A、B、C、D、E是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大。A是周期表中原子半徑最小的元素,B原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,C、D、E處于同一周期,E與B處于同一族,C、D原子的核外電子數(shù)之和與B、E原子的核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是

A.元素B、C、D具有相同電子層結(jié)構(gòu)的離子,其半徑依次增大

B.元素A不能與元素B形成化合物

C.元素B、E分別與元素A形成的化合物的熱穩(wěn)定性:

D.元素D、E的最高價氧化物的水化物都是強酸

C

【解析】

試題分析:根據(jù)題意知,A、B、C、D、E是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大。A是周期表中原子半徑最小的元素,則A為氫元素;B原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,則B為氧元素,C、D、E處于同一周期,E與B處于同一族,則E為硫元素;C、D原子的核外電子數(shù)之和與B、E原子的核外電子數(shù)之和相等。則C為鈉元素;D為鋁元素。A、B為O;C為Na;D為Al,它們的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),其半徑依次減小,錯誤;B、元素A能與元素B形成化合物A2B2,即H2O2,錯誤;C、元素B、E分別與元素A形成的化合物的熱穩(wěn)定性:H2O>H2S,正確。D、元素D、E的最高價氧化物的水化物,Al(OH)3為兩性氫氧化物,H2SO4為酸,錯誤。

考點:考查原子結(jié)構(gòu)及周期表等相關(guān)知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是

A.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:

B.CO2的比例模型

C.甲基的電子式:

D.硬脂酸的化學(xué)式:C17H33COOH

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是

A.碳酸鈣受熱分解 B.乙醇燃燒

C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D.氧化鈣溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知熱化學(xué)方程式:SO2(g)+O2(g) SO3(g) △H = ―98.32kJ/mol,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量為

A.196.64kJ B.196.64kJ/mol

C.<196.64kJ D.>196.64kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:

【探究一】

(1)常溫下,工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器盛放冷的濃硫酸,其原因是 。

(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。

①甲同學(xué)認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+,產(chǎn)生Fe2+的離子反應(yīng)方程式為: ,檢驗是否有Fe2+應(yīng)選用下列 (選填序號)試劑。

a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液

c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液

②乙同學(xué)取560mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr +H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)正確操作后得干燥固體4.66g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為 。

【探究二】

根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q­1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893g·L-1。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

(3)裝置B中試劑的作用是

(4)用化學(xué)方程式表示Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 。

(5)為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于 (選填序號)。

a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間

(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,利用海水可提取很多重要的化工原料。

下列有關(guān)說法正確的是

A.第①步中除去粗鹽中的SO42—、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

B.第②步中工業(yè)上可采用石墨為陰極,鐵為陽極,采用陽離子交換膜的電解裝置

C.第③步中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O可在空氣中受熱分解制無水MgCl2

D.在第④步中溴元素被氧化,第⑤、⑥步中既有溴元素被氧化也有溴元素被還原

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)金屬銅具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,在電氣和電子工業(yè)中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題:

(1)資料顯示:加熱條件下氨氣能夠還原CuO得到金屬銅。某同學(xué)用裝置I和Ⅱ制取純凈干燥的氨氣,裝置I中應(yīng)選用試劑______(供選用的試劑有:NH4Cl固體、NH4HCO3固體),試劑a最好選用__________,其作用是_________________________________________;裝置III吸收尾氣,如何檢驗所得溶液中數(shù)目最多的陽離子(只回答試劑名稱和實驗現(xiàn)象)_____________________。

(2)電解硫酸銅溶液也可得到金屬銅。

①以黃銅礦(主要成份為CuFeS2)為原料采用電解法可制取硫酸銅溶液。實驗室用如圖所示裝置模擬其過程,陽極區(qū)稀硫酸的作用是溶解礦粉得到Cu2+、Fe2+、H2S,硫酸鐵的作用是氧化吸收H2S,防止逸出造成污染。電解過程中,陽極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是(用電極反應(yīng)式回答)______________,陰極上先有固體析出,然后又溶解,陰極區(qū)通入O2的作用是(用離子方程式回答)__________________。

②用惰性電極電解一定濃度CuSO4溶液制取金屬銅,一段時間后停止通電,此時加入9.8gCu(OH)2恰好能使電解質(zhì)溶液恢復(fù)至初始狀態(tài),則該過程中陽極產(chǎn)生氣體的體積為____________L(標準狀況)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列實驗裝置進行相應(yīng)的實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.圖I所示裝置制取干燥的氨氣

B.圖II所示裝置用于提取I2的CCl4溶液中的I2

C.圖III所示裝置微熱稀HNO3,在廣口瓶中可收集NO氣體

D.圖IV所示裝置可用于除去CO2中含有的少量HCl

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