A. | 亞氨基鋰(Li2NH)中N的化合價為-1 | |
B. | 此法儲氫和鋼瓶儲氫的原理相同 | |
C. | Li+和H-的半徑相同 | |
D. | 該反應(yīng)中氫氣既是氧化劑又是還原劑 |
分析 A、由化合價代數(shù)和為零計算氮元素的化合價;
B、鋼瓶儲氫是物理過程,該方法為化學(xué)方法;
C、核外電子排布相同時,原子序數(shù)越小,半徑越大;
D、根據(jù)H元素的化合價變化分析.
解答 解:A、Li2NH中H元素的化合價是+1,Li元素的化合價為+1,則Li2NH中氮元素的化合價為-3,故A錯誤;
B、鋼瓶儲氫是物理過程,而該方法為化學(xué)方法,儲氫的原理不相同,故B錯誤;
C、Li+、H-核外電子排布相同,原子序數(shù)越小,半徑越大,故Li+半徑小于H+,故C錯誤;
D、反應(yīng)物H2中的氫元素的化合價為0價,反應(yīng)后生成LiNH2中H元素的化合價是+1,LiH中H元素的化合價是-1,所以H2既是氧化劑又是還原劑,故D正確;
故選:D.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念,離子半徑的大小比較等問題,注意離子半徑大小比較的方法,注重基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3溶液大 | B. | K2CO3溶液大 | C. | 一樣大 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有NA個氮原子的氮氣的體積約為11.2L | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 常溫常壓下,11.2L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 常溫常壓下,64g SO2中含有的原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)燃燒產(chǎn)物中元素的種類可以確定有機化合物中所含元素的種類 | |
B. | 利用質(zhì)譜儀記錄的質(zhì)譜圖可以精確測定該有機化合物的相對分子質(zhì)量 | |
C. | 利用紅外光譜儀記錄的紅外光譜圖可以初步推測有機化合物中官能團類別 | |
D. | 利用核磁共振儀記錄的核磁共振氫圖可以確定該有機化合物中氫原子的類型 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深 | |
B. | 單質(zhì)的熔點、沸點隨核電荷數(shù)的增加而增大 | |
C. | 它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而減小 | |
D. | 它們的氣態(tài)氫化物的還原性隨核電荷數(shù)的增加而減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象相同,生成Al(OH)3的量相同 | B. | 現(xiàn)象不同,生成Al(OH)3的量相同 | ||
C. | 現(xiàn)象相同,生成Al(OH)3的量不同 | D. | 現(xiàn)象不同,生成Al(OH)3的量不同 |
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