某學(xué)生為探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd).可供選擇的藥品有:CaCO3(塊狀)、Na2CO3(粉末)、鹽酸、稀硫酸、鈉.
(1)請將圖中各裝置連接完整:②→
 
 
→①→
 
.(填裝置序號)
(2)寫出裝置②中反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時再點(diǎn)燃酒精燈;裝置④的作用是
 

(4)已知CO在潮濕環(huán)境中可將PdCl2還原為黑色粉末狀的鈀(Pd),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)實(shí)驗(yàn)過程中CO2足量,裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,裝置①中反應(yīng)后固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.據(jù)此現(xiàn)象寫出Na與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

考點(diǎn):堿金屬及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄库c與CO2的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成正確的儀器連接順序;
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)要保證實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)該先制備二氧化碳,用二氧化碳排盡裝置內(nèi)的空氣,當(dāng)e裝置中產(chǎn)生白色沉淀,說明空氣中的二氧化碳排盡,再加熱d處的酒精燈發(fā)生反應(yīng);氯化氫與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳,用飽和碳酸氫鈉溶液吸收氯氣中揮發(fā)的氯化氫雜質(zhì);
(4)潮濕環(huán)境中,PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd分析反應(yīng)生成產(chǎn)物;
(5)根據(jù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)判斷生成產(chǎn)物.
解答: (1)為探究鈉與CO2的反應(yīng),需要準(zhǔn)備二氧化碳,②是制備二氧化碳發(fā)生裝置,為了便于控制反應(yīng),選用的藥品是塊狀碳酸鈣,所以只能選用稀鹽酸,生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體,依次經(jīng)過裝置④飽和碳酸氫鈉溶液除去雜質(zhì)氯化氫,裝置③濃硫酸,干燥后的二氧化碳,通入裝置①與金屬鈉反應(yīng),反應(yīng)后的氣體利用裝置⑤檢驗(yàn),所以正確的連接順序?yàn)椋孩冖堍邰佗荩?br />故答案為:④、③、⑤;
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,離子方程式為:CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+;
故答案為:CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+;
(3)由分析可知,反應(yīng)需要排盡裝置內(nèi)的空氣,當(dāng)裝置⑤中產(chǎn)生白色沉淀,說明空氣中的二氧化碳排盡,再加熱d處的酒精燈發(fā)生反應(yīng);從發(fā)生裝置內(nèi)制備的氯氣含有氯化氫氣體,通過盛有飽和食鹽水的裝置④可以除去氯化氫;
故答案為:裝置⑤中產(chǎn)生白色沉淀;排盡裝置內(nèi)的空氣;用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的HCl;
(4)裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,說明反應(yīng)生成了一氧化碳,PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd,反應(yīng)為:PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;
故答案為:PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl;
(5)裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明生成的固體是碳酸鈉,依據(jù)原子個數(shù)守恒可知另一種產(chǎn)物為CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2CO2═Na2CO3+CO;
故答案為:2Na+2CO2═Na2CO3+CO.
點(diǎn)評:本題為實(shí)驗(yàn)題,考查了二氧化碳?xì)怏w的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn),側(cè)重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,注意依據(jù)現(xiàn)象判斷反應(yīng)產(chǎn)物的方法,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO和CO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)情況下的體積為39.2L,質(zhì)量為64g,
(1)兩種氣體物質(zhì)的量之和為
 
mol;
(2)CO2的質(zhì)量為
 
g;
(3)CO的體積分?jǐn)?shù)為
 
%(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯維地平用于降低不宜口服或口服治療無效患者的血壓.在急性高血壓期,氯維地平能快速、安全地降低血壓,維持血壓控制目標(biāo)范圍.氯維地平的合成路線如下:

請回答下列問題:
(1)B分子中有2個含氧官能團(tuán),分別為
 
 
(填官能團(tuán)名稱).
(2)D-→E的反應(yīng)類型:
 

(3)寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且個數(shù)比為1:2:1;
②可發(fā)生水解反應(yīng),其中一種水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(4)由C制取D的過程中,可能混有少量副產(chǎn)物F(分子式為C18H16Cl2N2O4),F(xiàn)僅比D多一種官能團(tuán)(-CN).F的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)已知:2,2-二甲基戊酸[]是有機(jī)合成中間體,請?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以丙酮()為唯一有機(jī)原料合成2,2-二甲基戊酸(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).
已知:
 
提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選;
②丙酮分子間能發(fā)生上圖合成路線中A→B的類似反應(yīng)
③合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將ag鐵銅鎂合金溶于足量的硝酸中,產(chǎn)生的氣體是NO、NO2和N2O4的混合物,將該氣體與11.2L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合通入足量的水中,氣體被完全吸收.向鹽酸溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾、洗滌、灼燒得到固體的質(zhì)量為bg.則b-a等于( 。
A、8B、16C、32D、48

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A是一種鎮(zhèn)痛解熱藥品,其結(jié)構(gòu)簡式為:

由它可衍生出一系列物質(zhì),有關(guān)變化如圖已知:

(1)A的分子式為
 

(2)B、D的關(guān)系是
 
(填序號).
a.互為同位素       b.互為同系物      c.互為同分異構(gòu)體      d.同類物質(zhì)
(3)寫出②③反應(yīng)的化學(xué)方程式,注明反應(yīng)類型
反應(yīng)②
 
;
 

反應(yīng)③
 
;
 

(4)1mol A在氫氧化鈉溶液中水解,最多消耗氫氧化鈉
 
mol.
(5)能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的屬于酯類的C的同分異構(gòu)體有
 
種,請寫出一種結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向Mg(HCO32溶液中加入NaOH溶液,可能出現(xiàn)的離子方程式為( 。
A、Mg2++2HCO3-+2OH-→MgCO3↓+CO32-+2H2O
B、Mg2++2HCO3-+2OH-→MgCO3↓+2H2O
C、Mg2++2HCO3-+4OH-→Mg(OH)2+2CO32-+2H2O
D、HCO3-+OH-→CO32-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用石墨電極電解500mLNaNO3和Cu(NO32的混合溶液.通電一段時間后,陰、陽兩極逸出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積分別為11.2L和8.4L,求原溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度(假設(shè)溶液的體積不變)( 。
A、1.25 mol?L-1
B、2.5 mol?L-1
C、0.50 mol?L-1
D、1.0 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式中,能真實(shí)表示物質(zhì)的分子組成的是( 。
A、NaOH
B、Li2O
C、Ar
D、KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、SO42-的空間構(gòu)型是正四面體形
B、CS2分子中各原子均達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、CH3COOH分子中碳原子的雜化類型有sp2和sp3兩種
D、H2O2分子是既含極性鍵又含非極性鍵的非極性分子

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