14．某中性有機物C6H12O6在稀硫酸作用下加熱得到A和B兩種物質(zhì)，A在CuO加熱條件下可轉(zhuǎn)化為C，B和C都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則該中性有機物的結(jié)構(gòu)可能有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

分析 中性有機物C6H12O6在稀硫酸作用下加熱得到A和B兩種物質(zhì)，A在CuO加熱條件下可轉(zhuǎn)化為C，說明A為醇，則B為酸性，B和C都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，說明B、C都含有醛基，則B為HCOOH，C應(yīng)為C4H9CHO，A為C4H9CH2OH，C6H12O6應(yīng)具有C4H9CH2OOCH的結(jié)構(gòu)，以此解答該題．

解答 解：中性有機物C6H12O6在稀硫酸作用下加熱得到A和B兩種物質(zhì)，A在CuO加熱條件下可轉(zhuǎn)化為C，說明A為醇，則B為酸性，B和C都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，說明B、C都含有醛基，則B為HCOOH，C應(yīng)為C4H9CHO，A為C4H9CH2OH，C6H12O6應(yīng)具有C4H9CH2OOCH的結(jié)構(gòu)，同分異構(gòu)體數(shù)目取決于-C4H9，-C4H9的種類有4種，則該中性有機物的結(jié)構(gòu)可能有4種，
故選D．

點評 本題考查有機物的推斷，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，注意把握有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把握官能團的變化以及同分異構(gòu)體的判斷，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是噴泉實驗裝置圖，下列說法正確的是（　�。�
A．燒瓶中的溶液呈紅色，則原氣體一定是SO2
B．燒瓶中的溶液呈藍色，則原氣體可能是NH3
C．形成噴泉的原因是燒瓶內(nèi)壓強大于外界大氣壓
D．若將石蕊改成氫氧化鈉，則CO、CO2均能形成噴泉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．SO2是高中化學(xué)重點學(xué)習(xí)的三大氣體之一，是常見的大氣污染物之一，同時也是重要的工業(yè)原料，探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義，請回答下列問題．
Ⅰ．某研究小組將純凈的SO2氣體通入0.5mol•L-1的Ba（NO3）2溶液中，得到了BaSO4沉淀．為探究上述溶液中何種微粒能氧化通入的SO2，該小組提出了如下假設(shè)：
假設(shè)一：溶液中的NO3-           
假設(shè)二：溶液中溶解的O2
（1）驗證假設(shè)一：
①請在下表空白處填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象
實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗1：在盛有不含O2的10mL 0.5mol/L BaCl2溶液的燒杯中，緩慢通入純凈的SO2氣體．無現(xiàn)象假設(shè)一成立
實驗2：在盛有不含O2的10mL 0.5mol/L Ba（NO3）2溶液的燒杯中，緩慢通入純凈的SO2氣體．白色沉淀生成
②設(shè)計實驗一的目的是做對比實驗．
（2）為深入研究該反應(yīng)，該小組還測得上述兩個實驗中溶液的pH隨通入SO2體積的變化曲線如圖甲．實驗2中溶液pH小于實驗1的原因是（用離子方程式表示）3SO2+2NO3-+2H2O=3SO42-+2NO↑+4H+．

Ⅱ．我國規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02mg/L．某化學(xué)興趣小組選用圖乙實驗裝置，測定工業(yè)原料氣（含SO2、N2、O2）中SO2的含量．
（1）若原料氣從左向右流，上述裝置連接的順序是：原料氣→c→d→b→a→e（用字母和箭頭表示）．當(dāng)裝置②中出現(xiàn)溶液紫（或紫紅）色褪去現(xiàn)象時，立即停止通氣．
（2）你認(rèn)為以下試劑中，可以用來代替試管中的酸性高錳酸鉀溶液的是B．
A．NaOH溶液       B．溴水C．氨水             D．BaCl2溶液
Ⅲ．中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（GB2760-2011）規(guī)定葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L．某興趣小組用圖丙裝置（夾持裝置略）收集某葡萄酒中SO2，并對含量定性測定．
（1）B中加入250.00ml葡萄酒和適量鹽酸，加熱使SO2全部逸出并與C中H2O2完全反應(yīng)，除去C中過量的H2O2，然后用0.0600mol/LNaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定，滴定至終點時，消耗NaOH溶液25.00mL，該葡萄酒中SO2含量為0.192g/L．
（2）該測定結(jié)果比實際值偏高，分析原因并利用現(xiàn)有裝置提出改進措施鹽酸易揮發(fā)，用不揮發(fā)的強酸例如硫酸代替鹽酸，或用蒸餾水代替葡萄酒進行對比實驗，排除鹽酸揮發(fā)的影響．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下表為周期表的一部分，其中的編號代表對應(yīng)的元素．

