A. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | B. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO | ||
C. | CuO+2HCl═CuCl2+H2O | D. | S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 |
分析 置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).置換反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物.
解答 解:A.Fe2O3、CO是兩種化合物,該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)物Mg、CO2分別是單質(zhì)、化合物,生成物C、MgO分別是單質(zhì)、化合物,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故B正確;
C.CuO、HCl是兩種化合物,該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D. S、O2是兩種單質(zhì),該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查置換反應(yīng)的判別,解答本題要充分理解置換反應(yīng)概念的含義,只有這樣才能對(duì)反應(yīng)類型做出正確的判斷,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2C2O4(aq) | KMnO4(H+)(aq) | MnSO4(S) (g) | 褪色時(shí)間(S) | ||
C(mol•L-1) | V(mL) | C(mol•L-1) | V(mL) | |||
實(shí)驗(yàn)1 | 0.1 | 2 | 0.01 | 4 | 0 | 30 |
實(shí)驗(yàn)2 | 0.1 | 2 | 0.01 | 4 | 5 | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12g C(s)與一定量O2(g)反應(yīng)生成14 g CO(g)放出的熱量為110.5 kJ | |
B. | 2 mol C(s)與足量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g),放出的熱量大于221 kJ | |
C. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2C(s)+O2(g)═2CO(g);△H=-221 kJ | |
D. | 該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于CO分子中化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的總能量與O2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)所吸收的總能量的差 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | E(3s)>E(3p)>E(3d) | B. | E(3s)>E(2s)>E(1s) | C. | E(4f)>E(4s)>E(3d) | D. | E(5s)>E(4s)>E(4f) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
m(粉末樣品)/g | 0.90 | 1.80 | 3.60 | 7.20 |
m(反應(yīng)后剩余固體)/g | 0 | 0.64 | 2.48 | 6.08 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a:Fe b:FeCl3 c:FeCl2 | B. | a:AlCl3 b:Al(OH)3 c:Al2O3 | ||
C. | a:N2 b:NH3 c:NO2 | D. | a:SO2 b:SO3 c:H2SO4 |
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