下列各組有機(jī)物只用一種試劑無法鑒別的是

A．乙醇、甲苯、硝基苯 B．苯、甲苯、環(huán)己烷

C．苯、苯酚、己烯 D．甲酸、乙醛、乙酸

 

B

【解析】

試題分析：A、用水：乙醇與水互溶，甲苯密度比水小在水的上方，硝基苯密度比水大在水的下方，可鑒別；B、性質(zhì)相似，只用一種試劑不能鑒別；C、用溴水。苯與溴水發(fā)生萃取，上層橙色；苯酚與溴水反應(yīng)生成白色沉淀，己烯使溴水褪色，下層生成油狀液體，可鑒別；D、用過量新制Cu(OH)2懸濁液。甲酸中溶液變藍(lán)，加熱能產(chǎn)生磚紅色沉淀；乙醛中溶液顏色不變，加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀；乙酸中溶液變藍(lán)，加熱沒有磚紅色沉淀，可鑒別，故選擇B。

考點(diǎn)：有機(jī)物的檢驗(yàn)和鑒別。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省臨海市高一上第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是

A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾、分液

C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化只表現(xiàn)為熱量變化

C．任何放熱反應(yīng)在常溫下一定能發(fā)生反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（選修）試卷（解析版） 題型：填空題

（18分）藥物阿莫西林能殺滅或抑制細(xì)菌繁殖，它的合成路線如下：

A能使三氯化鐵溶液顯色。完成下列填空：

（1）寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_____________；CH3I的作用___________________。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________________________。

H的一種同分異構(gòu)體的一氯代物的結(jié)構(gòu)為，該物質(zhì)在NaOH水溶液中加熱反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為 。

（3）試寫出能同時(shí)滿足以下條件H所有的同分異構(gòu)體 。

a．能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

b．能與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣泡

c．取0．1mol有機(jī)物能與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生3．36L（標(biāo)況下）氣體

d．苯環(huán)上的一氯代物只有兩種，但苯環(huán)上氫原子數(shù)不少3

e．分子中含有甲基

（4）試?yán)肅H3CH＝CH2為原料制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用）。

合成路線流程圖例如下：

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

普羅加比對(duì)癲癇、痙攣和運(yùn)動(dòng)失調(diào)均有良好的治療效果，其結(jié)構(gòu)如圖所示，

有關(guān)普羅加比的說法正確的是

A．該分子在1H核磁共振譜中有12個(gè)峰

B．一定條件下，1 mol普羅加比最多能與2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

C．久置在空氣中的普羅加比會(huì)因氧化而變質(zhì)

D．普羅加比可以和NaOH溶液、Na2CO3溶液反應(yīng)，也可以和鹽酸反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名中正確的是

A．3－甲基－4－乙基戊烷 B．3，3，4－三甲基己烷

C．3－甲基－5－己烯 D．3，5－二甲基己烷

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類依據(jù)合理的是

①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象分為溶液、膠體和濁液

④根據(jù)組成元素的種類將純凈物分為單質(zhì)和化合物

⑤根據(jù)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

A．②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于“霧霾”等災(zāi)害性天氣治理的措施是

A．外出時(shí)使用PM2.5口罩，減少有害物質(zhì)的吸入

B．改燃煤為燃?xì)�，可減少廢氣中SO2等有害物質(zhì)的量

C．利用太陽能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，以獲取清潔能源

D．使用“乙醇汽油”，減少汽車尾氣中有害氣體的排放

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省肇慶市第二學(xué)期高二期末統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）用電石制備乙炔： 。

（2）乙醛與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)： 。

（3）將灼熱的銅絲浸入少量乙醇液體中： 。

（4）甲苯與濃硝酸和濃硫酸混合液共熱生成三硝基甲苯： 。

（5）1,3-二溴-2,3-二甲基丁烷與NaOH的醇溶液共熱： 。

 

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