A. | 部分鐵粉被氧化 | B. | 全部Fe3+被還原 | C. | 溶液質(zhì)量減輕 | D. | 溶液質(zhì)量增加 |
分析 鐵粉與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,方程式為:Fe+2FeCl3=3FeCl2,據(jù)此解答.
解答 解:鐵粉與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,方程式為:Fe+2FeCl3=3FeCl2,氯化鐵過量,鐵粉完全被還原為二價(jià)鐵離子,氯化鐵過量三價(jià)鐵離子部分被還原,依據(jù)方程式Fe+2FeCl3=3FeCl2,可知反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物知識(shí),側(cè)重考查不同價(jià)態(tài)鐵之間的轉(zhuǎn)化,明確鐵及其化合物性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
弱酸 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù)Ka | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | Ka1=4.3×10-7; Ka2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氟利昂(CCl2F2)因破壞大氣臭氧層,會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” | |
B. | 生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養(yǎng)素,但會(huì)導(dǎo)致水體污染 | |
C. | 廢舊電池的回收,其主要目的是為了保護(hù)環(huán)境 | |
D. | 淀粉餐具被認(rèn)為是最有發(fā)展前景的一次性餐具,可有利于保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應(yīng)放出氫氣 | B. | 鈉與水反應(yīng)放出氧氣 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)室中鈉常保存在煤油中 | D. | Na2O2 與水反應(yīng)放出氧氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KHSO4 | B. | (NH4)2CO3 | C. | NaHCO3 | D. | NH4HCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2?2NH3△H=-92 kJ/mol | |
B. | a曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線 | |
C. | 加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變 | |
D. | 在溫度、體積一定的條件下,通入1mol N2和3mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q1kJ,若通入2mol N2和6mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2kJ,則184>Q2>2Q1 |
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