【題目】(1)某同學(xué)為探究酸性KMnO4溶液和H2C2O4(草酸,二元弱酸)溶液的反應(yīng)過(guò)程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①寫(xiě)出酸性KMnO4溶液和H2C2O4的離子方程式___________________________________。
②配制100mL0.0400mol·L-1的H2C2O4溶液,除用到托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒等儀器外,還必須用到的玻璃儀器是_______________________________________。
③將KMnO4溶液逐滴滴入一定體積的酸性H2C2O4溶液中(溫度相同,并振蕩),記錄的現(xiàn)象如下:
滴入KMnO4溶液的次序 | KMnO4溶液紫色褪去所需的時(shí)間 |
先滴入第1滴 | 60s |
褪色后,再滴入第2滴 | 15s |
褪色后,再滴入第3滴 | 3s |
褪色后,再滴入第4滴 | 1s |
請(qǐng)分析KMnO4溶液褪色時(shí)間變化的可能原因___________________________________。
(2)和在溶液中可相互轉(zhuǎn)化。室溫下,初始濃度為1.0 mol·L-1的Na2CrO4溶液中隨c(H+)的變化如圖所示
①用離子方程式表示溶液中和的轉(zhuǎn)化反應(yīng)_________。
②由圖可知,溶液酸性減小, 的平衡轉(zhuǎn)化率_________(填“增大”“減小”或“不變”)。
③升高溫度,溶液中的平衡轉(zhuǎn)化率減小,則該反應(yīng)的ΔH_________0(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】 100mL容量瓶、膠頭滴管 反應(yīng)生成的Mn2+對(duì)反應(yīng)有催化作用,且Mn2+的濃度大催化效果更好 減小 小于
【解析】(1)①草酸與酸性的高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成二氧化碳、錳離子和水,離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O;②配制100mL0.0400mol·L-1的H2C2O4溶液,配制步驟有計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,用托盤(pán)天平稱(chēng)量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤(pán)天平、量筒、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,該試驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流,所以還必須用到的玻璃儀器是100mL容量瓶、膠頭滴管;③反應(yīng)生成的Mn2+對(duì)反應(yīng)有催化作用,且Mn2+的濃度大催化效果更好;(2)①隨著H+濃度的增大,CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-的離子反應(yīng)式為:2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O;②溶液酸性減小,平衡2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O正向進(jìn)行,CrO42-的平衡轉(zhuǎn)化率減;③升高溫度,溶液中CrO42-的平衡轉(zhuǎn)化率減小,平衡逆向移動(dòng),說(shuō)明正方向放熱,則該反應(yīng)的△H<0。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸工業(yè)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 硫鐵礦磨成粉末,可加快反應(yīng)速率
B. 煅燒硫鐵礦時(shí)鼓入較大量空氣,可提高原料利用率
C. 接觸室(發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2 2SO3)使用熱交換器,可充分利用能量
D. 接觸室出來(lái)的氣體被濃硫酸(SO3溶于其中)吸收后,可直接排放到空氣中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人工光合系統(tǒng)裝置(如圖)可實(shí)現(xiàn)以CO2和H2O合成CH4。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該裝置為原電池,且銅為負(fù)極
B. 電池工作時(shí),H+向Cu電極移動(dòng)
C. GaN電極表面的電極反應(yīng)式為2H2O-4e-===O2+4H+
D. 反應(yīng)CO2+2H2OCH4+2O2中每消耗1 mol CO2轉(zhuǎn)移4 mol e-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 酸性溶液中加入雙氧水:
B. 向溶液中滴入溶液至恰好完全沉淀:
C. 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng):
D. 向鋁中加入溶液:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份含有雜質(zhì)MgCl2和KCl的AlCl3溶液M,某小組用下圖所示過(guò)程對(duì)其進(jìn)行除雜并盡可能的減少AlCl3的損失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)沉淀A的化學(xué)式為__________,過(guò)程①中Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。
(2)氫氧化鈉溶液_____(填“能”或“不能”)用氨水代替,原因是_____________________。
(3)溶液B中大量存在的陽(yáng)離子是______________,過(guò)程②中生成沉淀C的離子方程式為_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)以下裝置測(cè)定M樣品(只含、、)中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取兩份質(zhì)量均為的M樣品,按實(shí)驗(yàn)1(如圖1)和實(shí)驗(yàn)2(如圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該同學(xué)順利完成了實(shí)驗(yàn)并測(cè)得氣體體積分別為和(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸是用98%的濃硫酸配制的,則該濃硫酸的物質(zhì)的量濃度是______。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________________________。
