18.實驗室可用氯氣制備無水氯化鐵,查閱資料得知:無水氯化鐵里棕紅色、容易潮解、在100℃左右升華.某課外學習小組設計了如下實驗裝置制備無水氯化鐵,D中硬質玻璃管內(nèi)的固體為鐵粉,E用于收集無水氯化鐵.

回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是分液漏斗,F(xiàn)裝置的作用是吸收未反應的氯氣,防止污染環(huán)境.
(2)D中發(fā)生反應的化學方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3FeCl3,A中發(fā)生反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(3)上述實驗裝置的設計還有不完善的地方,主要有兩點,分別是導管易被產(chǎn)品堵塞,不安全產(chǎn)品易受潮而水解,導致產(chǎn)品不純,

分析 根據(jù)題中提供的裝置可知,該實驗是用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中含有HCl,用飽和食鹽水除去氯化氫,用濃硫酸干燥氯氣,然后將純凈、干燥的氯氣和Fe加熱制取FeCl3,氯氣有毒不能直接排空,且氯氣能和堿溶液反應,所以用NaOH溶液處理尾氣,氯化鐵易水解,為防止氫氧化鈉溶液中的水份揮發(fā)到生成氯化鐵的裝置中,在產(chǎn)生氯化鐵和尾氣吸收裝置之間要加干燥裝置,氯化鐵在100℃左右升華,生成的氯化鐵在導管中容易冷卻成固體,會堵塞導管,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)題中提供的裝置可知,該實驗是用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中含有HCl,用飽和食鹽水除去氯化氫,用濃硫酸干燥氯氣,然后將純凈、干燥的氯氣和Fe加熱制取FeCl3,氯氣有毒不能直接排空,且氯氣能和堿溶液反應,所以用NaOH溶液處理尾氣,氯化鐵易水解,為防止氫氧化鈉溶液中的水份揮發(fā)到生成氯化鐵的裝置中,在產(chǎn)生氯化鐵和尾氣吸收裝置之間要加干燥裝置,氯化鐵在100℃左右升華,生成的氯化鐵在導管中容易冷卻成固體,會堵塞導管,
(1)根據(jù)裝置圖可知,儀器a的名稱是分液漏斗,F(xiàn)裝置的作用是吸收未反應的氯氣,防止污染環(huán)境,
故答案為:分液漏斗;吸收未反應的氯氣,防止污染環(huán)境;
(2)D中發(fā)生反應為鐵與氯氣反應生成氯化鐵,反應的化學方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3FeCl3,A中發(fā)生的反應是濃鹽酸與二氧化錳生成氯氣的反應,反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3FeCl3;MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)根據(jù)上面的分析可知,上述實驗裝置的設計還有不完善的地方,主要有導管易被產(chǎn)品堵塞,不安全;產(chǎn)品易受潮而水解,導致產(chǎn)品不純,
故答案為:導管易被產(chǎn)品堵塞,不安全;產(chǎn)品易受潮而水解,導致產(chǎn)品不純.

點評 本題考查氯氣實驗室制法、氯化鐵的制備等知識點,側重考查實驗操作及鹽類水解等知識,為高頻考點,知道每個裝置的作用及可能發(fā)生的反應,難點是實驗裝置先后順序排列,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼材占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一.
Ⅰ.如圖1裝置中,U形管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有氯化銨(顯酸性)溶液和食鹽水,各加入生鐵塊,放置一段時間均被腐蝕,這兩種腐蝕都屬于電化學腐蝕.
(1)紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋,則b(填“a”或“b”)邊盛有食鹽水.
(2)b試管中鐵發(fā)生的是吸氧腐蝕,生鐵中碳上發(fā)生的電極反應式O2+2H2O-4e-=4OH-;b試管中鐵被腐蝕的總化學方程式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
Ⅱ.如圖2兩個圖都是金屬防護的例子.
(1)為了降低某水庫的鐵閘門被腐蝕的速率,可以采用圖2甲所示的方案,其中焊接在鐵閘門上的固體材料R可以采用C(從下面選項中選擇),此方法叫做犧牲陽極的陰極保護法.
A.銅  B.鈉       C.鋅  D.石墨
(2)圖2乙方案也可以降低鐵閘門腐蝕的速率,其中鐵閘門應該連接在直流電源的負極.
(3)采取以上兩種方法,乙(填“甲”或“乙”)種能使鐵閘門保護得更好.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.如果25℃,Kw=10-14,100℃時,Kw=10-12
(1)25℃,0.1mol/L的鹽酸中,c(H+)=0.1mol/L,由水電離出的c(H+)=10-13mol/L,c(OH-)=10-13mol/L;
(2)100℃時,0.1mol/L NaOH溶液中,c(OH-)=0.1mol/L,由水電離出的c(H+)=10-11mol/L,c(OH-)=10-11mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.碘化鈉是實驗室常見分析試劑,常用于醫(yī)療和照相業(yè).工業(yè)上用鐵屑還原法來制備,工藝流程如圖:

