12Na2CrO4 + 3Fe2O3 + 7KCl + 12H2O
試回答下列問題:
(1)在反應器①中,有Na2CrO4生成,同時Fe2O3轉變?yōu)镹aFeO2,雜質(zhì)SiO2、Al2O3與純堿反應的原理相同均轉變?yōu)榭扇苄喳}。寫出氧化鋁與碳酸鈉反應的化學方程式:______________________。
(2)操作⑤中加酸酸化后CrO42-轉化為Cr2O72-,寫出轉化的離子方程式:_________________。
(3)步驟③中測定pH值的操作為:________________。
(4)某同學設計的檢驗上述工藝流程④的濾渣中Fe、Al、Si元素成分的探究實驗如下,請幫助完成該實驗,并填寫表中空格:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①取濾渣樣少量于試管中,加足量稀HCl,攪拌,靜置。 | 試管中仍有固體物質(zhì) | 固體為_____________ |
②操作①后,過濾;在濾液中加入過量的____________。 | 有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 沉淀為Fe (OH)3 |
③將操作②后的紅褐色沉淀濾去,在濾液中通入足量CO2。 | _____________ | 生成物為Al (OH)3; |
(5)稱取重鉻酸鉀(其式量為294)試樣2.5000 9配成250 mL溶液,用移液管取出25. 00 mL于碘量瓶中,加入10 mL 2 mol/L H2SO4和足量碘化鉀(鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+),放置于暗處5 min,然后加入100 mL水,加入3 mL淀粉指示劑,用0.1200 mol/L Na2S2O3標準溶液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
①配制溶液時所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需________和________________。
②若實驗中共用去Na2S2O3標準溶液40. 00 mL,則所得產(chǎn)品中重鉻酸鉀的純度為(設整個過程中其他雜質(zhì)不參與反應)____________。(保留2位小數(shù))
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【題目】四氧化三鐵(Fe3O4)磁性納米顆粒穩(wěn)定、容易生產(chǎn)且用途廣泛,是臨床診斷、生物技術和環(huán)境化學等多個領域潛在應用的有力工具。水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應是
3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-Fe3O4↓+S4O62-+2H2O。
請回答下列問題:
(1)水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應中,還原劑是_________________,S2O32-中S的化合價為________________.
(2)反應的化學方程式中=_________.
(3)每生成 1mol Fe3O4,反應轉移的電子為__________mol,被Fe2+還原的O2的物質(zhì)的量為__________mol.
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