100mL濃度為2mol/L的鹽酸跟略過量的鋅片反應(yīng),為減慢反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是( )
A.加入適量的6mol/L的鹽酸 B.加入數(shù)滴氯化銅溶液
C.加入適量醋酸鈉溶液 D.加入適量的硝酸鉀溶液
考點:化學反應(yīng)速率的影響因素.
分析:過量的鋅片,鹽酸完全反應(yīng),則減慢反應(yīng)速率又不影響生成氫氣的總量,可減小氫離子濃度或減小金屬的接觸面積等,不改變其氫離子物質(zhì)的量即可,注意原電池反應(yīng)可增大反應(yīng)速率,以此來解答.
解答: 解:A.加入適量的6 mol•L﹣1的鹽酸,反應(yīng)速率加快,生成氫氣增多,故A不選;
B.加入數(shù)滴氯化銅溶液,鋅置換出銅形成原電池反應(yīng),反應(yīng)速率增大,故B不選;
C.加入適量醋酸鈉溶液,生成醋酸,因醋酸為弱酸,濃度減小,反應(yīng)速率減小,生成氫氣的總量不變,故C選;
D.加入適量的硝酸鉀溶液,由于硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,反應(yīng)生成NO氣體,故D不選.
故選C.
點評:本題考查影響化學反應(yīng)速率的因素,注意把握濃度、接觸面積對反應(yīng)速率的影響即可解答,注重基礎(chǔ)知識的考查,注意Zn過量鹽酸完全反應(yīng),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
堿式次氯酸鎂[BMH化學式為Mg2ClO(OH)3•H2O]難溶于水,相對穩(wěn)定,是一種有開發(fā)價值的無機抗菌劑.某研發(fā)小組通過下列流程制備堿式次氯酸鎂:
(1)在上述流程中,“過濾”操作用到的硅酸鹽材質(zhì)的儀器有
(2)NaClO的電子式為 ,NaClO溶液可用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)獲得,寫出該反應(yīng)的離子方程式
(3)有效氯的含量是衡量次氯酸鹽氧化能力的重要指標.次氯酸鹽的有效氯含量可用次氯酸鹽與鹽酸反應(yīng)所生成的氯氣的含量來表示,則生成氯氣的離子方程式為
(4)就抗菌和殺菌效果而言,氯制劑具有廣譜、高效的特點,像BMH這樣難溶又穩(wěn)定的氯制劑幾乎別無他物.在酸性溶液中BMH具有殺菌、漂白作用的原因是 (用離子方程式表示)
(5)在混合溶液中加入NaOH溶液并調(diào)節(jié)pH在10左右,即生成BMH,其化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)既屬于非氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.鋁片和稀硫酸反應(yīng) B.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)
C.灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng) D.甲烷在氧氣中燃燒
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溫度下,體積一定的密閉容器中進行如下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g)⇌Z(g)+W(s);△H>0下列敘述正確的是( )
A.加入少量W,逆反應(yīng)速率增大
B.平衡后加入X,上述反應(yīng)的△H增大
C.升高溫度,平衡逆向移動
D.當容器中氣體壓強不變時,反應(yīng)達到平衡
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列方法中可以說明2HI(g)⇌H2(g)+I2(g)已達到平衡的標志是( )
A.c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時
B.溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化
C.條件一定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
D.溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
海水是一個巨大的化學資源寶庫.
(1)海底蘊含著儲量巨大的甲烷水合物,CH4被認為是21世紀新型潔凈的能源.在25℃、101kPa時,16g CH4氣體完全燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量是890.31kJ,則CH4燃燒的熱化學方程式是 .
(2)下列關(guān)于甲烷燃燒的說法正確的是 (填序號).
A.天然氣屬于化石燃料,屬于不可再生的能源
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量
C.25℃、101kPa 時,16g的CH4完全燃燒生成氣態(tài)水時放出的熱量大于890.31kJ.
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科目:高中化學 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( )
A.標準狀況下,22.4L己烷中含己烷分子數(shù)目為NA
B.28g由乙烯和丙烯組成的混合氣體中含碳碳雙鍵數(shù)目為NA
C.71gNa2SO4固體中含鈉離子數(shù)目為NA
D.25g質(zhì)量分數(shù)68%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達到目的是( 。
A. 將銅絲插入濃硫酸加熱,反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中,觀察硫酸銅溶液的顏色
B. 常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C. 金屬鈉放入硫酸銅溶液中可以置換出金屬銅
D. 將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說法中錯誤的是
A.由紅外光譜可知,該有機物中至少有三種不同的化學鍵
B.由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同的氫原子
C.若A的化學式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3-O-CH3
D.僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
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