【題目】工業(yè)生產(chǎn)過程中處處體現(xiàn)化學(xué)變化的無窮魅力，請用化學(xué)方程式說明下列變化．
（1）在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液處理和資源回收的過程簡述如下：向廢液中投入過量鐵屑，充分反應(yīng)后分離出固體和濾液；向濾液中加入一定量石灰水，調(diào)節(jié)溶液pH，同時鼓入足量的空氣．FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為 ， 鼓入空氣時的化學(xué)方程式為 ．
（2）鋁土礦（主要成分是Al2O3）在提煉時首先用NaOH溶液溶解，其離子方程式為 ．
（3）工業(yè)上制得 NO的化學(xué)方程式 ． 氮氧化物（NO和NO2）污染環(huán)境，若用Na2CO3溶液吸收NO和NO2（兩種氣體體積之比1：1），可生成CO2和一種鹽．則反應(yīng)的離子方程式為 ．

【答案】
（1）2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
（2）Al2O3+2OH﹣=2AlO2﹣+H2O
（3）4NH3+5O2 4NO+6H2O；NO+NO2+CO32﹣=CO2+2NO2﹣
【解析】解：（1）FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅，離子反應(yīng)為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；鼓入空氣時氫氧化亞鐵被氧化生成氫氧化鐵，發(fā)生的反應(yīng)為4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 ，
所以答案是：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；（2）氧化鋁與NaOH反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水，離子反應(yīng)為Al2O3+2OH﹣=2AlO2﹣+H2O，所以答案是：Al2O3+2OH﹣=2AlO2﹣+H2O；（3）氨氣催化氧化生成NO，反應(yīng)為4NH3+5O2 4NO+6H2O；用Na2CO3溶液吸收NO和NO2（兩種氣體體積之比1：1），可生成CO2和一種鹽，由氧化還原反應(yīng)原理可知生成鹽為NaNO2 ， N元素的化合價為+3價，在+2、+4之間，離子反應(yīng)為NO+NO2+CO32﹣=CO2+2NO2﹣ ，
所以答案是：4NH3+5O2 4NO+6H2O；NO+NO2+CO32﹣=CO2+2NO2﹣ ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高分子材料的說法中，不正確的是( )

A.聚氯乙烯在建筑材料、人造革、管材、食品包裝膜等方面均有廣泛應(yīng)用

B.橡膠硫化可提高橡膠制品的強度，汽車輪胎使用的便是硫化橡膠

C.高分子分離膜應(yīng)用于食品工業(yè)中，可用于濃縮天然果汁、乳制品加工、釀造業(yè)等

D.人造器官使用的是生物醫(yī)用仿生高分子材料，具有較好的生物相容性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂：另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇．則原混合溶液中鉀離子的物質(zhì)的量濃度為（ ）
A.（4b﹣2a）/V molL﹣1
B.（b﹣2a）/V molL﹣1
C.（2b﹣2a）/V molL﹣1
D.（b﹣a）/V molL﹣1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上通過反應(yīng)“SiO2＋2CSi＋2CO↑”制取單質(zhì)硅，下列說法正確的是

A. 自然界中硅元素均以SiO2形式存在

B. 高純度晶體Si可用于制造光導(dǎo)纖維

C. 該反應(yīng)條件下C的還原性比Si強

D. 標準狀況下生成4.48 L CO時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4×6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量的Fe、FeO，F(xiàn)e2O3的混合物中，加入100mL 1mol/L的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224mL（標準狀況下）的氣體，所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)，則原混合物中鐵元素的質(zhì)量為（ ）
A.5.6g
B.2.8g
C.11.2g
D.1.4g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)．
（1）方案一：稱取一定質(zhì)量的樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計算．實驗中加熱至恒重的目的是 ．
（2）方案二：按如圖裝置進行實驗．并回答以下問題：

①分液漏斗中應(yīng)該裝（填“鹽酸”或“稀硫酸鹽”），D裝置的作用是 ．
②實驗中除稱量樣品質(zhì)量外，還需稱裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化（用裝置的字母代號）；
③根據(jù)此實驗得到的數(shù)據(jù)，測定結(jié)果有較大誤差，因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷，該缺陷是 ．
（3）方案三：稱取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液，過濾洗滌，干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計算：
①實驗中判斷沉淀已完全的方法是 ．
②若加入試劑改為氫氧化鋇，已知稱得樣品9.5g，干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙醇的說法正確的是

A. 與乙酸互為同分異構(gòu)體 B. 可用作燃料

C. 不能發(fā)生氧化反應(yīng) D. 屬于高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下，在一個2L的密閉容器中，加入4mo1A和2molB進行如下反應(yīng)：

3A(g)+2B(g)4C(？)+2D(？)。反應(yīng)一段時間后達到平衡，測得生成1.6molC,且反應(yīng)的前后的壓強之比為5:4 （相同的溫度下測量）, 則下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式是

B. 此時，B 的平衡轉(zhuǎn)化率是35%

C. 增大該體系的壓強，平衡向右移動化學(xué)平衡常數(shù)增大

D. 增加C的量，B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】T ℃時，在2 L的密閉容器中，氣體X、Y和Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示，下列描述正確的是

A．容器中化學(xué)反應(yīng)為X(g)＋Y(g)Z(g)

B．0～10 s，X表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.04 mol/(L·s)

C．使用催化劑只能加快0～10 s間的反應(yīng)速率

D．0～4 s的平均反應(yīng)速率小于0～10 s的平均反應(yīng)速率

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