在一容積可變的密閉容器中，aA(氣)bB(氣)達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)，B的濃度是原來(lái)的60%，則：

A．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了 B．物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減少了

C．物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 D．化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系a＞b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）第二周期元素中，第一電離能介于B和O之間的元素有 。

（2）N、O可以組成微粒NO2+，它的電子式為 ，其等電子體有 (至少2種)。

（3）元素金(Au)處于周期表中的第六周期，與Cu同族，Au原子外圍電子排布式為_(kāi)_____；

（4）某有機(jī)物結(jié)構(gòu)如下圖所示，其分子中的原子除H外有 個(gè)以sp3雜化，2mol該分子含有π鍵的數(shù)目為

（5）已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物。現(xiàn)有含鈦的兩種顏色的晶體，一種為紫色，另一種為綠色，但相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明，兩種晶體的組成皆為TiCl3·6H2O。為測(cè)定這兩種晶體的化學(xué)式，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

a．分別取等質(zhì)量的兩種配合物晶體的樣品配成待測(cè)溶液；

b．分別往待測(cè)溶液中滴入AgNO3溶液，均產(chǎn)生白色沉淀；

c．沉淀完全后分別過(guò)濾得兩份沉淀，經(jīng)洗滌干燥后稱量，發(fā)現(xiàn)紫色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量為綠色晶體的水溶液反應(yīng)得到沉淀質(zhì)量的1.5倍。則綠色晶體配合物的化學(xué)式為 。(表示出內(nèi)界和外界)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

醇脫水是合成烯烴的常用方法，實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片，冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸．b中通入冷卻水后，開(kāi)始緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過(guò)90℃。反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入f中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌，分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣．最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯。

回答下列問(wèn)題：

（1）由環(huán)己醇制取環(huán)己烯的方程式 ；

（2）裝置b的冷凝水方向是 (填下進(jìn)上出或上進(jìn)下出)；

（3）加入碎瓷片的作用是 ；如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是 (填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．立即補(bǔ)加

B．冷卻后補(bǔ)加

C．不需補(bǔ)加

D．重新配料

（4）本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物所含的官能團(tuán)名稱為 。

（5）在分離提純中，使用到的儀器f名稱是 ，分離氯化鈣的操作是 。

（6）合成過(guò)程中加入濃硫酸的作用是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于苯的敘述中錯(cuò)誤的是

A、苯在催化劑作用下能與液溴發(fā)生取代反應(yīng)

B、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C、苯在一定條件下能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

D、苯分子是單雙鍵交替的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)在一容積可變的密閉容器中進(jìn)行，下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是

A．保持體積不變，增加H2O(g)的物質(zhì)的量

B．將容器的體積縮小一半

C．保持體積不變，充入Ar使壓強(qiáng)增大

D．保持壓強(qiáng)不變，充入Ar使體積增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖，下列表述中正確的是( )

A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2MN

B．t2時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，達(dá)到平衡

C．t3時(shí)，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

D．t1時(shí)，N的濃度是M濃度的2倍

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是

A．燃燒反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng)

B．化學(xué)反應(yīng)一定既有物質(zhì)變化又有能量變化

C．反應(yīng)物斷鍵所吸收的總能量高于生成物形成鍵所放出的總能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D．反應(yīng)物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖：，則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)類型有：①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和( )

A．僅①②③⑤⑥ B．僅②③④⑤⑥

C．僅①②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省高三考前押題理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料，其主要成分為CuFeS2，現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含SiO2)，為了測(cè)定該黃銅礦的純度，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)：

現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.84g，在空氣存在下進(jìn)行煅燒，生成Cu、Fe3O 4和SO2氣體，實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1/10 置于錐形瓶中，用0.05mol/L 標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液 20mL。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將樣品研細(xì)后再反應(yīng)，其目的是________________________。

（2）裝置a和c的作用分別是_______和________(填標(biāo)號(hào)，可以多選)。

a．除去SO2氣體 b．除去空氣中的水蒸氣 c．有利于氣體混合

d．有利于觀察空氣流速 e．除去反應(yīng)后多余的氧氣

（3）滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是________________________。

（4）上述反應(yīng)結(jié)束后，仍需通一段時(shí)間的空氣，其目的是_____________________。

（5）通過(guò)計(jì)算可知，該黃銅礦的純度為_(kāi)_______________________。

乙同學(xué)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了兩種與甲不同的吸收方法，并對(duì)吸收產(chǎn)物進(jìn)行有關(guān)處理，同樣也測(cè)出了黃銅礦的純度。

（6）方法一：用如下圖裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置 d，同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____(填序號(hào))。

（7）方法二：將原裝置 d 中的試液改為Ba(OH)2，但測(cè)得的黃銅礦純度卻產(chǎn)生了+1%的誤差，假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確，可能的原因主要有________________________。

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