回答下列問題:
(1)完成下列指定反應的化學方程式:碘與強堿反應的離子方程式為3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O;
反應③的化學方程式為4Fe(OH)2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe2O3+4H2O.
(2)純凈的NaI為白色晶體,在空氣和水溶液中因逐漸析出碘而變黃或棕.欲制得較純凈的NaI,在濃縮、冷卻時最好采取的措施是C(填字母序).
A.低壓蒸發(fā)濃縮,快速降溫冷卻
B.常壓蒸發(fā)濃縮,放入干燥器中冷卻
C.低壓蒸發(fā)濃縮,并充入氮氣隔絕空氣
(3)檢驗產(chǎn)品中是否含有游離的碘(I2)的具體操作:取少量產(chǎn)品于試管中,加蒸餾水解,(于試管中并滴入幾滴淀粉溶液,若溶液未變藍色,證明碘已完全轉化,產(chǎn)品中沒有游離碘;如果溶液變藍,則說明碘沒有轉化完全,產(chǎn)品中含有游離碘.
(4)通過下列方法可以測定產(chǎn)品的純度:稱取m g成品,溶解并滴加幾滴淀粉溶液,再用a mol•L-1的硫代硫酸鈉(Na2S2O3)標準溶液進行滴定至溶液由藍色變?yōu)闊o色,消耗硫代硫酸鈉VmL,據(jù)此NaI純度的計算式為(不必求出最后結果)$\frac{{m-127aV×{{10}^{-3}}}}{m}×100%$.
(已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,相對原子質量S-32,Na-23,I-127)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某同學擬用粗氧化銅(含少量FeO及不溶于酸的雜質)制取無水氯化銅,流程如圖所示:

(1)步驟①中氧化銅與鹽酸反應的離子方程式:CuO+2H+=Cu2++H2O.
(2)步驟②中加入H2O2的目的:將Fe2+氧化成Fe3+,沉淀Ⅱ的化學式為:Fe(OH)3
(3)已知:
氫氧化物開始沉淀時的pH氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+1.93.2
Cu2+4.76.7
Fe2+79
步驟③中調(diào)節(jié)溶液pH的試劑X可以是BC(雙選,填編號).
A.NaOH       B.CuO    C.Cu(OH)2    D.NH3•H2O
(4)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,過濾、洗滌、干燥.為得到無水CuCl2,步驟⑤需在干燥的HCl氣流中加熱CuCl2•2H2O,原因是干燥的HCl氣流既可抑制Cu2+的水解,還能帶走CuCl2•2H2O受熱產(chǎn)生的水汽.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.發(fā)展“碳-化學”,開發(fā)利用我國相對豐富的煤炭資源具有重要的戰(zhàn)略意義和經(jīng)濟價值.下面是以焦炭為原料,經(jīng)“碳-化學”途徑制取乙二醇的過程:

(1)乙二醇(I)和誰的汽化熱都為44Kj.mol-1,其燃燒熱△H=-1824kJ.mol-1.試寫出乙二醇(g)完全燃燒生成氣態(tài)水的熱化學方程式CH2(OH)CH2(OH)(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1736KJ/mol.
(2)“催化還原”反應制乙二醇原理如下:
CH3OOC.COOCH3(g)+4H2(g)?HOCH2.CH2OH(g)+2CH3OH(g)△H=-34kJ/mol-1
為探究實際生產(chǎn)的最佳條件,某科研小組進行了多方面研究.如圖表示乙二醇達到平衡時的產(chǎn)率隨原料投料比[n(氫氣)/n(草酸二甲酯)和壓強的變化關系,其中三條曲線分別表示體系壓強為1.5MPa、2.5MPa、3.5MPa的情況,則圖1曲線甲對應的壓強為P(甲)=3.5MPa.

