已知:鋰離子電池的總反應(yīng)為:LixC+Li1-xCoO2C+LiCoO2,鋰硫電池的總反應(yīng)為: 2Li+SLi2S。有關(guān)上述兩種電池說法正確的是

A.鋰離子電池放電時,Li+向負極遷移

B.鋰硫電池充電時,鋰電極發(fā)生還原反應(yīng)

C.理論上兩種電池的比能量相同

D.上圖表示用鋰離子電池給鋰硫電池充電

B

【解析】

試題分析:A、電池放電時,Li+向正極移動,錯誤;B、鋰硫電池充電時,鋰電極得電子,發(fā)生還原反應(yīng),正確;C、兩種電池的變價不同,所以比能量不相同,錯誤;D、充電時正接正,負接負,所以Li電極連接C電極,錯誤。

考點:考查電化學(xué)原理的應(yīng)用、化學(xué)電源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一未知的無色溶液,只可能含有以下離子中的若干種(忽略由水電離產(chǎn)生的H+、OH-):H+、NH4+、K+、Mg2+、Cu2+、Al3+、NO3-、CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份100mL溶液進行如下實驗:

①第一份加足量AgNO3溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生。

②第二份加足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,經(jīng)洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為6.99 g。

③第三份逐滴滴加NaOH溶液,測得沉淀與NaOH溶液的體積關(guān)系如圖。

根據(jù)上述實驗,以下推測不正確的是

A.原溶液一定不存在H+、Cu2+、CO32-

B.不能確定原溶液是否含有K+、NO3-

C.實驗所加的NaOH的濃度為2mol·L-1

D.原溶液確定含Mg2+、Al3+、NH4+,且n(Mg2+):n(Al3+):n( NH4+)=1:1:2

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市高三1月調(diào)研理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)3-丁酮酸乙酯在有機合成中用途極廣,廣泛用于藥物合成,還用作食品的著香劑。其相對分子質(zhì)量為130,常溫下為無色液體,沸點181℃,受熱溫度超過95℃攝氏度時就會分解;易溶于水,與乙醇、乙酸乙酯等有機試劑以任意比混溶;實驗室可用以乙酸乙酯和金屬鈉為原料制備。乙酸乙酯相對分子質(zhì)量為88,常溫下為無色易揮發(fā)液體,微溶于水,沸點77℃。

【反應(yīng)原理】

【實驗裝置】

【實驗步驟】

1.加熱反應(yīng):向反應(yīng)裝置中加入32 mL(28.5g,0.32mol)乙酸乙酯、少量無水乙醇、1.6 g(0.07mol)切細的金屬鈉,微熱回流1.5~3小時,直至金屬鈉消失。

2.產(chǎn)物后處理:冷卻至室溫,卸下冷凝管,將燒瓶浸在冷水浴中,在搖動下緩慢的加入32 mL 30%醋酸水溶液,使反應(yīng)液分層。用分液漏斗分離出酯層。酯層用5%碳酸鈉溶液洗滌,有機層放入干燥的錐形瓶中,加入無水碳酸鉀至液體澄清。

3.蒸出未反應(yīng)的乙酸乙酯:將反應(yīng)液在常壓下蒸餾至100℃。然后改用減壓蒸餾,得到產(chǎn)品2.0g。

回答下列問題:

(1)從反應(yīng)原理看,無水乙醇的作用是 。

(2)反應(yīng)裝置中加干燥管是為了 。兩個裝置中冷凝管的作用 (填“相同”或“不相同”),冷卻水進水口分別為 和 (填圖中的字母)。

(3)產(chǎn)物后處理中,滴加稀醋酸的目的是 ,稀醋酸不能加多了,原因是 。用分液漏斗分離出酯層的操作叫 。碳酸鈉溶液洗滌的目的是 。加碳酸鉀的目的是 。

(4)采用減壓蒸餾的原因是 。

(5)本實驗所得到的3-丁酮酸乙酯產(chǎn)率是 (填正確答案標(biāo)號)。

A.10% B.22% C.19% D.40%

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。其形成的小分子化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A.X、Y、Z、W的原子半徑的大小關(guān)系為:W > Y > Z > X

B.在Y2X2、Z2X4、X2W2的一個分子中,所含的共用電子對數(shù)相等

C.X、Y、Z、W四種元素可形成化學(xué)式為X7Y2ZW2的化合物

D.與元素Y、Z相比,元素W形成的簡單氫化物最穩(wěn)定,是因為其分子間存在氫鍵

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(共13分)I(7分)離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系,由有機陽離子、Al2Cl7—和AlCl4—組成的離子液體作電解液時,可在鋼制品上電鍍鋁。

(1)鋼制品應(yīng)接電源的 極,已知電鍍過程中不產(chǎn)生其他離子且有機陽離子不參與電極反應(yīng),陰極電極反應(yīng)式為 。若改用AlCl3水溶液作電解液,則陰極產(chǎn)物為 。

(2)為測定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6 mol電子時,所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 mol。

(3)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實驗,需要的試劑還有 。

a.KCl b.KClO3 c.MnO2 d.Mg

取少量鋁熱反應(yīng)所得到的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象, (填“能”或“不能”)說明固體混合物中無Fe2O3,理由是 (用離子方程式說明)。

II(6分)燃料電池(Fuel Cell)是一種將存在于燃料與氧化劑中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的發(fā)電裝置。燃料和空氣分別送進燃料電池,電就被奇妙地生產(chǎn)出來。它從外表上看有正負極和電解質(zhì)等,像一個蓄電池,但實質(zhì)上它不能“儲電”而是一個“發(fā)電廠”。

(4)美國Simons等科學(xué)家發(fā)明了使NH3直接用于燃料電池的方法,其裝置為用鉑作為電極,加入電解質(zhì)溶液中,其電池反應(yīng)為 4NH3+3O2=2N2+6H2O

寫出該燃料電池的正極反應(yīng)式

(5)以天然氣(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))為原料的燃料電池示意圖如圖所示。

①放電時,負極的電極反應(yīng)式為:

②假設(shè)裝置中盛裝100.0 mL 3.0 mol·L—1 KOH溶液,放電時參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8960 mL。放電完畢后,電解質(zhì)溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為:

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應(yīng)2NO2 (g) 2NO(g)+O2(g)在體積固定的密閉容器中達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

①單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO2

②單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO

③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)

⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A.①④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①③④⑤ D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將BaO2放入密閉的真空容器中,反應(yīng)2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g)達到平衡。保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達到平衡,下列說法不正確的是

A.平衡常數(shù)不變 B.BaO量不變

C.氧氣壓強不變 D.BaO2量增加

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等五校高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

HF為一元弱酸,在0.1mol·L-1NaF溶液中,離子濃度關(guān)系不正確的是

A.c(F-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) B.c(F-)+c(HF)=0.1mol·L-1

C.c(OH-)=c(HF)+c(H+) D.c(Na+)+c(H+)=c(F-)+c(OH-)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:?????

下列化學(xué)反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是

A.油脂的皂化反應(yīng) B.在光照條件下,甲烷與氯氣的反應(yīng)

C.在一定條件下,苯與氫氣的反應(yīng) D.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應(yīng)

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