在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).
圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

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(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:______.(已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:①______; ②______.
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖2中符合該晶體溶解度曲線(xiàn)的是______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是______(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性______.為什么?______.
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:______.
(1)在加熱的條件下,二氧化錳把濃鹽酸氧化,生成氯氣,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3,則可選用NaBiO3、PbO2,
由于過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,與氯氣反應(yīng),不能選用,氯化鐵氧化性比氯氣弱,不能用于制備氯氣,
故答案為:A、C;
(3)根據(jù)題中信息可知,在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應(yīng)生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉,二者反應(yīng)的濃度和溫度都不相同,
故答案為:①制取溫度不同;②制取時(shí)堿的濃度也不同;
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,說(shuō)明溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低,只有M符合,不溶性固體與液體的分離常采用過(guò)濾的方法,
故答案為:M;過(guò)濾;
(5)氯氣溶于水生成次氯酸和鹽酸,因?yàn)榇温人峋哂袕?qiáng)氧化性,能把石蕊試液氧化而褪色,不能證明氯氣的強(qiáng)氧化性,
故答案為:不可;石蕊溶液褪色的是因?yàn)镠ClO的強(qiáng)氧化性而不是Cl2;
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,設(shè)生成1molKClO3,
2molKClO.則失去電子數(shù)目為1×(5-0)+2×(1-0)=7,氯氣被還原生成KCl,則應(yīng)得到7mol電子,生成7molKCl,5Cl2+10KOH
  △  
.
 
KClO3+2KClO+7KCl+5H2O,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為7:3,
故答案為:7:3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).

圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)制取氯氣時(shí),通過(guò)分液漏斗向盛有二氧化錳固體的燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝
盛有飽和食鹽水的洗氣瓶
盛有飽和食鹽水的洗氣瓶
(填寫(xiě)化學(xué)試劑和裝置名稱(chēng));
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:
制取溫度不同、制取時(shí)堿的濃度也不同
制取溫度不同、制取時(shí)堿的濃度也不同
,③的試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
,反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線(xiàn)的是
M
M
(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng));
(3)實(shí)驗(yàn)中可觀(guān)察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
氯氣與水反應(yīng)生成的酸電離出的H+使石蕊變色
氯氣與水反應(yīng)生成的酸電離出的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色
氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性將其漂白褪色
氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性將其漂白褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).
圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:
A、C
A、C
.(已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:①
制取溫度不同
制取溫度不同
; ②
制取時(shí)堿的濃度也不同
制取時(shí)堿的濃度也不同

(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖2中符合該晶體溶解度曲線(xiàn)的是
M
M
(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性
不可
不可
.為什么?
石蕊溶液褪色的是因?yàn)镠ClO的強(qiáng)氧化性而不是Cl2
石蕊溶液褪色的是因?yàn)镠ClO的強(qiáng)氧化性而不是Cl2

(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:
7:3
7:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).
圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:______.(已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
A.NaBiO3   B.FeCl3   C.PbO2   D.Na2O2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:①______; ②______.
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖2中符合該晶體溶解度曲線(xiàn)的是______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是______(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性______.為什么?______.
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市七校聯(lián)考高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).
圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(2)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:    .(已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:①    ; ②   
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖2中符合該晶體溶解度曲線(xiàn)的是    (填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是    (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性    .為什么?   
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:   

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