11．茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)以下四個步驟完成，各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是（　�。�
A．將茶葉灼燒灰化，選用②、④和⑨
B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用④和⑦
C．過濾得到濾液，選用④、⑤和⑦
D．檢驗濾液中的Fe3+，選用③、⑧和⑩

分析 檢驗茶葉中的鐵元素，先將茶葉在坩堝中灼燒灰化，然后在燒杯中用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，在漏斗中過濾，可取少量濾液于小試管中，用KSCN溶液檢驗，以此解答該題．

解答 解：A．將茶葉灼燒灰化，應(yīng)在坩堝中加熱，用到的儀器有①、②和⑨，必要時還可用到三腳架或鐵架臺帶鐵圈，不需要④，故A選；
B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，可用玻璃棒攪拌，選用④和⑦，故B不選；
C．過濾時用到④、⑤和⑦，故C不選；
D．檢驗濾液中的Fe3+，可用膠頭滴管取少量濾液于小試管中，用KSCN溶液檢驗，用到的儀器有試管、膠頭滴管和滴瓶等，即③、⑧和⑩，故D不選；
故選A．

點評 本題為2014年重慶高考題，側(cè)重于物質(zhì)的分離提純及檢驗和鑒別的實驗設(shè)計的考查，著重于考查學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰�，落腳于基礎(chǔ)知識的考查，注意把握實驗的原理、步驟和實驗儀器，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某無色溶液中下列各組離子能大量共存的是（　�。�
A．Fe3+、Ba2+、NO3-、Cl-B．K+、Na+、OH-、NO3-
C．H+、Ag+、Cl-、SO42-D．Cu2+、Ca2+、SO42-、OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為了測定某氯化鍶（SrCl2）樣品的純度，探究活動小組設(shè)計了如下方案：
①稱取1.0 g樣品溶解于適量水中，向其中加入含AgNO3 2.38 g的AgNO3溶液（溶液中除Cl-外，不含其他與Ag+反應(yīng)生成沉淀的離子），Cl-即被全部沉淀．
②用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑，用0.2 mol•L-1的NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO3，使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出，以測定氯化鍶樣品的純度．
請回答下列問題：
（1）用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑達(dá)到滴定終點時發(fā)生顏色變化的離子方程式：Fe 3++3SCN-Fe（SCN）3．
（2）在終點到達(dá)之前的滴定過程中，兩種沉淀表面會吸附部分Ag+，需不斷劇烈搖動錐形瓶，否則會使n（Cl-）的測定結(jié)果偏高（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)反應(yīng)3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，回答下列問題：
（1）還原產(chǎn)物是NO
（2）氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是2：3
（3）用雙線橋標(biāo)上電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)與微粒直徑大小有關(guān)
B．明礬能水解生成Al（OH）3膠體，可用作水的消毒劑
C．可用半透膜除去淀粉溶液中的少量NaCl
D．向飽和氯化鈉溶液中加入一小塊鈉，恢復(fù)原溫度后溶液中有固體析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示實驗裝置進(jìn)行NH3的制備、性質(zhì)等實驗．

（1）裝置A中的燒瓶內(nèi)的X固體宜選用d（填序號）．
a．消石灰    b．氯化鈣    c．五氧化二磷    d．生石灰
燒瓶中制取NH3的化學(xué)方程式為NH3•H2O+CaO=Ca（OH）2+NH3↑．
（2）為制取干燥的氨氣，可將裝置A與下列裝置如圖3Ⅰ（填序號）進(jìn)行連接．
（3）裝置B可用于探究氯氣與氨氣的反應(yīng)．實驗時先通過三頸瓶瓶口1通入氨氣，然后關(guān)閉b活塞，再通過瓶口2通入氯氣．
①實驗中三頸瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙并在內(nèi)壁凝結(jié)成固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2，請設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子取少量固體于試管中，加入適量NaOH溶液并加熱，在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體，若濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明固體中有NH4+；
②實驗完畢后，觀察到三頸瓶內(nèi)還有黃綠色氣體，簡述如何處理才能不污染環(huán)境將活塞b打開，氯氣即被氫氧化鈉溶液吸收．
（4）可用傳感技術(shù)測定噴泉實驗中的壓強(qiáng)變化來認(rèn)識噴泉實驗的原理：裝置A與裝置B相連，打開a，關(guān)閉b，開始實驗，使三頸瓶內(nèi)充滿NH3．將吸有2mL H2O的膠頭滴管塞進(jìn)頸口1，通過頸口2將數(shù)據(jù)采集器的探頭插入三頸瓶中．打開b，關(guān)閉a，擠壓膠頭滴管，進(jìn)行噴泉實驗，電腦繪制三頸瓶內(nèi)氣壓變化曲線如圖2．該圖中C點時噴泉最劇烈．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列事實不能說明有機(jī)物分子中原子或原子團(tuán)直接相連時而產(chǎn)生相互影響的是（　�。�
A．鄰甲基苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而苯甲醇不能
B．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而甲烷不能
C．苯與液溴在催化劑存在下發(fā)生反應(yīng)，而苯酚與濃溴水混合就能發(fā)生反應(yīng)
D．等物質(zhì)的量的乙醇和乙二醇與足量的金屬鈉反應(yīng)，后者產(chǎn)生的氫氣比前者多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．工業(yè)合成氨中，將氨氣液化分離以提高氨氣產(chǎn)率
B．開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫
C．實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D．兩支試管中分別加入等體積5%的H3O2溶液，在其中一支試管中加入2～3滴FeCl3溶液，該試管中產(chǎn)生氣泡快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
A．31.6 g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生O2的體積約為2.24 L
B．在25℃、101KPa時，24.5L氨氣所含質(zhì)子數(shù)約為10NA
C．0.3 mol•L-1硫酸鈉溶液中所含Na+和SO42-總物質(zhì)的量為0.9 mol
D．25℃、101KPa下，2.24 L二氧化碳與二氧化硫的混合氣體中所含氧原子數(shù)約為0.2NA

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