【題目】XYZ、R、W為常見(jiàn)的主族元素,根據(jù)下表信息回答問(wèn)題:

元素

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)信息

X

短周期元素原子半徑最大(稀有氣體元素不參與比較)

Y

+3價(jià)陽(yáng)離子的核外電子排布與氖原子相同

Z

原子核外M電子層與K電子層的電子數(shù)相等

R

Z同周期,主要化合價(jià)為1、+7

W

原子結(jié)構(gòu)示意圖:

1)寫(xiě)出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____;元素W在周期表中位置_____。

2Y、Z最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱比較_____>_____(填化學(xué)式)。

3)用電子式表示XR形成化合物的過(guò)程:_____。

4)下列對(duì)于W及其化合物的推斷中,正確的是_____(填序號(hào))。

W的最低負(fù)化合價(jià)與R的最低負(fù)化合價(jià)相同

W的氫化物的穩(wěn)定性弱于R的氫化物的穩(wěn)定性

W的單質(zhì)可與XR形成的化合物的水溶液發(fā)生置換反應(yīng)

W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比R的強(qiáng)

5)為驗(yàn)證鹵族部分元素單質(zhì)氧化性的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

A中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是_____。

②棉花中浸有的NaOH溶液的作用是_____(用離子方程式表示)

③為驗(yàn)證Br2I2的氧化性強(qiáng)弱:通入一定量R的單質(zhì),充分反應(yīng)后,將A中液體滴入試管內(nèi),取下試管,充分振蕩、靜置,可觀察到_____。該實(shí)驗(yàn)必須控制加入的R單質(zhì)的量,否則得不出Br2的氧化性比I2強(qiáng)。理由是______。

④從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋鹵族元素單質(zhì)氧化性逐漸減弱的原因:______。

【答案】 第四周期VIIA Mg(OH)2 Al(OH)3 ①② Cl2+2Br-=Br2+2Cl- 2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O 試管中溶液分層,上層為無(wú)色,下層為紫紅色 過(guò)量的Cl2能與KI溶液反應(yīng)置換成I2 鹵族元素從上到下,電子層數(shù)增多,原子半徑增大,得電子能力減弱

【解析】

X為短周期元素原子半徑最大(稀有氣體元素不參與比較),推知XNa元素;Y+3價(jià)陽(yáng)離子的核外電子排布與氖原子相同,推知YAl元素;Z的原子核外M電子層與K電子層的電子數(shù)相等,推知ZMg元素;RZ同周期為第三周期,主要化合價(jià)為1、+7,推知RCl元素;W的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,推知WBr元素。

(1)元素X為鈉,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為;元素WBr,其在周期表中位置為第四周期VIIA族。

(2)鎂的金屬性強(qiáng)于鋁,故Y、Z最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱比較Mg(OH)2 >Al(OH)3

(3)鈉失電子形成鈉離子,氯得電子形成氯離子,鈉離子和氯離子通過(guò)離子鍵形成離子化合物氯化鈉,用電子式表示其過(guò)程為。

(4)WR同主族,兩者的最低負(fù)化合價(jià)均為-1價(jià),①正確;

R的非金屬性強(qiáng)于W,則W的氫化物的穩(wěn)定性弱于于R的氫化物的穩(wěn)定性,②正確;

Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2,故W的單質(zhì)不能與XR形成的化合物的水溶液發(fā)生反應(yīng)置換反應(yīng),③錯(cuò)誤;

R的非金屬性強(qiáng)于W ,則W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比R的弱,④錯(cuò)誤;

答案選①②。

(5)A中氯氣與溴化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和溴單質(zhì),離子方程式是 Cl2+2Br-=Br2+2Cl- 。

②氯氣有毒,棉花中浸有的NaOH溶液防止污染空氣,發(fā)生的用離子方程式為2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O。

③為驗(yàn)證Br2I2的氧化性強(qiáng)弱:通入一定量R的單質(zhì),充分反應(yīng)后,將A中液體滴入試管內(nèi),取下試管,充分振蕩、靜置,可觀察到試管中溶液分層,上層為無(wú)色,下層為紫紅色。該實(shí)驗(yàn)必須控制加入的R單質(zhì)的量,若氯氣過(guò)量,過(guò)量的Cl2也能與KI溶液反應(yīng)置換成I2,得不出Br2的氧化性比I2強(qiáng)。

④鹵族元素從上到下,電子層數(shù)增多,原子半徑增大,得電子能力減弱,單質(zhì)氧化性減弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組制備高鐵酸鉀并探究其性質(zhì)。

資料:為紫色固體,微溶于溶液;具有強(qiáng)氧化性,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生,在堿性溶液中較穩(wěn)定。

(1)制備(夾持裝置略)

A為氯氣發(fā)生裝置。A中反應(yīng)的離子方程式為_________(錳被還原為)。

②請(qǐng)?jiān)?/span>B方框內(nèi)將除雜裝置補(bǔ)充完整,并標(biāo)明所用試劑__________。

中得到紫色固體和溶液。中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)探究的性質(zhì)

①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗(yàn)氣體中含有。為證明是否氧化了而產(chǎn)生,設(shè)計(jì)以下方案:

方案Ⅰ

取少量a,滴加溶液至過(guò)量,溶液呈紅色。

方案Ⅱ

KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加鹽酸,有產(chǎn)生。

由方案Ⅰ中溶液變紅可知a中含有的離子為____,但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定是氧化,該離子還可能由_______產(chǎn)生(用離子方程式表示)。

