【題目】下圖是H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)反應(yīng)過程中的能量變化圖。

（1）由圖可知，1 mol H2(g)和1 mol Cl2(g)的總能量____（填“＞”、“＜”或者“=”） 2 mol HCl(g)的能量。

（2）該反應(yīng)是___________（填“吸”或者 “放”）熱反應(yīng)，從化學(xué)鍵的角度進(jìn)行解釋__________________________。

【答案】 > 放 斷裂1molH-H鍵和1molCl-Cl鍵吸收的總能量小于形成2molH-Cl鍵放出的總能量

【解析】圖象分析可知反應(yīng)物能量高于生成物，反應(yīng)是放熱反應(yīng)，表示化學(xué)反應(yīng)H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）的能量變化，從化學(xué)鍵的角度進(jìn)行解釋 斷裂1molH-H鍵和1molCl-Cl鍵吸收的總能量小于形成2molH-Cl鍵放出的總能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2003年10月16日“神舟五號”飛船成功發(fā)射，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想．運送飛船的火箭燃料除液態(tài)雙氧水外，還有另一種液態(tài)氮氫化合物．已知該化合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%，相對分子質(zhì)量為32，結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)該分子結(jié)構(gòu)中只有單鍵．

（1）該氮氫化合物的電子式為 ．

（2）若該物質(zhì)與液態(tài)雙氧水恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）NH3分子中的N原子有一對孤對電子，能發(fā)生反應(yīng)：NH3+HCl=NH4Cl．試寫出上述氮氫化合物通入足量鹽酸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 不慎將酸或堿液濺入眼內(nèi)，立即閉上眼睛，用手揉擦

B. 實驗桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來，馬上用濕布撲滅

C. 皮膚上濺有較多的濃硫酸，趕緊用水沖洗。

D. 衣服沾上大量的濃氫氧化鈉溶液，需將此衣服浸泡在盛水的盆中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化圖如下：

請回答：

（1）Y的結(jié)構(gòu)簡式是______________。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是______________。

（3）X→Y的方程式是______________。

（4）X+Z→W的方程式是______________，實驗室常用下圖所示的裝置實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化。

① 試管b中一般加入_________________________溶液。

② 從試管b中分離出W的方法是_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W為原子序數(shù)遞增的4種短周期元素，其中Y、Z為金屬元素。X、Y、Z、W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物甲、乙、丙、丁之間存在如右下圖所示反應(yīng)關(guān)系吸圖中“—”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。下列判斷一定正確的是

A. X是元素周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素 B. Z位于元素周期表第3周期IA族

C. 4種原子中，Y原子半徑最大 D. W的最高化合價為＋7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平的兩個托盤上，分別放上質(zhì)量相等的兩個燒杯，在燒杯中分別加入50ml 0.1mol / L的硫酸，此時天平處于平衡狀態(tài)，然后分別向兩只燒杯中加入等質(zhì)量且過量的NaHCO3和Na2CO3粉末。待兩燒杯完全反應(yīng)后，則天平兩邊（ ）

A．放Na2CO3的一端托盤下沉 B．仍保持平衡

C．放NaHCO3的端托盤下沉 D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈷（CoCl2）可溶于水，常用作濕度和水分的指示劑，工業(yè)上也可用于制取鈷。

（1）鈷元素的常見化合價與鐵元素相同。往CoCl2溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生粉紅色沉淀，露置于空氣中一段時間后，沉淀變?yōu)樽睾稚?/span>

① 化合態(tài)鈷的常見化合價有_______。

② 沉淀由粉紅色變?yōu)樽睾稚磻?yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）將CoCl2溶于濃鹽酸中能形成[CoCl4]2-，溶液中存在平衡：[Co(H2O)6]2++4Cl-[CoCl2]2-+6H2O

T1℃時，將0.025mol CoCl2·6H2O溶于50mL 12mol/L濃鹽酸中，再加水稀釋至100 mL。溶液中c(Cl-)與溫度（T）的關(guān)系如右圖所示。

① Tl ℃時，取10mL上述溶液稀釋至l00mL，稀釋后的溶液中c(Cl-)______0.6mol·L-1（填“>”“=”或“<”）。

② 由圖可知，上述反應(yīng)的△H______0（填“>”“=”或“<”）。

③ 根據(jù)A點數(shù)據(jù)，計算出T1℃時上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。

（3）采用下圖所示裝置（Ti-Ru電極為惰性電極）電解CoCl2溶液制取鈷。Co能與強(qiáng)酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，不利于Co的沉積，故電解過程中，CoCl2溶液的pH通�？刂圃�3.9～4.2。

① Co沉積在_______（填“Ti-Ru”或“Ti”) 電極上。

② CoCl2溶液中常含有少量Cu2+、Fe3+、Na+等，為提高產(chǎn)品的純度和電流效率，電解前必須將其中的_______（填離子符號）除去。

③ 若用CoSO4溶液代替CoCl2溶液，會使產(chǎn)率降低。其原因是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某金屬陽離子變成相應(yīng)的金屬時，敘述正確的是（　�。�

A. 得到電子被氧化 B. 失去電子被還原

C. 得到電子被還原 D. 失去電子被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)產(chǎn)生的廢氣COX、NOX、SOX 對環(huán)境有害，若能合理的利用吸收，可以減少污染，變廢為寶。

（1）已知：CO2(g)+3H2(g) == CH3OH(g)+H2O(l) ΔH=-akJ·mol-1；

2H2(g)+O2(g) == 2H2O(l) ΔH=-bkJ·mol-1；

CH3OH(g) == CH3OH(l) ΔH=-ckJ·mol-1；

則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：________________________。

（2）光氣(COCl2)是一種重要的化工原料，用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn)，工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)COCl2(g)制備。左圖為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線，右圖為某次模擬實驗研究過程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線�；卮鹣铝袉栴}：

①0~6 min內(nèi)，反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=__________；

②10min改變的條件是________.

（3）利用氨水可以將SO2和NO2吸收，原理如下左圖所示：，NO2被吸收的離子方程式是____________________。

（4）用粗硅作原料，熔融鹽電解法制取硅烷原理如上右圖，判斷B為電源的______極，電解時陽極的電極反應(yīng)式為___________________。

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