（1）寫出E元素在周期表中的位置是第三周期第ⅣA族，B、D、E、F四種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中酸性最強的是H2SO4（填化學(xué)式）．
（2）A與D元素形成的化合物中存在的化學(xué)鍵類型為離子鍵，該化合物溶于水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為NaH+H2O═Na++OH-+H2↑，當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L時，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的總數(shù)為0.1NA．（NA表示阿伏伽德羅常數(shù)）
（3）H的某種氯化物溶液呈淺綠色，實驗室配制該溶液時加入少量H單質(zhì)的目的是防止Fe2+被氧化，向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的該淺綠色溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O，一段時間后，溶液中有氣泡出現(xiàn)的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．（用化學(xué)方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分子式為C3H6Br2的有機化合物中，所有官能團在同一個碳原子上的同分異構(gòu)體有（不包括立體異構(gòu)）（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．分子式為C4H10O，且不能與鈉反應(yīng)生成H2的結(jié)構(gòu)有（不含立體異構(gòu)）（　　）
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．近日，北京某區(qū)食藥監(jiān)局向居民發(fā)放了家用食品快檢試劑盒．試劑盒涉及的部分檢驗方法如下，其中不是通過化學(xué)原理進行檢驗的是（　　）
A．通過測定大米浸泡液的pH檢驗大米新鮮度
B．用含F(xiàn)e2+的檢測試劑檢驗自來水中余氯的含量
C．向食鹽樣品中加還原劑和淀粉檢測食鹽的含碘量
D．通過觀察放入檢測液中雞蛋的沉浮檢驗雞蛋新鮮度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有機物M可發(fā)生如下所示轉(zhuǎn)化：

已知：
①B在質(zhì)譜分析中，質(zhì)荷比最大的為32，在核磁共振氫譜分析中，有吸收峰面積之比為3：1的兩個吸收峰．
②兩個-OH同時連在一個C原子上，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，會自動失水，如：$\stackrel{自動失水}{→}$+H2O
③R1-CHO+R2-CH2-CHO$\stackrel{一定條件}{→}$
（1）E中官能團名稱為羥基、羧基．
（2）①、③的反應(yīng)類型：①水解反應(yīng)或取代反應(yīng)，③加成反應(yīng)．
（3）寫出M、G的結(jié)構(gòu)簡式：M：；G：（CH2OH）3CCHO．
（4）寫出A→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（5）寫出對苯二甲酸與乙二醇反應(yīng)生成聚對苯二甲酸乙二酯（PET）的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（6）符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有13種，寫出其中核磁共振氫譜有五組峰，峰面積之比為1：1：2：2：2的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為（寫一種）．
①能發(fā)生水解反應(yīng)       ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)      ③遇FeCl3溶液顯紫色．

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是( )

A．常溫下，向100gNaOH飽和溶液中加入0.39gNa2O2固體，恢復(fù)到常溫，NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度一定不變

B．向一恒容容器中充入1molN2和1molH2，在一定條件下反應(yīng)并達到平衡。升溫，再次達到平衡狀態(tài)，N2的體積分?jǐn)?shù)一定不變

C．向50mL0.55mol/L的NaOH溶液中加入50mL0.50mol/L的稀鹽酸，測定中和熱，繼續(xù)加入6mL等濃度的稀鹽酸，測定的中和熱一定不變

D．將2.3gNa投入100mL水中，產(chǎn)生H2，若在反應(yīng)前向水中加入100 mL煤油，則產(chǎn)生H2的速率一定不變

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同步練習(xí)冊答案