②根據(jù)的制備實(shí)驗(yàn)得出:氧化性___________(填“>”或“<”),而方案Ⅱ?qū)嶒?yàn)表明,的氧化性強(qiáng)弱關(guān)系相反,原因是________________。

③資料表明,酸性溶液中的氧化性,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)如下:將溶液滴入和足量的混合溶液中,振蕩后溶液呈淺紫色,該現(xiàn)象能否證明氧化性。若能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不能,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。理由或方案:_______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組如圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)成了原電池,電流表指針偏轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法不正確的是(

A.該裝置中鋁箔為負(fù)極

B.電子從鋁箔流出,經(jīng)電流表、活性炭、濾紙回到鋁箔

C.活性炭表面有氣泡產(chǎn)生

D.該原電池的總反應(yīng)是2Al+6H+=2Al3++3H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化和速率變化是研究化學(xué)反應(yīng)的重要角度。

1)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是舊的化學(xué)鍵斷裂會(huì)_____能量;新的化學(xué)鍵形成會(huì)_____能量。(填放出吸收

2)用鋁熱法可冶煉鐵,其反應(yīng)為:Fe2O32Al2FeAl2O3,屬于放熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量______(填、)生成物的總能量。在該反應(yīng)中,若消耗了1molAl,則理論上可煉制Fe的物質(zhì)的量為_____mol。

3)為探究反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,某小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

①裝置Ⅰ中,FeCuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式是_____。

②裝置Ⅱ中,正極的電極反應(yīng)式為______。

③關(guān)于裝置Ⅱ,下列敘述正確的是______(填字母)。

a.H+Cu表面被還原,產(chǎn)生氣泡

b.電流從Zn片經(jīng)導(dǎo)線流向Cu

c.電子從Zn片經(jīng)導(dǎo)線流向Cu

d.ZnCu的都是電極材料,也都參與電極反應(yīng)

4)某興趣小組將除去氧化膜的鎂條投入到少量稀鹽酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得氫氣的產(chǎn)生速率變化情況如圖曲線所示,對(duì)該曲線的解釋中正確的是_____。

A.t1→t2的原因是鎂與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),體系溫度升高

B.t1→t2的原因水蒸發(fā),致使酸的濃度升高

C.t2→t3的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行鎂條的質(zhì)量下降

D.t2→t3的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H+的濃度逐漸下降

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.醋酸鈉溶液呈堿性,往0.1mol·L-1醋酸溶液加入少量醋酸鈉固體后,可促進(jìn)醋酸電離

B.T℃時(shí),pH6.8的溶液,該溶液一定呈酸性

C.相同溫度下,pH相等的氨水、NaOH溶液中,n(NH4+)與n(Na+)相等

D.pH相等的鹽酸和醋酸溶液等體積混合(忽略溫度和體積變化),混合溶液中c(Cl-) = c(CH3COO-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列各項(xiàng)中的物質(zhì)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有關(guān)判斷正確的是(  )

A. 16.8 L CH4CO2的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為0.75NA

B. 4.6 g NO2CH3CH2OH的混合物中含有的分子數(shù)為0.1NA

C. 5.6 L SO3中含有的電子數(shù)為30NA

D. 11.2 L氖氣中含有的原子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:5C2O42-+2MnO4-+16H+ = 2Mn2++10CO2↑+8H2O。某研究小組通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定晶體AKxFey(C2O4)z·aH2O,其中的Fe元素為+3價(jià))的化學(xué)式:

步驟1:準(zhǔn)確稱取A樣品9.820 g,分為兩等份;

步驟2:取其中一份,干燥脫水至恒重,殘留物質(zhì)量為4.370g;

步驟3:取另一份置于錐形瓶中,加入足量的3.000 mol·L1 H2SO4溶液和適量蒸餾水,使用0.5000 mol·L1 KMnO4溶液滴定,滴定終點(diǎn)消耗KMnO4溶液的體積為24.00 mL;

步驟4:將步驟1所得固體溶于水,加入鐵粉0.2800 g,恰好完全反應(yīng)。

通過(guò)計(jì)算確定晶體A的化學(xué)式(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) _______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向1 L 0.1 mol·L1一元酸HR溶液中逐漸通入氨氣[已知常溫下NH3·H2O電離平衡常數(shù)K=1.76×105],使溶液溫度和體積保持不變,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 0.1 mol·L1 HR溶液的pH5

B. HR為弱酸,常溫時(shí)隨著氨氣的通入,c(R)/[c(OH).c(HR)] 逐漸增大

C. 當(dāng)通入0.1 mol NH3時(shí),c(NH4+)>c(R)>c(OH)>c(H+)

D. 當(dāng)c(R)= c(HR)時(shí),溶液必為中性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃時(shí),分別向濃度均為0.1 mol/L,體積均為20 mLHXHY的溶液中滴入等物質(zhì)的量濃度的氨水,溶液中水電離出的c(H+)與加入氨水的體積變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. HX的電離方程式為HXH++X

B. b點(diǎn)時(shí)溶液中c()=c(Y)>c(H+)=c(OH)

C. HX的電離平衡常數(shù)約為1×107 mol/L

D. a、b兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中存在的微粒種類(lèi)數(shù)目相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案