(3)對(duì)于實(shí)驗(yàn)2,平視讀數(shù)前應(yīng)依次進(jìn)行的兩種操作是:①____________,②____________。
(4)M樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為(用和表示):________________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)需要的溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)量______;
②配制溶液時(shí),固體中含有雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度______。(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同)。
(6)若拆去實(shí)驗(yàn)2中導(dǎo)管a,使測(cè)得氣體體積______;實(shí)驗(yàn)1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,B瓶中水沒(méi)有裝滿(mǎn),使測(cè)得氣體體積______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣是一種溫和的氧化劑,常溫下為白色固體,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑。
(1)某實(shí)驗(yàn)小組擬選用如下裝置(部分固定裝置略)制備過(guò)氧化鈣,按氣流方向連接順序?yàn)?/span>__________________(填儀器接口的字母編號(hào),裝置可重復(fù)使用);實(shí)驗(yàn)步驟如下:①檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品;②打開(kāi)分液漏斗活塞,通入一段時(shí)間氣體,加熱藥品;③反應(yīng)結(jié)束后,先想滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫后,停止通入氣體;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)步驟③的操作目的是______________________。
(2)利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4+,在堿性環(huán)境下制取CaO2·8H2O的裝置如下:
①儀器C的名稱(chēng)____________;反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)__________(填操作名稱(chēng))、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·8H2O。
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;裝置B中用冰水浴控制溫度,其可能原因是______________________________。
③測(cè)定產(chǎn)品中CaO2·8H2O的含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:準(zhǔn)確稱(chēng)取a g產(chǎn)品放入錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的硫酸,充分反應(yīng)。
步驟二:向上述錐形瓶中加入幾滴___________(作指示劑)。
步驟三:逐滴加入濃度為c mol/L的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù),再重復(fù)上述操作2次,得出三次平均消耗Na2S2O3溶液體枳為VmL。則CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(用含字母的式子表示)。 [已知:I2+2S2O32-=2I-+ S4O62-]
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置,放電時(shí)可將Li、CO2轉(zhuǎn)化為Li2CO3和C,充電時(shí)選用合適催化劑僅使Li2CO3轉(zhuǎn)化為Li、CO2和O2。下列有關(guān)表述正確的是
A. 放電時(shí),Li+向電極X方向移動(dòng)
B. 充電時(shí),電極Y應(yīng)與外接直流電源的負(fù)極相連
C. 充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為C+2Li2CO3-4e-===3CO2↑+4Li+
D. 放電時(shí),每轉(zhuǎn)移4mol電子,生成1molC
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeCl3是一種用途比較廣泛的鹽。
(1)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,刻制印刷電路時(shí),要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式____________________________.
(2)FeCl3在天然水中可生成氫氧化鐵膠體,其沉降水中懸浮物的速度高于鋁鹽,是城市污水及工業(yè)廢水處理的高效絮凝劑.實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鐵膠體的方法是______(填字母序號(hào))。
A.將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,生成棕黃色液體即可
B.在FeCl3溶液中加入足量的NaOH溶液
C.將飽和的FeCl3溶液滴入沸水,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體
D.將飽和的FeCl3溶液滴入沸水,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀
證明此膠體已經(jīng)制成的最簡(jiǎn)單方法為______。
(3)FeCl3可使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),化學(xué)方程式如下: FeCl3+ KI= FeCl2+ I2+ KCl,配平上述反應(yīng)方程式,并在上式上用雙線橋法標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。________
(4)向(3)反應(yīng)后的溶液中加入CCl4溶液,振蕩、靜置后會(huì)發(fā)現(xiàn)_____層(填“上”或“下”)液體的顏色為______色,再將混合液倒入______(填儀器名稱(chēng))中,將兩層液體分離。
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