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(12分)兩組同學對鐵及其化合物的性質進行探究。
(1)一組同學用圖1所示裝置對鐵與濃硫酸的反應進行實驗。已知:
2Fe + 6H2SO4(濃)Fe2(SO4)3 + 3SO2↑+ 6H2O。請你參與探究并回答相關問題。
①檢查裝置氣密性后,將過量的鐵屑和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計時t1時開始加熱,在鐵屑表面逐漸產生氣泡,當有大量氣泡產生時,控制反應溫度基本不變。甲同學將收集到的氣體體積與時間的關系粗略地表示為圖2。

圖1                                   圖2
在0~t1時間段,鐵屑表面沒有氣泡生成,說明鐵在濃硫酸中發(fā)生了__________;t1~t2時間段,反應生成的氣體是__________
②t2時,取少量反應液,先滴加少量新制飽和氯水,然后滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色。若再滴加過量新制氯水,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去。同學們對紅色褪去的原因提出各自的假設。乙同學的假設是:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài)。你的另一種假設是__________;為了驗證你的假設,請設計一種簡便的實驗方案__________
(2)另一組同學對鐵和稀硝酸的反應進行探究。他們用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸進行實驗,若HNO3只被還原成NO,且反應結束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,則a/b的取值范圍是__________;若反應結束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1,則的值為__________。
.(1) ①鈍化,SO2    
② 溶液中的SCN-被氧化,向褪色后的溶液中加FeCl3,若溶液不褪色則假設成立
(2)  1/4 < a/b <3/8 ,9/32
(1)①常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化,所以得不到氣體。隨著溫度的升高,fie被濃硫酸氧化生成SO2氣體。
②氯水褪色,說明氯水被還原。因此除了鐵離子還原之外,也可能是被溶液中的SCN-還原。
所以可以通過檢驗SCN-來鑒別,即向褪色后的溶液中加FeCl3,若溶液不褪色則假設成立。
(2)鐵和硝酸的反應的方程式是Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O。如果鐵過量,則方程式是3Fe+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O。反應結束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,則a/b的取值范圍是 1/4 < a/b <3/8 ;反應結束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1,則生成硝酸鐵和硝酸亞鐵分別是2a/3mol和a/3mol,所以被還原的硝酸是(b-2a-2a/3)mol。根據(jù)電子的得失守恒可知,2a/3×3+a/3×2=(b-2a-2a/3)×3,解得a︰b=9︰32。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)某固體化合物A,按下圖所示發(fā)生系列變化,已知E溶液中加入氨水后產生的白色沉淀很快變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色。

(1)請寫出下列物質的化學式:A         、C         。
(2)在①②③④各步反應中屬于氧化還原反應的有       (填序號)。
(3)請分別寫出反應②的化學方程式和反應③的離子方程式:②      、③       。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向鐵和銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應后剩余了m1克金屬,再繼續(xù)加入一定量的硝酸鈉溶液后剩余了m2克金屬,則m1和 m2的大小關系正確的是(   )
A.m1=m2B.m1>m2C.m1 < m2D.m1 ≥ m2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向質量為30 g的Fe、Fe2O3混合物中加入250 mL 4 mol·L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出NO(標準狀況)2.24 L,所得溶液中再滴加KSCN溶液,無血紅色出現(xiàn)。若用與上述混合物中鐵元素質量相等的鐵屑和足量的稀硫酸充分反應,所得到的氣體在標準狀況下的體積為(    )
A.15.12 LB.10.08 LC.2.24 LD.3.36 L

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某合金(僅含銅、鐵)中銅和鐵的物質的量之和為y mol,其中Cu的物質的量分數(shù)為a,將其全部投入50 mL b mol·L1的硝酸溶液中,加熱使其充分反應(假設NO是唯一的還原產物)。下列說法正確的是
A.若金屬有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金屬不溶解
B.若金屬全部溶解,則溶液中一定含有Fe3
C.若金屬全部溶解,且產生336 mL氣體(標準狀況),則b = 0.3
D.當溶液中金屬離子只有Fe3、Cu2時,則ab的關系為:b≥80y(1-a/3)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

.取含有Fe2O3雜質的鐵粉100g,投入過量的鹽酸中,產生H2標準狀況下31.36L,在反應后的溶液中加入KSCN溶液,沒有紅色產生,問樣品中雜質含量(    )
A    4%     B    32%      C   8%         D  16%

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某中學化學課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產物的成份、性質和用途,設計了如下實驗步驟:
(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為
            (填儀器接口的字母編號)
②該實驗還存在不足之處,應如何改進?                                  
(2)某同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質a,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:
①提出假設:(請把下列假設補充完整)
假設①:該固體物質是FeCl3;假設②:              ;假設③:              。
②設計實驗方案:
取少量固體物質a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結論如下表,請在表格內的橫線處填空。
實驗方法
實驗現(xiàn)象
結論
在溶液中加
KSCN溶液
             
固體物質中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固體物質中不含______
由此得出結論:假設     成立(填序號①②③)。
(3)為進一步探究物質a的性質,他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結論均正確的是_____________(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如右圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅。該過程中甲池負極的電極反應式是         ,若乙池中裝入廢液500mL,當陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產生氣體的體積
(標準狀況)為        (假設氣體全部逸出)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為測定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質量的此混合物并測定生成水的質量的方法來完成。若在實驗室中選用下列實驗裝置來實現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復使用)。請?zhí)羁眨?br />
⑴儀器X的名稱是                    
⑵寫出A中發(fā)生反應的離子方程式                                      ,
實驗前如何檢驗裝置A的氣密性                                      。
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是              (填裝置編號)。

⑷按正確的實驗設計,所連接的裝置順序為:A→C→                。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質量為 ag,反應完全后生成水的質量為 b g,則混合物中Fe元素的質量分數(shù)為                 (用含字母的數(shù)學式表示)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

銅既不溶于稀硫酸,也不溶于NaNO3溶液,但可溶于其混合液。現(xiàn)將1.92gCu放入足量稀硫酸中,若要使銅完全溶解,理論上至少應加入NaNO3的物質的量為(   )
A.0.080 molB.0.060 molC.0.045 molD.0.020 mol

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