(2008?開(kāi)封一模)工業(yè)上黃鐵礦原料制H2SO4,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒黃鐵礦是在
沸騰爐
沸騰爐
(填設(shè)備名稱(chēng))中進(jìn)行的.
(2)在接觸室中生成SO3反應(yīng)條件的選擇,可以完全用勒夏特列原理解釋的是(填標(biāo)號(hào))
C
C

A.溫度為400℃-500℃B.常壓   C.O2過(guò)量   D.用V2O5作催化劑
(3)硫酸工業(yè)的尾氣中,除含有N2、O2外,還含有SO2、微量SO3和酸霧,為保護(hù)環(huán)境和提高綜合經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)盡可能將尾氣中的SO2轉(zhuǎn)化為有用的副產(chǎn)品.處理方法可采用過(guò)量氨水吸收,主反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+NH3?H2O=(NH42SO3
SO2+NH3?H2O=(NH42SO3
,同時(shí)還能發(fā)生多個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中可能發(fā)生的兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)式(或離子方程式):
2H2SO3+O2=2H2SO4 2SO32-+O2=2SO42-
2H2SO3+O2=2H2SO4 2SO32-+O2=2SO42-

(4)SO2尾氣可用飽和Na2SO3溶液吸收而得重要化工原料,反應(yīng)的離子方程式為
SO2+H2O+SO32-=2HSO3-
SO2+H2O+SO32-=2HSO3-

(5)黃鐵礦的煅燒產(chǎn)物Fe2O3(或Fe3O4等)溶于H2SO4后,加入鐵粉,可制備FeSO4.酸溶過(guò)程中需保持溶液足夠酸性,其原因是
抑制Fe3+與Fe2+的水解,并防止Fe2+被氧化成Fe3+
抑制Fe3+與Fe2+的水解,并防止Fe2+被氧化成Fe3+
分析:(1)根據(jù)工藝流程分析;
(2)能夠使平衡發(fā)生移動(dòng),則可以用勒夏特列原理解釋?zhuān)?br />(3)根據(jù)溶液中的成分和物質(zhì)的性質(zhì)分析;
(4)SO2能與飽和Na2SO3溶液反應(yīng);
(5)Fe3+與Fe2+易水解,F(xiàn)e2+易被氧化成Fe3+
解答:解:(1)燃燒黃鐵礦是在沸騰爐中與氧氣反應(yīng),故答案為:沸騰爐;
(2)能夠使平衡向正方向移動(dòng)的條件,有利于三氧化硫的生成,則可以用勒夏特列原理解釋?zhuān)?br />A.二氧化硫與氧氣反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度為400℃-500℃,平衡逆移,不利于三氧化硫的生成,故A錯(cuò)誤;
B.高溫有利于三氧化硫的生成,但是高壓對(duì)轉(zhuǎn)化率改變不大,而且提高了生產(chǎn)成本,所以采用常壓,故B錯(cuò)誤;
C.O2過(guò)量,能促使平衡正移,提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D.用V2O5作催化劑,能加快反應(yīng)速率,但是平衡不移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(3)氨水中的NH3?H2O能與二氧化硫反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:SO2+NH3?H2O=(NH42SO3,亞硫酸和亞硫酸根離子中的硫元素易被氧氣氧化,其反應(yīng)方程為2H2SO3+O2=2H2SO4 2SO32-+O2=2SO42-,
故答案為:SO2+NH3?H2O=(NH42SO3;2H2SO3+O2=2H2SO4 2SO32-+O2=2SO42-;
(4)SO2能與飽和Na2SO3溶液反應(yīng)生成NaHSO3,其反應(yīng)方程式為SO2+H2O+SO32-=2HSO3-,故答案為:SO2+H2O+SO32-=2HSO3-;
(5)Fe2O3(或Fe3O4等)溶于H2SO4后,生成的Fe3+與Fe2+易水解,F(xiàn)e2+易被氧化成Fe3+,所以要加入Fe粉和酸,抑制Fe3+與Fe2+的水解,并防止Fe2+被氧化成Fe3+
故答案為:抑制Fe3+與Fe2+的水解,并防止Fe2+被氧化成Fe3+
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素及化合物的性質(zhì),涉及平衡的移動(dòng),化學(xué)方程式和離子方程式的書(shū)寫(xiě)等,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?開(kāi)封一模)2007年4月22日是第38個(gè)“世界地球日”,本年的宣傳主題是:“善待地球--從節(jié)約資源做起.”黨的十七大也提出要推進(jìn)“節(jié)能減排”工作,促使化工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展.下列敘述與“節(jié)能減排”不相符的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?開(kāi)封一模)阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1,下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?開(kāi)封一模)水是極弱的電解質(zhì),在常溫下,平均每n個(gè)水分子中只有一個(gè)水分子發(fā)生電離,則n值約為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?開(kāi)封一模)2007年10月10日,瑞典皇家科學(xué)院在斯德哥爾摩宣布,將2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在表面化學(xué)研究領(lǐng)域作出開(kāi)拓性貢獻(xiàn)的德國(guó)科學(xué)家格哈德?埃特爾.埃特爾的研究有助于人們理解“鐵為什么會(huì)生銹”、“燃料電池和汽車(chē)中的催化劑如何工作”、“南極上空的臭氧層如何被破壞”等問(wèn)題.半導(dǎo)體工業(yè)也是與表面化學(xué)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域.下面說(shuō)法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?開(kāi)封一模)t℃時(shí),將2mol N2和1mol H2通入體積為2L的恒溫容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0.2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得NH3的物質(zhì)的量為0.2mol.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到化學(xué)平衡,生成NH3的平均反應(yīng)速率為
0.05mol/(L?min)
0.05mol/(L?min)
;平衡時(shí)N2轉(zhuǎn)化率為
5%
5%

(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填標(biāo)號(hào),下同)
ABE
ABE

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.H2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗n mol N2的同時(shí)消耗3n mol H2
E.相同時(shí)間內(nèi)消耗n mol N2的同時(shí)消耗2n mol NH3
F.容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生變化
(3)反應(yīng)達(dá)平衡后,以下操作將引起平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),并能提高N2轉(zhuǎn)化率的是:
BD
BD

A.向容器中通入少量N2
B.向容器中通入少量H2
C.使用催化劑
D.降低溫度
E.向容器中通入少量氦氣(已知氦氣和N2、H2、NH3都不發(fā)生反應(yīng))
(4)維持上述恒溫恒容條件步變,若起始加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3,反應(yīng)向逆方向進(jìn)行,平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量仍然為0.2mol,則c的取值范圍是
0.2<C≤
2
3
0.2<C≤
2
3

(5)保持溫度不變,使體積縮小為原來(lái)的一半,則N2的體積分?jǐn)?shù)
增大
增大
(填“增大”“減小”或“不變”).請(qǐng)通過(guò)計(jì)算證明你的結(jié)論.
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
原平衡 1.9 0.7 0.2
轉(zhuǎn)化x3x2x
新平衡 1.9-x 0.7-3x 0.2+2x
W(N2后)-W(N2前)=
1.9-x
2.8-2x
-
1.9
2.8
=
x
28(2.8-2x)
,因x≤0.35,所以
x
28(2.8-2x)
>O
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
原平衡 1.9 0.7 0.2
轉(zhuǎn)化x3x2x
新平衡 1.9-x 0.7-3x 0.2+2x
W(N2后)-W(N2前)=
1.9-x
2.8-2x
-
1.9
2.8
=
x
28(2.8-2x)
,因x≤0.35,所以
x
28(2.8-2x)
>O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案