(3)草酸二甲酯水解產(chǎn)物草酸(H2C2O4)為二元弱酸,受熱分解,其鋇鹽難溶于水,它在水溶液中存在形式的分布于pH關系如圖所示:

①草酸的Ka1=6.3×10-2,Ka2=6.3×10-5.已知H2SO3的Ka1=1.54×10-2,Ka2=1.02×10-7.試寫出在K2C2O4溶液中通入少量SO2發(fā)生的離子方程式SO2+H2O+C2O42-=HC2O4-+HSO3-
②試寫出pH=3的溶液加中氨水升至6的過程中反應的離子方程式:HC2O4-+NH3.H2O=NH4++C2O42-+H2O.
③向0.1mol.L-1的草酸氫鉀溶液里滴加NaOH溶液至中性,此時溶液里各粒子濃度關系不正確的是B(填序號)
A.c(K+)-c(C2O42-)=c(HC2O4-)+c(H2C2O4
B.c(K+)+c(Na+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-
C.c(H2C2O4)+c(Na+)=c(C2O42-
D.c(K+)>c(Na+
④在恒溫下,在草酸溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生如下反應:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++H2O,反應速率隨時間的變化如圖3所示,試解釋t1-t2反應速率隨時間變化的可能原因反應生成的Mn2+可作該反應的催化劑,加快了反應的進行
⑤試設計實驗證明K2C2O4溶液中存在水解平衡取少量K2C2O4溶液滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,加熱,若溶液顏色加深,說明K2C2O4溶液中存在水解平衡.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH42SO4,其工藝流程如下:下列推斷不合理的是( 。
A.先通二氧化碳、后通氨氣、效果相同B.生成1mol(NH42SO4至少消耗2molNH3
C.CO2可被循環(huán)使用D.往甲中通CO2有利于制備(NH42SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)在某一恒溫體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應:A(g)+B(g)?2C(g)△H<0.t1時刻達到平衡后,在t2時刻改變某一條件,其反應過程如圖1.下列說法正確的是ac(填序號字母)

a.0~t1時,v>v,t2時,v>v
b.混合氣體的密度不再改變時,Ⅰ、Ⅱ兩過程達到平衡
c.t2時刻改變的條件可以是向密閉容器中加C
d.Ⅰ、Ⅱ兩過程達到平衡時,平衡常數(shù)Ⅰ<Ⅱ
(2)工業(yè)上常用CO2和NH3通過如下反應合成尿素[CO(NH22].
CO2(g)+2NH3(g)$\stackrel{一定條件}{?}$CO(NH22(1)+H2O(g)△H<0
t℃時,向容積恒定為2L的密閉容器中加入0.10molCO2和0.40molNH3,70min開始達到平衡.反應中CO2( g)的物質的量隨時間變化如表所示:
時間/min 0207080100
n(CO2)/mol0.100.0600.0200.0200.020
①70min時,平均反應速率υ (CO2 )=0.00057mol/(L•min).
②在100min時,保持其它條件不變,再向容器中充入0.050mo1CO2和0.20molNH3,重新建立平衡后CO2的轉化率與原平衡相比將增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
③上述可逆反應的平衡常數(shù)為277.8(保留一位小數(shù)).
④圖2所示裝置(陰、陽極均為惰性電極)可用于電解尿素〔CO(NH22〕的堿性溶液制取氫氣.該裝置中陽極的電極反應式為CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O,
(3)CH4燃料電池,裝置示意如圖3(A、B為多孔性碳棒).持續(xù)通入甲烷,在標準狀況下,消耗甲烷體積VL.當 V=44.8L時,電池總反應方程式為CH4+2O2+KOH=KHCO3+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.向某密閉容器中加入4mol A、1.2mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應,各物質的濃度隨時間變化如甲圖所示[已知t0~t1階段保持恒溫、恒容,且c(B)未畫出].乙圖為t2時刻后改變反應條件,反應速率隨時間的變化情況,已知在t2、t3、t4、t5時刻各改變一種不同的條件,其中t3時刻為使用催化劑.

(1)若t1=15s,則t0~t1階段的反應速率為v(C)=0.02mol•L-1•min-1
(2)t4時刻改變的條件為減小壓強,B的起始物質的量為2mol.
(3)t5時刻改變的條件為升高溫度,該反應的逆反應為放熱反應(填“吸熱反應”或“放熱反應”).
(4)已知t0~t1階段該反應放出或吸收的熱量為Q kJ(Q為正值),試寫出該反應的熱化學方程式:2A(g)+B(g)?3C(g)△H=+2.5QKJ/mol.
(5)圖乙中共有Ⅰ~Ⅴ五處平衡,其溫度最高的是Ⅴ.

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