下列說法正確的是        （   ）
A．NO2溶于水生成HNO3，所以NO2是HNO3的酸酐
B．雷雨天氣可以產(chǎn)生硝酸，會(huì)給人類帶來危害
C．氮元素是活潑的非金屬元素，所以氮?dú)庖埠芑顫?/td>
D．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)?/td>
D
A錯(cuò)，二氧化氮不是硝酸的酸酐，應(yīng)為五氧化二氮；B錯(cuò)，雷雨天氣可以產(chǎn)生硝酸，硝酸隨雨水下降與土壤中的礦物質(zhì)反應(yīng)生成硝酸鹽，給農(nóng)作用提供氮肥；C錯(cuò)，氮元素是活潑的非金屬元素，但氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；D正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(12分)工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)之一是：

(1)若反應(yīng)起始的物質(zhì)的量相同,下列關(guān)系圖錯(cuò)誤的是________ (填編號(hào)）。

(2)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如下表：

①反應(yīng)在第2min到第4min時(shí),O2的平均反應(yīng)速率為________mol/(L ? min)。
②反應(yīng)在第2min時(shí)改變了條件,改變的條件可能是________ (填編號(hào)）。
A 增加O2的濃度     B.升高溫度   C.減小壓強(qiáng)  D.使用催化劑
(3）將一定量鋁粉和鐵粉的混合物與上述反的稀硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過程中無氣體放出（氧化物產(chǎn)生）。在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中，滴加5mol/L的NaOH溶液,所加NaOH溶液(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示則：

EF段反應(yīng)的離子方程式是_______________;鋁粉與鐵粉的物質(zhì)的量之比是_____________
硝酸溶液中含HNO3的物質(zhì)的量是__________mol。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：Fe2＋能被稀硝酸氧化，反應(yīng)方程式為：3Fe（NO3）2＋4HNO3（�。�3Fe（NO3）3＋NO↑＋2H2O現(xiàn)將一定量的鐵和銅的混合物分為等質(zhì)量的4份，分別加入等濃度不同體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.20的稀硝酸（假設(shè)反應(yīng)中稀硝酸的還原產(chǎn)物只有NO），產(chǎn)生氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）與剩余固體的質(zhì)量如下表：
硝酸體積（mL）
100
200
300
400
剩余固體（g）
18．0
9．6
0
0
放出氣體的體積（mL）
2240
4480
6720
 
（1）由NO與HNO3的關(guān)系可知，稀硝酸的物質(zhì)的量濃度為_______ mol·L－1。
（2）稀硝酸的密度為__________g/cm3。
（3）放出2240 mL氣體時(shí)，反應(yīng)的離子方程式是_____________________________，放出4480 mL氣體時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量為_______g。
（4）原混合物中鐵和銅的物質(zhì)的量比為__________。
（5）加入400 mL稀硝酸，反應(yīng)完全后，溶液中NO3－的物質(zhì)的量為________mol。
（6）當(dāng)溶液中Cu2＋、Fe2＋的物質(zhì)的量濃度相等時(shí)，放出氣體的體積_________mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通常狀況下，NC13是一種油狀液體，其分子空間構(gòu)型與氨分子相似，下列對(duì)NC13的有關(guān)敘述正確的是
A．分子中N—C1鍵鍵長比CCl4分子中C—C1鍵鍵長長
B．分子中的所有原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．NCl3分子是非極性分子
D．NBr3比NCl3易揮發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在汽車尾氣凈化裝置里，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示。

下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
A．NO2是該過程的中間產(chǎn)物
B．NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)
C．汽車尾氣的主要污染成分包括CO和NO
D．催化轉(zhuǎn)化總反應(yīng)為2NO＋O2＋4CO4CO2＋N2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)向試管內(nèi)通入21mL O2時(shí)，最后試管中的液面仍在原來的位置，則原試管中NO為
A．6 mLB．12 mLC．16 mLD．18 mL

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在盛有新配制的FeSO4溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液，觀察現(xiàn)象，然后再加入濃HNO3，溶液的顏色變紅，但是將紅色溶液放置一會(huì)兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{(lán)色，并產(chǎn)生紅棕色氣體，這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)們的好奇心與求知欲望，他們對(duì)此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是溶液中的Fe2+的干擾造成的，大家經(jīng)過理性分析，認(rèn)為可以排除Fe2+的干擾，理由是　　　　　　　　 　                   　　　       　　　　　。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為紅色消失，說明Fe(SCN)3被破壞，紅棕色NO2說明了某些離子與HNO3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，推測(cè)可能是KSCN與HNO3作用。根據(jù)C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的相關(guān)知識(shí)推斷SCN-的結(jié)構(gòu)式為                                                       。
（3）根據(jù)乙同學(xué)的，觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案1，往濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色，突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，放出紅棕色氣體，而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色，溶液溫度升高；繼續(xù)滴入KSCN溶液變?yōu)闇\藍(lán)色，最后變?yōu)闊o色。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生渾濁，并剩余一種非極性氣體；向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀。(此過程中溶液顏色變化不必細(xì)究)，請(qǐng)寫出向濃HNO3中滴入KSCN離子的方程式：                                。
（4）丙同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì) 還可進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了方案2，向Fe（SCN）3中分別滴加過量的氯水．溴水，溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色，而加入過量的碘水時(shí)溶液的顏色基本不變。丙同學(xué)的設(shè)計(jì)意圖是                                                          。
（5）通過本次探究，可知用SCN-間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí)應(yīng)注意                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方志敏烈士生前在獄中曾用米湯（內(nèi)含淀粉）給魯迅先生寫信，魯迅先生收到信后，為了看清信中的內(nèi)容，可選用的化學(xué)試劑是                         （  ）
A．碘化鉀B．碘酒C．溴水D．碘化鉀淀粉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

盛滿等體積NO和NO2的混合氣體的試管，倒置在水槽中，反應(yīng)完畢后液面上升的高度是試管的
A．1/2B．1/3C．2/3D．5/6

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同步練習(xí)冊(cè)答案