有一塊鎂鋁合金,其中鎂與鋁的質(zhì)量比是8:9,加入足量稀硫酸使其完全溶解后,再加入NaOH 溶液,生成的沉淀的質(zhì)量隨NaOH 溶液體積變化的曲線如下圖,其中正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在恒容密閉容器中進(jìn)行N2+3H22NH3反應(yīng),起始時(shí)N2和H2分別為10 mol 和30 mol,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為30%。若以NH3作為起始反應(yīng)物,反應(yīng)條件與上述反應(yīng)相同時(shí),要使其反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各組成成分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與前者相同,則NH3的起始物質(zhì)的量和它的轉(zhuǎn)化率正確的是

A.40 mol 35% B.20 mol 30%

C.20 mol 70% D.10 mol 50%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高二上第一周考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)家用液化氣的主要成分之一是丁烷(C4H10),當(dāng)1kg丁烷完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí),放出熱量為5×104kJ,試寫出表示丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式

(2)科學(xué)家利用太陽(yáng)能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池。已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱ΔH分別為-285.8 kJ/mol、-283.0 kJ/mol和-726.5 kJ/mol。請(qǐng)回答下列問題:

①用太陽(yáng)能分解10 mol水消耗的能量是 kJ;

②甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式 ;

③研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義,已知:

2SO2(g)+O2(g) = 2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ/mol

2NO(g)+O2(g) = 2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ/mol

則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)=SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ/mol。

(3)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無(wú)法直接測(cè)得,但可通過間接的方法測(cè)定.現(xiàn)根據(jù)下列3個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式:

Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ•mol-1

3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.4kJ•mol-1

Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ•mol-1

寫出CO(g)還原FeO(s)得到Fe(s)體和CO2(g)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在20℃、1個(gè)大氣壓下,將三個(gè)分別盛滿氨氣、氯化氫、二氧化氮的等容積燒瓶分別倒置于盛有水的水槽中,當(dāng)水進(jìn)入燒瓶中,并使氣體充分溶解后(假設(shè)試管中的溶液不向外擴(kuò)散),三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為

A.1∶1∶1 B.3∶3∶2 C.1∶2∶3 D.1∶1∶2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中,兩者恰好完全反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物全是NO,向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1 g,則下列有關(guān)敘述中正確的是

A.加入合金的質(zhì)量可能為9.6g

B.沉淀完全時(shí)消耗NaOH溶液體積為150mL

C.參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.4mol

D.溶解合金時(shí)產(chǎn)生NO氣體體積2.24L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一入學(xué)摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在25 ℃,101 kPa條件下,將15 L O2通入10 L CO和H2的混合氣體中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)。

(1)若剩余氣體的體積是15 L,則原CO和H2的混合氣體中V(CO)=________L,V(H2)=________L。

(2)若剩余氣體的體積為a L。則原CO和H2的混合氣體中V(CO)∶V(H2)=________。

(3)若剩余氣體的體積為a L,則a的取值范圍是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一入學(xué)摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

13.9g XSO4·nH2O晶體,完全失水后,剩余7.6g粉末,若X的原子量為結(jié)晶水分子數(shù)的8倍,則X的原子量為

A.23 B.27 C.40 D.56

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二9月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

合理膳食,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,合理使用藥物是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。

①維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力,促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育。在氯化鐵溶液中加入維生素C溶液后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說明維生素C具有________性。

②________(填字母)具有止咳平喘作用,可用于治療支氣管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等。

a.麻黃堿 b.阿司匹林 c.抗酸藥 d.青霉素

③人們每天攝取的熱能中大約有75%來(lái)自糖類,淀粉是一種重要的多糖,它在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是________(填分子式)。碘元素是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱,目前,我國(guó)通過在食鹽中加入________(填化學(xué)式)從而達(dá)到補(bǔ)碘的效果。生物制藥中往往涉及到活性蛋白質(zhì)的提純,可以采用的一種方法是________(填“過濾”、“高溫蒸餾”或“鹽析”)。淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)中不屬于天然高分子的是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列類比分析結(jié)果正確的是

A.Fe3O4根據(jù)化合價(jià)規(guī)律可表示為FeO·Fe2O3,則Pb3O4也可表示為PbO·Pb2O3

B.CaC2能水【解析】
CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2 ↑,則Al4C3也能水【解析】
Al4C3 + 12H2O = 4A1(OH)3↓+ 3CH4↑

C.Cl2與Fe加熱生成FeCl3,則I2與Fe加熱生成Fe I3

D.SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,則SO2通入Ba(NO3)2溶液也不產(chǎn)生沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案